把我们的爱情写成生动的故事，记录爱情本身就是一件浪漫的事情，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？以下是小编帮大家整理的幸福剪影，希望能够帮助到大家。

幸福剪影

16年大学毕业，像大多数为工作奔忙的毕业生一样，我也走在找工作的路上。梦想着只要经过自己的努力，就一定会过上自己想要的生活。所以，那时的我，虽然觉得一个人在外打拼，有点苦，但是依然信心满满，踌躇满志。可是事与愿违，终究还是失败了，终究没能留在S市，那个我曾经钟爱的城市。

我不去想，为了梦想，我付出了什么，或者做了哪些努力，生活本来就是不可预计的，变化才是世界的规律。现实的结果是走向下一步的起点。拖着沉重的行李箱，坐着火车向S市挥手告别，泪水噙在眼眶。记得当时和几个伙伴说过，要一起闯荡江湖，可是现实却是我们几个天南地北的分布着，连见面都很难。就这样，带着不甘，带着失落，带着遗憾，回到了L县。

为了自己能够自食其力，我在L县的一家私立中学上班，这与我大学所学专业也是对口的，薪资待遇当然与大城市没法比，但在县城里还算可以 ，毕竟小县城开支少，而且在学校还省了住宿费。16年8月底，正式入职。虽然觉得还没有做好准备，但我还是做了，我就是一个只顾横冲直撞而又不计后果的人。我还是一个追求独立的人，希望毕业后能够为自己撑起一片天。这也许和爸妈从小的教育有关吧，他们总是告诉我女孩子也要有工作，要保持经济上的独立，经济独立了才有话语权，才有了一切傲娇的资本。虽然，我没有如愿以偿的留在大城市里，也没有找到一份轻松自在而又多金的工作。可是又能怎样呢?从那天起，我便成了一名老师，也开始了我独立的生活，我想这也不太违背爸妈对我的希冀吧，不管怎么说，我总算可以拿着工资卡大声说独立了。

其实，这并不是我第一次登上讲台，之前在其他的学校也实习过半年，所以登上讲台的那一刹那，并没有过度的紧张，相反却很亲切。我喜欢站在讲台上面对着学生侃侃而谈，喜欢站在讲台上聆听他们的声音。甚至是有些刺耳的铃声，在我看来，都是飘荡在空气中悠扬的乐曲。我最喜欢的应该是和学生在一起的感觉，他们稚嫩却很真实。

感谢生活赋予我们的一切，把幸运当做恩赐，把灾难当成垫脚石。我最大的幸事就是遇见了五班和六班的学生。两种截然不同的班风，学生们却都一样的淳朴认真。

六班的学生属于内敛型，埋头苦干，所以整体实力较强。五班的学生属于外放型，爱表现，善于提问，需要踏实一点就趋于完美。经过半年多的相处，我们也有了一定的了解。文理分班，艺体生分班，我们班也分分合合的重组了好多次。直到现在才明白，分离是生活的常态，没有永远的相伴，人与人多半充当着彼此的过客。我们都是彼此的路人甲，请允许我保留这样悲观的态度。我的两个班也由最开始的接近90人的容量缩减到每个班的六十几个人。我有些难过，相遇即是缘分，我始终坚信这一点。

由于分班，突然觉得自己桃李满天下了，我的学生分布在各个班级，学文的，学理的，还有学音体美的。普通班的，实验班的，还有火箭班的，好吧，请允许我傲娇一会儿吧。每次看见他们，听他们叫老师，内心总是美滋滋的，还要装作一副不苟言笑的严肃面孔，但又非常想笑，面部表情狰狞至极。

原谅我，至今为止，都觉得自己不适合做老师，主要是气质不搭。一直以来，我都觉得，教师应该有一种与生俱来的气质，那就是具备一种让人觉得凛然不敢侵犯的气势，霸气但又不给人距离感。亦师亦友，完美师生搭档。可是我呢，像一团棉花，软绵绵的，又没有重量。这也让我苦恼了很久。但有一点，我是具备的，那就是我很喜欢孩子，这也许是我仅存的一点优点了，也是我没有放弃的唯一支撑。

