把自己的恋爱故事记录下来，等到我们都老的时候就翻出来回忆，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？下面是小编为大家整理的我的福建梦——感恩自然，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

梦，是成为一位伟大的科学家；梦，是成为一位出色的教师；梦，是成为一位受人欢迎的音乐家；梦，是成为一位温柔体贴的护士；梦，是成为一位为人民着想的医生。而我一个出生在福建的孩子的福建梦却是感恩自然！

清晨，叽叽喳喳，叽喳叽喳鸟儿们欢乐地唱着歌儿；打开窗，一股温和的暖风迎面而来；抬头仰望蔚蓝的天空，太阳公公还是那么精神抖擞。我准备亲自去感恩自然，让我们一同前行吧！

走出门，就见到漫山遍野的茶叶和一些千奇百怪的石头，虽然离茶园还有一段距离，可还是闻到了淡淡的茶香中融合了一丝丝花香，这香味令人难以忘怀，忍不住口水直流啊！一个酷似美猴王的石头屹立在我家门口的左边，石头上不时站立着几只鸟儿，它们在尽情地歌唱，看到此幕，我感恩自然，多谢它带给我们如此香的茶和花，如此奇怪而美丽的石头，如此美妙的歌声！

轻轻地走，脚下的鹅软石十分舒坦，在为我按摩呢！来到了小溪边。清澈见底的小溪是人们日常生活用水的源泉，而且这条小溪可神奇了，都找不到它的尽头和源头，它的水不知几世纪了都不会干渴、肮脏，因为村民们都很爱惜这条小溪。我伸出手，捧起一口溪水喝了小口。啊！好清爽！多亏了大自然给我们如此神奇、清澈的小溪

接着走，来到之前看到的茶园了，浓浓的茶香瞬间扑鼻而来，碧绿的茶叶丛中一只只蝴蝶翩翩起舞。茶叶们开得茂盛，长得健壮，看来今年的茶叶又要来个大丰收啦！再走几步，就是菜地啦，因为福建四季温和，所以菜园里的菜可多啦，你瞧！翠绿的香菜，令人直流口水；红彤彤的番茄，一定很甜的吧；绿油油的扁豆挂满了藤条。；一簇簇韭菜轻轻地点着头；一大片青菜长得绿而肥，感谢大自然，给我们如此肥沃的土地，如此适应的天气温度如此好的蔬菜

再走几步，来到了我最爱的果园，快看！龙眼树上挂满了黄豆大小般的龙眼，多希望它快点长大；一颗颗荔枝树树立在我的面前，可惜只结了一两个旅豆瓣的荔枝；香蕉树一个小香蕉也没结，树皮特滑；木瓜树长得特高，树上的木瓜金灿灿的；红红的樱桃小巧可爱随手可摘来吃，又要感谢大自然，送给我们好土地和好天气和好水果！

不知不觉的走到了村里的小树林里，茂密的松树和纤细翠绿的竹子高大挺拔；树林间还有一些小型动物：黑色的燕子也会在这筑巢，偶尔也会低吟几首歌；黑白相间的小猫也住着，甚至在树林里造窝：一些流浪狗偶尔路过树林，有的留在了树林，有的习惯了流浪的生活，就继续流浪。正因为有了这些可爱的小动物，森林才更加热闹了，我们的生活也更加有趣了！我要感谢大自然！

我之所以快乐地生活在福建，正是因为自然给了我们这一切：鸟儿、暖风，天空、太阳、茶叶、石头、花儿、歌声、小溪、蝴蝶、蔬菜、水果、树木、小动物。我的福建梦感恩自然，然而，我们不仅要感恩自然，还要爱惜并保护自然给我们的一切！

