我们分手了,分手在携手了6年的林荫道上,分手在另人眷恋的美好记忆中,分手在渐渐成熟了的脚步里,也分手在众人的惊讶和不解中。
在那封欲罢不能的信中,躺着我颤抖的笔留下的湿润的划痕:
没有经济基础没有事业的爱情是不会幸福的,让我们彼此静下心来为自己的事业努力奋斗吧。如果我们真是最适合对方的人,等到成熟和成就都光顾我们的时候,我依然愿意在茫茫人海中寻觅你孤独的身影。
我们都需要孤独,需要孤独的自己用勇气和毅力去充实自己的大脑,需要孤独的自己用理智和热情去开拓自己伟大的事业。而后,我们才有资本去寻觅我们要寻找的真正适合我们的人。
曾经太多的幼稚,太多的表达,却是太少的爱的体验和思考。我们步入众多学生所迷恋的被称作恋爱的小路,享受着不曾涉猎的新鲜的感觉,享受着没有昨天没有明天只有今天的释然,却怠于思索什么才是真正的爱,真正的幸福。终于有一天,在这条缺少激情的路上,我们厌倦了,坐在一块不知多少人曾坐过的石凳上,无语的思索千百年来成熟在人们脑子里写下的那个问题:
爱情到底是什么?
一位白发苍苍的老人在林荫道上走过,你将何去?我在寻找,寻找那个我确信存在且唯一存在的真正适合我的人,那个欣赏而不是赞赏我的优点,理解而不是容忍我的缺点的人,那个不是用她华丽的辞藻和动人的语句而是她本身来安慰我和鼓励我的人,那个我渴望给她幸福的人,那个我甘愿用一生去寻找和等待的人。
而怎样才能给她幸福?
事业,无论是伟大的还是平庸的。
爱,用你愚笨的心而不是智慧的大脑。
责任,理所应当而不是不得不承受。
莫言在两会上提出将12年义务教育改成10年,并取消小升初,初升高的考试,取消大学等级,学习德国,欧州西方国家的先进理念,一部份人上大学,一部份人上职业院校的提案。 莫言指出在当下应试教育重压下,导致大部分学生厌学严重。从而催生家长给孩子补课,择班,择校,抢购学区房等等的不正当现象,都害怕孩子输在起跑线上。
我 们身边也接二连三的发生过由于孩子学习压力过大,导致对社会和老师的不满情绪,由此造成人员伤亡的事件也时有报道。
教育确实是民族存亡的大事,为了给孩子能营造一个健康发展的氛围,创造一个良好的学习环境,教育改革已势在必行。家长们也该醒醒了,当今社会用人单位不是只注重你的文凭和学历,而更在乎你的操作技能和综合素质。因此孩子学业有成后必须拥有一技之长,这才是硬道理。
考公务员条件要求很高,竞争也很激烈。每年都有不少硕士、研究生参加应试。录用以后才知道自己学无所用,确切地说是大才小用。很多人从事的工作真的没有太多的技术含量,更不需要过高的学历。这样一来既埋没了人才也荒废了自己所学的专业。
这就是中国的国情,人员的过剩从而造成资源的浪费。我想作为家长都应该给孩子自己一个空间,鼓励孩子要学以致用,切记攀比,要知道适合自己就是最好的? !
课堂上,心理学老师拿出一挂枣子,问学生,他们会怎样吃这挂枣子。
最后,学生们形成了两组不同的意见:一组学生说,先挑最好的吃;而另一组学生说,先挑差的吃,把最好的留在最后吃。
心理学老师问,这两种吃法,哪种吃法更有幸福感呢?两组的学生都说自己的吃法更有幸福感。
心理学老师问为什么,一组的学生说,先挑最好的吃,说明他们每吃一颗枣子,吃的都是剩余枣子中的最好的一颗,所以他们享受的每一颗枣子都是最好的枣子;而另一组的学生说,先挑差的吃,把最好的留在最后吃,说明他们每吃一颗枣子,吃的都比前面的枣子好,所以他们每吃一颗枣子,都是所吃过的最好的枣子。
“你们两组吃枣子的顺序完全相反,但你们各自都从自己的吃法里感觉到了幸福。这说明,幸福就在你们的嘴里、你们的味觉里、你们的感知里,就在你们周身的世界里。”心理学老师说,“幸福的关键,是为自己找到一个幸福的理由。一个懂得为自己寻找幸福理由的人,是幸福的。所以,你们都是幸福的人。”
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