分班结束后，我依然担任两个美术班的老师，他们开始追随着自己的兴趣和志向学习自己的专业课，用手中的笔，在干净整洁的画板上勾勒。

看着他们专注的神情，我有些震惊。思考着社会上的人对九零后不信任甚至诋毁的话语，想着零零后是不是也会步大多数九零后的后尘，梦想着住进高楼大厦却又怕苦怕累，犯了眼高手低的毛病。在这里我不去评述社会人士对九零后和零零后的看法是否有些偏颇。我只知道，在这个浮华又有些浮躁的社会上，能够静下心来，聚精会神的做一件自己喜欢的事是很难的。所以当他们竖起画板，提起画笔的那一刻，我已经为之感动，即是我只是一个非美术专业的门外汉。

我喜欢跟他们在一起谈天说地，喜欢听他们远远的喊我一声老师，喜欢有点小邪恶的看他们出丑，然后自己偷偷的笑个不停。他们说老师，你太坏了，是的我很坏，坏在无时无刻，从他们中间捕捉幸福。

原来的大志向，就这样消磨在日常的琐碎生活当中，虽然偶尔想起来的时候，也会有些许的不甘。但生活嘛，就是这样。我当然没有领袖毛泽东孩儿立志出相关，学不成名誓不还的豪情壮志，也没有周总理为中华之崛起而读书的无私。我只是想做好自己能做的事。好多曾经的朋友，都说我太过随遇而安，太过没心没肺。坚持好久的梦想，怎么说放弃就放弃。我只是说我本无大志，然后笑笑。

我现在生活的很好，有着一群既爱又恨的孩子，在我面前叽叽喳喳，吵吵闹闹。什么又是幸福呢?除了高薪轻松的工作，我想最重要的是找到可以一起笑一起哭，一起分享快乐的人。我想这也许太过奢侈，但我会努力寻求的。总是会回想起高中语文老师的谆谆教诲，他说每个人生命中都会有那么几个贵人，他不是你的父母兄弟，却在你最迷茫的时候点醒你，你们可以是至交好友，也可能是萍水相逢我觉得是对的，因为老师的话应验了。M.Qg13.cOm

现在 ，已经是20XX年了，我也快工作一年了，其中的冷暖自知。每个人都有每个人的活法，我希望自己能够成为一个时时刻刻感受快乐的人。不管未来在何地，永远笑着生活。将幸福的时刻打包，装进行囊，然后做个幸福的剪影，感受生活的点滴幸福。

20XX至20XX,送给长不大的但却日趋成熟的自己。加油，姑娘!

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时光剪影

是谁在那平淡似水时光之中，一遍遍轻轻哼唱起恋的旋律？是谁在那轰烈岁月中，一次次的固守，成了浓墨重彩的剪影？素手掂花，染尽一地离殇，飘飞到广袤的银河尽头，用时光岁月的笔触记下生命真爱的轨迹，一笔笔流年账，心酸了一生白驹，不敢说，不忍说。或许，相守也好，错过也罢，幸福亦或遗憾，但谁又不庆幸着这时光中唯一的惦念，是彼此最美的时光。我想，在那似水年华中剪下一段段你，我，他们的流年光影，粘成一墙独一无二，天下无双，你看，可好？为他们，为我们的爱过。留下天空飞鸟的记忆也好。

窗外的梨花又如约的开了，挂满了一树的洁白如雪，惹得彩蝶在其间翩飞起舞，缀了几许俏丽。不知你是否也在念着千百年前那个羞花的女子？念着她那昙花般绚烂多姿，转瞬即逝的爱情？亦或许你在念着她的勇敢无畏？或许，她不是为了国家民族大义而香消玉殒，她只是为着她的四郎，为着她的最美的爱恋罢了。我仿佛看到那个跳着霓裳羽衣舞的女子，最终终于和自己心爱的男子，卸下世俗的重担，在那梨花纷飞旋落间写下一笔一画独属他们的温馨。幸福，就是如此，也本该就是如此。

那如血的夕阳固执的投在了梨树的虬枝上，那树枝仿佛有了生命般，落日余晖中摇曳成一地斑驳，一路光影。那夕阳啊，又曾映照在何处，映照在哪些人身上，经过了他们的青葱岁月，调皮的把他们的影子拉得老长老长，延绵弯伸到了银河尽头，见满天繁星闪。

那越走越远的影子，愈来愈模糊的背影，在康桥的柔波里映下了一个又一个相携而过的剪影，成了康桥里最美的时光，最深的惦念。轻轻的我走了。不带走一片云彩，只因有你相伴的时光已然是满天云彩，艳遍天空。相爱不如相知，错过不如怀念。浅莫流年，庆幸是与你的邂逅，给了我的时光以生命。