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感恩老师，感恩母校

两个人遇见了那一定会发生很多的故事，当我想念你的时候就翻出来看看，有哪些浪漫的爱情故事呢？以下是小编帮大家整理的感恩老师，感恩母校，希望能够帮助到大家。

时光飞逝，如白驹过隙，转眼从我的母校回龙中学毕业已经32年了。

随着时光的流逝，许多前尘往事已渐渐淡忘，唯有初中三年和老师和同学们一起度过的一千多个日日夜夜和母校留给我的许多的美好回忆让我温暖至今

提起初中生活，首先就想到了我的恩师初中三年的班主任兼语文老师姚建荣。

1984年，我考入了回龙中学，被分到24班。负责登记的是一个年轻英俊，外表朴实憨厚的男老师。进教室以后，才知道他就是我们的班主任兼语文老师。

那个时候学校实行跟班制，就是班主任老师从初一接手一届学生以后，一直带到初三毕业，再返回来接手下一届，于是我们有幸和姚老师一起度过了三年的美好时光。

姚老师讲课生动有趣，他所带班级的语文成绩在同年级里经常是名列第一。第一次写作，我的作文被当做范文在班上朗读，给了我极大的鼓舞。以后每篇文章姚老师都认认真真给我批改，一个标点符号也不放过，还会在每篇文章的最后写一些鼓励的话。正是因为有了姚老师的鼓励和肯定，才让我越来越喜欢写作，并且慢慢对阅读文学作品产生了浓厚的兴趣。毕业以后，虽然没有走上文学创作的道路，然而阅读文学作品这个好习惯却一直伴随了我这么多年，时至今日，都是我缓解工作生活压力的最好方式

整整三年，姚老师和其他老师们一起带着我们在文学的殿堂里漫步，在数学的迷宫里探索，在知识的海洋里遨游为我们付出了太多太多的心血，洒下了太多太多的汗水

其实那个时候姚老师也很年轻，二十七八岁，比我们大不了多少，可是对待我们这些学生，不仅有老师的严厉，更有父亲般的慈祥和疼爱。冬天下雪了，姚老师早早起床，帮我们扫去宿舍到教室路上的积雪，怕有同学滑倒，偶有停电的时候，姚老师打着手电筒照在窗户上，怕同学们摸黑穿反衣服，哪个同学生病了，姚老师用自行车驮着送回家去

然而年少无知的我们却不懂感恩老师的辛勤付出，做了一件伤害老师的事情。

记得那是一次期中考前夕，为了让我们都能取得好成绩，姚老师每天早早来到教室，督促我们上早读，中午午饭后给我们补半个小时的课，晚上的自习课，老师也陪伴在教室里监督着我们

十四五，十五六岁，说小不小，说大也不大，正是贪玩叛逆的年龄。一些同学觉得姚老师侵占了我们的玩耍时间，心里有了小情绪。不知班上哪个调皮的同学就给老师起了外号，正好被姚老师听见了，姚老师没有生气，没有打骂，而是在上课的前十分钟给我们讲了一个故事：一个年轻的母亲早年守寡，一个人含辛茹苦把她的独子拉扯长大，又给他娶了亲，新婚之夜，独子看着他美丽的新娘子说：媳妇，你不知道我有多爱你，以后你要什么我都愿意给你。新娘子说：我要你母亲的心，你可愿意？独子二话不说，去厨房拎了菜刀就来到母亲的房间，母亲知道儿子的来意，毫不犹豫的把心掏了出来，独子捧着母亲血淋淋还在跳动的心往新房跑，跑的太急，一下子被门槛绊倒了，只听母亲的心急切地问到：我儿你摔疼了吗？故事讲到这里，姚老师的声音哽咽了。好久好久，教室里鸦雀无声，隐隐有同学的抽泣声传来我觉得我和我的同学们在那一瞬间一下子长大了，懵懂无知的我们啊，多像那个没心没肺的独子，他不懂感恩他的母亲，而我们不懂感恩我们的老师！他牺牲了陪伴他家人的时间，牺牲了陪伴他孩子的时间，把我们当成他自己的孩子一样去关心去疼爱，我们却无知的伤害了老师

那件事情之后，我学会了感恩。不仅感恩我的恩师姚建荣，还要感谢初中阶段许许多多的老师以严厉著称的数学老师张茂森（后来还有赵万贵老师），年近古稀的英语老师张兆凯，风趣幽默的物理老师李世文，兢兢业业的几何老师李国民，外冷内热的政治老师文林贵，知识渊博的历史老师马兰生，漂亮和蔼的化学老师庞青平，年轻有为的地理老师张双柱这些老师们不仅给我们答疑解惑，传道授业，教给我们文化知识，还教给我们许许多多做人的道理

当我的孩子背上小书包的时候，我先把这个故事讲给了他听。我希望他能像我的老师教导我的一样，懂得做人先从感恩开始，感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩生活中一切美好的事物

从初一开始，在以校长马向峰，教导主任华能文（华老师85年调走以后，教导主任是刘兰凤）等校领导班子的领导下，学校不仅文化课开展的井然有序，文体活动更是开展的如火如荼。不仅形式多种多样，内容更是丰富多彩，除了传统的体育运动会，歌咏比赛，体操比赛，我们学校还搞了别开生面的三公里越野赛，趣味答题等

语文，数学，英语，物理，化学，几何，历史，政治，地理，每门学科都精心准备了题目，在操场上围城一大圈。同学们可以自由选择自己喜欢的科目去答题，每答对一题就有一支铅笔或者一块橡皮做奖励，最后得到铅笔和橡皮最多的同学还可以得到一个文具盒。同学们兴趣高涨，积极参与，有时候那道题的答案就在嘴边，可是就是一时说不出来，急的抓耳挠腮的样子现在想起来都让人忍俊不禁。一圈下来，很多同学都收获满满。庞春平，由有全，孙瑞颖，孙瑞丽，由丽平等同学当时都是我们班的学霸，他们得的奖品也最多。那时候，学校还组织了一个有五六十个同学参加的大型集体舞表演，我们班的童俊保，胡志莲等同学因为身材姣好被选中，当主旋律（再过二十年我们来相会）高昂的乐曲响起来的时候，看着他们曼妙的舞姿，让我着实羡慕了好一阵子

印象最深刻的是拔河比赛。老师同学齐上阵，我为班级争荣誉的神圣使命感激励着每一个同学，参加拔河的同学拼命把绳子往自己这边拽，拉拉队的同学叫着，跳着，奔跑着，呐喊着为他们加油助威，鲜红的奖状挂到我们教室后面墙上的时候，班里的每一个同学走路都抬头挺胸，遇到其他班的同学的时候还要特意扬一扬脑袋，一张张红扑扑的小脸上洋溢着无比自豪的笑容

八十年代，我们的生活还是比较清苦的。早饭晚饭都是窝窝头，中午是玉米面擦尖，家境稍好点的同学会背一点馒头片做干粮。那时候，吃饭都是以宿舍为单位，，窝窝头就着南瓜土豆熬的菜汤，一宿舍人围一圈吃的津津有味。那个年代物资相对匮乏，能吃饱肚子已经很满足了，根本没有零食可吃，偶尔有同学带点酸枣，红薯干之类的，都会毫不吝啬地分给大家。如果有家境稍好的同学带一罐头瓶猪肉炒土豆丝，那简直就是人间美味了，因为猪肉性寒，所以要热着吃，可是有时炉火太旺，里面还没热，外面已经糊了，就这也被大家你一筷子我一筷子一抢而光被抢的同学也不会生气，和大家一起抢，一宿舍人一边抢，一边笑的东倒西歪毕业以后，再也没有吃过那么香的窝窝头，喝过那么香的南瓜汤，想来是因为有浓浓的同学情，才让那粗糙的饭菜变的如此香甜可口吧！

三年的初中生活，既有深深的老师恩，也有浓浓的同学情。

从初二开始，我们的教室搬到了二楼，宿舍在楼底下的操场旁，从教室回宿舍的楼梯又窄又陡，每到下雨下雪的时候，我都站在楼梯口踌躇不前，这时候，总会有一双温暖的手伸过来牵起我的手，她是我们一个宿舍的赵贵爱同学，在她的保护下，我安全下楼，那双温暖的手牵了我整整两年的时间，时至今日，每到冬天下雪路滑，我站在雪地里犹豫着不敢迈步的时候，脑海里总会想起那双温暖的手，让我整个人都感觉暖暖的

我一个宿舍的文俊林同学，也是我初中三年的好姐妹。她是我们学校的长跑冠军，无论是800米，1500米，3000米，只要有她参加比赛，别人就和第一名无缘，用一句现在时髦的话来说，当时，那是被全校同学当做神一样的崇拜着啊！俊林同学曾经为我们学校争得过许许多多的荣誉