是谁固执的守着自己卑微的爱情，等在原地不离不弃？可最终，千疮百孔的心，残忍的现实，却使她坚强了岁月。她说，见到他，她变得很低很低，但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来她在爱情面前，是个再也平凡不过的女子，会期待着每一次他的来信，在夜晚的灯光下，一遍又一遍地读着已经皱掉的信。

缓缓的爱意与相惜相知的情感溢满了字里行间，和着笔墨馨香，烙在了永恒之间，给了生命以最美的时光。美好终与残酷相伴。但她却选择了理智。是否因为深深无悔的爱过而慈悲的不忍责备？是否因为真切的懂得而宽容的放了彼此？你或许还是欣喜着相逢了他，仿佛带着宿命般的找寻，问一句：哦，原来你也在这里。完整了人生。

不知何时，恍惚间忆起也曾有过那么一个单纯痴傻的女子，每天的每天，悄悄的走过你的教室前，瞥了一眼又一眼，做着循环往复的周期性的事件，乐此不疲。期待与困窘交织成青春最美的珠帘，模糊了岁月。在那纷飞飘零的桃花下，做着粉红色蝴蝶的美梦。

跟慈祥的大树偷偷说着那份心底的秘密，借着影子的遮掩，记录下满天星的一分一秒，洁白如昼。亦或是装着江南女子的优雅，撑着伞，伴着滴答滴答声，一步一步走过你曾走过的大街小巷，想着你的心情，过着我的华年。那些青春，那些日子啊，终究一天一天的老去了，但记忆依然鲜活地生长。一人开花，一人花落，那些青春啊，镌刻出所有须臾的瞬间。

如今，我们都已渐渐老去，伴着那些剪下的时光的影子，一步步走向生命的尾巴。那些影子，是最美的时光，最好的流年。

时光剪影·我的离愁

知了在那棵凤凰树下，声声地鸣叫着，叫醒了夏天，唤醒了我们那些繁星点点般的美好回忆。

我们相遇在那个绿树成荫的校园，在那个熟悉的编号的教室。不知从曾几何时开始，曾经那个陌生的面孔，如今已是如此的熟悉，早已在记忆深处，留下一个深深的烙印。

依稀记得，初次来到这个学校，我们是那样的爱哭，那样的渴望得到父母和长辈们的怀抱，对着那一个个从面前走过的陌生的面孔，心里更是阵阵的忐忑不安，幼小的心灵焕发着阵阵缠绵的恐惧感。然而，不过一天的功夫，原先把这儿当成地狱的我们，又在这儿感受到了家一般的温暖：老师的呵护，同学间建立的真挚的情谊。在一次次磨难面前，我们并肩作战，不怕风雨，不怕困难。

依稀记得，下课时，班上那几个淘气包的玩闹，与同学发生的争执，老师的批评和赞赏，以及每一次同学获奖时给予的喝彩这些酸甜苦辣的点滴，在岁月的一次次磨砺中，早已化为了我们前进的动力，也早已成为了我们最美丽的记忆。

依稀记得，操场上，那一群人的狂奔，那卖力做仰卧起坐，只为替小组争口气的样子，那手拉手欢歌笑语的情景，至今历历在目。时光就像一匹无情的白驹，总是这样让意犹未尽的我们，草草了结了那些时光的点滴。

依稀记得，曾经凤凰树下那么多个人的约定，说好了的不分离，说好了的在一起，如今回想起来，我也只能是笑笑，把它当成了童言无忌。时光像一曲无字的歌谣，却总是为我们谱写了那么多美丽的华章。

从此，同学录就成为了我们的点滴。当今天成为昨天之后，我们也只能靠这个来联系。下一站路口，祝你们追寻到属于你们的幸福，我的朋友们。

含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。席慕容说得对。六年前的栀子花开，是栀子花用它馥郁的花香，来迎接我们这些刚踏入学校的幼苗；现在的栀子花开，是栀子花用它那熟悉的香味儿，送走我们这些已经长大的小树。是吧，呵，我们用一个没有作业的暑假，结束了六年的时光。下一个夏天，教室里坐满了人，可惜不再是我们。