老师恩，同学情，感人的一幕一幕让人温暖至今。

初三的时候，我们三个班来了一次大调整，我被分到了22班，这也是我们毕业照是22班的缘故

1987年，我从回龙中学毕业了

时隔数十年，当年天真烂漫的我们也已两鬓染霜。然而每次回忆起和老师和同学们一起度过的那些美好岁月，依然心潮澎湃，感恩我的老师，育我成才，教我做人，感恩我的母校，给我留下那么多美好的回忆，我永远感谢，我的母校回龙中学。

我的作家梦

我的办公桌上放着一份报纸，上面刊登着我撰写的商业软文。我坐在沙发上注视着它，脑海里浮现出很多年前的那份报纸，黑色的铅字带着淡香飘然而来。

那是很多年前的事了。那年我十三四岁，在上初中。我那时候是一个瘦弱、腼腆的少年。我唯一的爱好就是在日记本上胡涂乱抹，写点东西。我觉得跑步、打兵乓球是身体的运动，而写东西是心灵的运动，两者都是乐事。那时候我有一个梦想，就是长大后要成为一名作家，让自己写的文字变成报纸和书籍的铅字传遍大江南北。现在想起来，我觉得十分好笑，笑过之后便惘然若失。

当时除了课本与汉语词典之外，我几乎没有其它读物。偶然语文老师会带来一本薄薄的《中学生阅读》让同学们看，像是一块鲜肉抛到了饥饿的狼群里。我根本抢不到手。我盯上了桌子上的那本厚厚的汉语词典，翻了翻一共一千七百多页。我决定要熟记它，还制定了一套计划。一年下去，那本汉语词典已经破损得面目全非。很多陌生而美丽的汉字与词语装进我的头脑，让我觉得自己离作家梦更近了一步。

有一次我花费很长时间写了一篇作文。现在我还记得它的名字叫《我的梦想》，至于里面的内容我已经记不清了。那天我突发狂想，想把这篇东西变成铅字，于是我工工整整地把它誊写到稿纸上，装进信封。我又从语文老师那里借阅一份报纸，在报脚处寻找到报社的地址，将地址写在信封上。周末的时候我骑着自行车怀揣着那封投稿信，骑车近一个小时来到镇上的邮局。我将它小心翼翼地塞进邮箱之后，一边在林荫路上慢悠悠地骑着自行车，一边幻想着邮递员会将它递交给一个戴着黑框眼镜的老编辑。老编辑认认真真地审阅着它，嘴角露出一丝微笑。

我一次次鼓起勇气向语文老师借阅报纸，可是彻头彻尾都没有发现自己的那篇东西。一个月过去了，在我将要绝望的时候那篇投稿信发生了转机。

我记得十分清晰，那天是星期四，上午第三节课是语文课，窗外的阳光灿烂而温暖。语文老师刚踏上讲台，莫名其妙地将亮堂堂的目光投向我。他手里晃动着一张报纸，似乎要向大家宣布什么。教室里顿时鸦雀无声，同学们仰脸望着他。他清了清嗓子，用郑重的口气告诉大家说我的一篇作文在今天的日报上发表了。同学们的目光像一盏盏灯光似的聚集到我身上，纷纷议论着，接下来响起了一阵掌声。

老师捧着报纸将那篇东西念给大家，念完后在黑板上写下四组生僻的词语，问大家这些词语的意思。大家都面面相觑，没人回答。他走到我跟前，双手摩挲着我那本破旧不堪的汉语词典说：各位同学，汉语是世界上最优美、最丰富的语言。希望大家热爱我们的汉语，以后要多记，多写，也要多问。

不久报社给我邮寄来了稿费，仅够买一条裤子，不过给我带来的喜悦却终生难忘。这种喜悦是看到自己的梦想开出一朵小花儿的喜悦。

从那之后，语文老师毫不吝惜地将自己的藏书让我看，于是一部部厚厚的名著走进了我的生活。我还对他畅谈我的作家梦。他听后大跌眼镜。

很多年过去了，我的梦想似乎成了天方夜谭。大学毕业后我从事文案工作，我写的东西经常变成铅字，不过都是商业广告。我的书架上的文学名著落满了尘埃，我的作家梦离我越来越远。我突然觉得很多年前的那个瘦瘦的梦幻少年被酒水淹死了，被厚厚的脂肪埋葬了。

我想人生也是一部书，由印着密密麻麻铅字的书页组成。每一页铅字，都有一个梦想，都有一段故事，或包含着美好，或包含着无奈。

我的书屋我的梦

我不曾刻意地装饰过它，它就显得如此耀眼。

我不曾故意地接近过它，它却足以吸引我前行。

我不曾有意地丰富过它，t它便能让我的心充实

书屋，不一定人人都有，但灵魂的书屋，在于你如何去创造。你所需要的书屋，会有你自己的理由。你可以为了渊博，而阅览群书；你也可以为了装潢而置办群书；再者，你也可以为了消遣而读书。

我也想知道自己为了什么而读书。小时候，是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己；再大点，是为了赶众流，总觉得别的小朋友能做到，自己也不能落后，小时候的想法挺幼稚；小学的时候，或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光，也就咬咬牙，逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间，就从小不点升到了中学，初来乍到的时候，别人与你交流的话题，也只是你看过某某书吗，往下说下去的也很少。

那时的我不经意间种下了读书只看梗概的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书，灵魂的书屋里，也出现了越来越多的书名，可是有用吗，当你垒砌起一座城堡，却发现里面空空荡荡，了无生息，这时，你还想住进去吗？此时，城堡对面有所老房子，一张桌子，一把凳子，还有桌子上烛火盈盈的蜡烛，顺着烛水流下的桌旁，有一个热乎乎的面包，现在城堡的主人陷入了冥想，一所空嘘嘘的城堡，还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否权衡利弊，是你自己的觉悟。

这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我迷途知返。书，不一定能改变人的命运，也不一定能使我们如愿以偿，但，用心去读书，即使很多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。

我灵魂的书屋，在它改变我的同时，我也萌发了一个念想，对书，阐述出我的观点，表达出我的感想，描绘出我的理念，做一个评书人，做一个联想者，做一个引导家。

我的这个梦，是真实的，是可以实现的。我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器。有梦的我，不会让梦只是个念想，我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。

对，人人不一定有书屋，但人人都一定有梦，无论是大是小。而我的书屋梦，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以为书而有梦，为梦而拼搏，为拼搏而付出，最后，我的书屋，我的梦，会是怎样的呢？

我的成长我的梦

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我的成长我的梦

黄黄的银杏叶冷风嗖嗖中飘飞，混杂着尘土打在我脸上，生疼。妈妈的话仍时时回荡我脑海，挥之不去。

升入初中没多久，班主任问我是否要参加这一季的演讲比赛。当时略作思考便答应了，因为我想起了在家人眼里那个卑微的自己。自记事以来，就知道别人总拿我和哥哥作比较。象征哥哥成就的奖状，在家里房子墙上随处可见。而我只有两张校运动会拿的优秀奖。想要通过这次演讲机会证明：我，并不是你们所想的哪么差！

经过几天的努力，我终于把演讲稿赶了出来。一天，我满怀喜悦地把稿子给哥哥，希望他能指点指点。他似乎懂了，但并没说什么。给了我一个他自认为潇洒的背影。

那天放学的时候哥哥把演讲稿归还给我，说了几句不搭边的话。午饭后的秋阳还火辣辣的，我和妈妈走在银杏叶飘荡的小路上。

你哥哥说你那篇主题为《我的成长我的梦演讲稿写得不错。他会教你些演讲比赛的注意事项和演讲技巧。她停下了脚步。好啊！听到妈妈这么说我倒也不扭捏。见我这般欣喜的模样她犹豫道:你哥他还说了，如果你不会写作文的话，他教你，没必要抄。妈妈的眼睛定定地看着我，我仿佛从中看到了怀疑和无奈。您也不相信我吗？声音的颤抖令她也慌了不是妈妈不信任你，可......够了，我会证明给你们看的！

我们母女俩的对话打破了这银杏小路的宁静与美好。

泛黄的银杏树叶在风中打着旋，刚要人尘土却又被萧瑟的秋风吹起，片片飞动，不知何时找到那片属于它的芳土。尘风中，我狂奔着、啜泣着、凌乱着......事后，我好像比以前更勤奋了。改演讲稿、背演讲稿、练习演讲......这些日子我似乎找到了生活的真味。

演讲比赛那天，我看着排在我前面的参赛选手一个个上台演讲。眼看就要轮的我上场了，手心不禁出汗。这时，我的语文老师领着同学们来替我加油鼓劲。有了信任的加油声我昂首走向了演讲台。

我满怀激动的说:各位同学、老师、领导们，大家下午好!今天我演讲的主题是《我的成长我的梦》!