时光的河入海流，终于我们分头走。六年，真的很短。

感动幸福,拥有幸福

幸福是什么?每个人的答案都不一样,一千个人就有一千个不同的回答.通俗地说幸福是通过我们的手段,就是赚钱,去达到某个目的,买你需要的东西,这东西范围很广,最终的目的是提高一个人的主观幸福感.梅已经看到有幸福学这个术语了.专门把幸福当作一门学问来研究,幸福学是研究人对事物的主观幸福感受的一种规律,是一个前沿学科,也是一个很不成熟的学科.梅还是说幸福吧,深奥的东西留给专家去探讨.;

基本幸福,能够生存就是幸福.四川的汶川地震,我们都有目共睹,看着一条条生命消失,财产和生命顷刻化为乌有.而我们这些在网上聊天,写文章的人就是幸福的人.在地震之后,有的人不能忍受失去亲人和财富的痛苦,自杀了;有的人处一样的境地,甚至严重残废,可是他们坚强地活着.幸福与不幸福都是我们人为在划分,其实没有特别的界限.生命存在,就有希望创造属于自己的幸福.;

反差幸福,梅曾经看到杂志写过,有个华人到墨西哥去玩,它的特点是空气污染特别严重,这位先生正好拉肚子了,好不容易找到了公共厕所,但是那厕所臭的一塌糊涂,他进去跑出来再进去,等他解决问题了,十几分钟后走出了这个厕所,他觉得墨西哥的空气比阿尔卑斯山的空气还要清新,此时的他比什么时候都觉得幸福.幸福是如此的简单!平常小事也能触动心灵.;

满足幸福,曾经有个诗人,年轻有为,美貌妻子相伴左右,家境富有,可是他仍然不快乐.有一天他遇见了天使,诉说了心事,他什么也不要,只要幸福.接着天使就拿走了他的一切,给了他要的幸福.没有了容貌和知识,没有了财产,没有了妻子.一个月后,诗人饿得几乎没命了,衣杉褴褛躺在地上挣扎.天使又把一切还给了诗人,离去了.又过了一个月,天使再去看诗人,诗人说感谢天使,他已经找到幸福,还会好好珍惜的.幸福没有绝对的定义,幸福与否只在乎你心里的感受,需要的时候得到了满足就是一钟幸福.;

感动幸福,有一次,一位先生带着太太一起参加单位的联欢活动--摸手认妻游戏.这位先生拿了一号,主持人用黑布严严实实蒙住了他的眼睛,又吩咐五位女士伸出双手,第一位女士的手有点粗糙,不是;第二位女士的手柔柔软软的,他觉得也不是;第三位女士的手和第二位差不多,他有点犹豫,摸摸,又摸摸,走近了这位女士一步,长长舒了一口气,激动地说:是的,就是我妻子!主持人说还有两次机会,你不要了嘛?他说:不要了,她肯定是我妻子!所有的人都给了他热烈的掌声.主持人让他说谜底,他说他熟悉妻子身上的体香.这体香让他觉得温馨和男人的责任感.生活中的点点滴滴微不足道,点滴的细节往往是最温情的,他的妻子眼里含着泪水,感动!最容易打动人心的就是存在这样的细节里.用心去感受生活,感动你的幸福.;

拥有幸福,张先生的朋友们都有车,他没有.他没那么好的条件去买车,他单位离家很近,似乎也不需要车.他的朋友要换新车了,折价把旧车卖给他,张先生回家和妻子商量,妻子说量力而行,过一段时间再说吧.张先生好郁闷,出去喝酒了.朋友打电话来说,车子不卖了,给他妻子了,他们要离婚了.张先生有点迷糊,哦,虽然没车子,有个好妻子呀!天天提着菜篮子去买菜,对他关怀倍至.朋友家的妻子不烧饭,整天打麻将,都是叫外买,所以朋友有车也不幸福,闹离婚.幸福渗透在细微的生活中,我们时刻都拥有着,只是我们无视它们存在.有人说身体健康,生活过得去,做自己喜欢做的事,就是幸福生活!一个人能够拥有健康,不愁吃穿住,有份不错的工作,应该算幸福了.在追逐幸福时,物质很重要,可是自己认为重要的东西,有时与幸福是无关的.;

幸福的话题,梅天天写,写到老也写不完.世间的事物变化无常,我们不必太执着于心爱的事物,难以割舍,心中也不要有太多的杂念,心中保持一片清澄.梅做不到的,所以写出来.幸福就在身边,幸福就是生活的点滴细节.不要有太多的欲望,生命中有太多的沉重,我们必须放下,去感动幸福,拥有幸福.;

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