年少的孩子，谁没拥有过梦!......成长伴着梦想，梦伴着时光成长！我大声演讲着。

台下掌声阵阵，人群中我似乎看到了妈妈、哥哥。他们在冲我笑，那笑容里带着欣慰、期许和欠疚。

少年的梦是美好的，无瑕疵的。我相信只要我在追寻梦的道路上努力。那我便会像王家新所说的一样。在翻越过无数座山后，终会看见向我奔涌而来的雪白海潮。

我的梦还在

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我的梦还在飞翔，这句话我一直在问自己，停下来了还是在高高的空中飞翔呢？而我的答案是我愿意还在飞、、、、

看，看那边，手里执着风筝，正在帮它舒展身子缓缓的迎风飞起。线在手中延伸，放开，放开，在放开一点，稳稳地在空中翱翔着。那高而远的身影，正是让我们羡慕，追逐而奋斗的目标。它的名字理想

简简单单的一个词，可以让人为它痴迷。它的魔力在哪。或许在那个为了追逐它的人身上吧。曾经有老师在班上问了这样一个问题：你们的理想是什么。全场鸦雀无声，而后又是一片喧哗。答案各有不同，唯一的共同点就是大家的理想很高贵，带着一点不切实际，心中想的就是理想吗？不，肯定不是这般简单。如果是的话，世界上没有那么多无所事事的人了。没有那么多空想主义者持有梦想却不为知奋斗，那不叫理想而换名为幻想。然而我的理想犹如风筝一样还在飞，朝一个方向一路飞。跌跌撞撞的，直到真正懂得那年。我加入了为理想奋斗的队伍里，在那里有着共同目标的伙伴，有着与你同享受、同受苦的伙伴，朝着自己的希望前进，所以选择以一条艰辛又辛苦的道路。

在那条道路上，有时哭着想放弃，埋怨着自己为何要这样难为自己，为何要这般折磨自己。哭的那一刻，忘却了当初的誓言，抛弃了最初的自己，伤痕满满时，倒回到最初的点想想自己到底想要什么。誓言、约定像放电影一样闪过。在我做决定那一刻，我明白，风筝在手里放飞那一刻开始，就无法回头了有的只是偶尔的回头望一望，咬牙继续。当生活中的阻力太多，压得你喘不过气来；当你面临的苦难、挫折、打压着你的时候，请你勇敢的迈出脚步去面对它，停下来吧，洗礼洗礼自己。在前进的路上，即使摔了也得爬起来，拍拍身上的尘土，微笑着继续上路，哼着小曲，舞动着手，让风来亲吻吧、让雨来浇灌吧？而后迎接的便是彩虹。

理想，是茫茫大海里的船帆，指引着方向，让我们顺利起航，克服着恐惧与害怕。理想犹如夜晚下的一轮明月，照亮着前行的道路，给予我们勇气，赐予我们力量。理想的伟大充实我们的生活，活跃我们的细胞，拥有它我们才拥有力量，拥有它我们从拥有希望。我的梦还在飞翔。

我的教育梦

每个人的心中，都应该有一个美丽的梦想，这是心底最纯真的渴望。一生，都为这个梦想而拼搏，无论能否实现，梦想，都应该是支撑着奋斗下去的动力。

我出生于一个很原始的农村，那里的土地又宽广又肥沃，可是，那里的人们，思想却又封建又落后。因而，年复一年，人们只知道用最原始的刀耕火种的方式生存，祖祖辈辈守着大山里的土地，再不愿往外踏出一步。

在我很小的时候就明白，女孩子要想走出大山，几乎是不可能的事因为家乡的女孩子几乎都不能读书。所以，从小，我就看过许多女孩子哭泣着被迫放下书包，跟着大人干活，一辈子目不识丁。那时，我就梦想着，终有一天，我凭着读书，走出大山，去看看外面的世界。

后来渐渐长大，渐渐明白家乡的状况是中国许多地方的状况，于是，我的梦想，也渐渐清晰而遥远了起来。

清晰，是因为我知道，我的梦想是让更多的孩子能得到教化，能受到文化的熏陶；遥远，是因为我知道，要实现这个梦想，不是我一个人就能做到的，也不是一下子就能做到的。

尽管如此，这仍然是我心中的一个梦想，它支撑着我考上师范，成为一个真正的教师；支撑着我回到山区，致力于农村教育；支撑着我不断进取，以期在教学领略能更加游刃有余。

我知道，教师这个职业虽然是天底下最光辉的职业，可光鲜的背后却隐藏着许多不为人知的辛酸和无奈。选择了教师，便注定一生清贫，不会有高楼大厦，不会有豪华跑车；选择了教师，也注定一生平凡，不会有高官厚禄，不会有名垂青史；选择了教师，更注定一生操劳，不会有休闲时光，不会有旅游闲暇

即便如此，我还是一如既往地选择教师这个职业，坚定不移地选择做这个教育梦。

只因为我知道，纵然两袖清风，却一生亮节，即使在最漆黑的夜晚，也可以面对内心的灵魂审判；纵然平平凡凡，却让更多的人走出了大山，即使在最彷徨的时候，也可以是我心中最美丽的慰安；纵然忙碌辛酸，却使更多的孩子感受到了温暖，即使在临终的时刻，也可以闭上无悔的双眼

人生就像一个漫无边际的海洋，我是大海里一艘漂荡的小船。而梦想，便是我心中永不熄灭的灯塔。我相信，靠着它的指引，总有一天，我终会到达海岸。所以，我既不感到孤独，也不感到惶惑。沿途的每一朵浪花、每一块礁石、每一条小鱼、每一次风雨，我都把它当作风景。伴我，游历一生。

一分汗水一分收获，付出总会有回报，即使有的回报，是换了时间和地点。

曾经我带过一个女学生，她妈妈死得早，读到六年级，她爸爸便不让她读了，要她出门打工挣钱。当这个女孩哭着来找我的时候，我直觉一阵阵心醉，仿佛当年家乡的故事又在重演。于是，我和科任老师一起到她家里，反复苦口婆心地劝说她的父亲，后来终于让他点了头。最终这个女孩如愿以偿地读了初中，考上职校，有了自己喜欢的工作，组建了自己温馨的家园。你看，这便是为教育付出的回报。它不是金钱，却比金钱还值钱；它不是名利，却比名利更可贵。

其实，我的教育梦，还有一些和现代气息格格不入的地方。我每每看到教师提着教鞭走进课堂，便觉得一身胆寒。因为我小时候有过一位数学老师，他的凶是出了名的。只要有人做错了题目，要么就是一声大吼，要么就大打出手。即便他从未打过我，可只要看见他，就让我觉得害怕，导致我对他所教的数学也害怕起来。

因此，我觉得，老师，不应该是让学生怕，而是让学生喜欢。学生若喜欢老师，便会自然而然地喜欢这位老师所上的课。教育，应该不是逼着学生学，而是让学生追着学。

也许，我并不是一个合格的教师吧。我上课时，总不是那么的一本正经，我总让学生觉得不凶，他们的心里话总敢和我讲，他们也总会拉我和他们一起玩。我在他们心中，只像一个朋友一样。我只是觉得，每一棵小草都有自己的鲜绿，每一朵小花都有自己的芬芳，每一个生命都应该受到尊重。教育，并不是单一的填充，也不是只有一种模式。不应该只是教出一群只会重复的机器。

毕业多年的学生，还会记得我教他们唱的歌，还会记得我和他们一起疯过的情节。每每叙起，总会在内心，激荡起一种温情。让我觉得，终究，没有白教过他们。

到今天，我的教育梦想其实已变得非常简单，就是想让该上学的孩子殾能上学，让上学的孩子都能快乐学习。

待到多年以后，花发枝满，桃李天下，我们，都将不再清贫，不再平凡。

此生，有一个梦想，是一种充盈；此生，为梦想拼搏，是一种富足。

文章来源：http://m.qg13.com/q/5288552.html

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