把我们的爱情写成生动的故事，等到我们都老的时候就翻出来回忆，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？下面是小编为大家整理的我的老师，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师

港河渡

我高中前的读书生活是在一个特殊的历史时期完成的，那时小升初、初中升高中都不需要考试，全部直升，虽然也有推荐评议过程，但没有什么淘汰指标。高中毕业后除少数同学可能有参军、招工或推荐上大学的机会，绝大多数回家务农。既然前途已经划定，努力失去意义，读书也只是一个过程而已。但我却是读书较为认真的一位，理由很简单，就是觉得父母亲辛苦挣来的学费，不努力学习不就是白费了吗?

在我接触过的老师中，有两位的印象最深刻，一位是我初中的数学老师，说是初中，实际上是由高小升格而成的农中，就读的也仅为附近几个村庄的儿童，老师多为民办教师，主要来源于一些毕业回乡的高中生，每月10多元的工资，外加大队的工分补助，总收入比纯粹务农的同龄人略高，体力劳动强度则明显较轻。我要说的数学老师是个高中肄业生，当时是正式民办教师，并担任农中的校长。那时没有教学辅助资料，教材内容也很简单，每节课程内容后面的练习题，老师选择一些作为作业布置，其他的题目则不作要求。我用工的方法也很简单，就是买一些5分钱一张的白纸，订成课外作业本，将书上的题目全部做一遍，遇到解不了的，就去请教老师，有些题目老师也一时解不出，就会略带困窘地说：我明天再告诉你好吧，我就知道今天晚上他又要花时间解题了，但老师毕竟是老师，次日一般都能告诉我答案。每每如此，便不再觉得为难，反而增进了师生之间的教学乐趣。老师在课堂也常以此为例，鼓励其他同学要认真读书。老师当时还凝练出读书格言：读书学习，贵在认真坚持;认真坚持，关键在自觉。

另一位则是我高中的数学老师，那时的高中是由公社政府所在地的初中升格形成的，除部分民办教师外，多数老师都具有师范学院或师范学校的学历，统称为公办教师，他们的工资收入较高，那些学院毕业的本科生属于高收入群体，我们同学都暗暗羡慕他们的生活水平，一般老百姓除过年过节外很少买猪肉，即使过年过节也喜欢买肥肉，而他们不但可随时吃猪肉，而且喜欢净瘦肉。我要说的的数学老师年龄不大，夫妻俩都是师范本科毕业的，可能是因为恋爱或下农村支教的缘故，分配到公社中学任教。我那时是班级学习委员，因为收发作业的缘故与老师较为熟悉，但并不存在什么交往，因为我们生活在富裕和贫穷的两个世界里。真正的接触是在我高中毕业回乡第2年，那是我担任生产队会计。一天，有人带信说，高中的数学老师有事找我。我到学校才知道，因为教学内容改革，其中有一部分要讲授生产队年终分配方案的编制，听说我正担任生产队会计，就让我帮忙讲授这部分内容，我也就享受了一个星期的教师待遇，每天早出晚归，中午在教工食堂与老师们一起就餐，餐费当然由请我帮忙的老师付账。一个星期很快就过去了，一切又恢复了原样。大约一年多以后，我又得到老师要我见面的消息，我认为又是去代课，见面以后才知道是关于高考改革的消息。老师担心我家太偏僻，消息闭塞。他说：你知道这个消息吗?我说：听到一些传说，但不可能是真的。他说：不，这是真事。我说：就是真事，考试还不是形式，最后还不是开后门!他说：不管是不是开后门，有机会考试，你都要参加，今年考期太近了，复习时间短，估计不一定能考取，但参加一次积累经验，明年就有希望。学校正举办考前复习班，你要参加，如果没有钱交费，我替你出。这是我第一次感受到来自父母以外的关爱，当时的情景至今历历在目。

那年的高考一共举行了两次，得到确切的高考改革消息到第一次考试的时间仅一个月左右，系统深入复习是不可能了，感谢我初中以来将教材上题目全部做一遍的习惯，高中毕业后曾有几次想将这些课外作业本扔掉，但作为对读书时光的纪念，一直吊在房梁下。这些作业高考复习时竟派上了用场，使我在短期内重拾记忆。初试是在公社中学举行的，老师们参加了考务活动。考生们几乎都是抱着将信将疑的心态参加考试的，走出考场也就散了。但依然心存一丝希望，不时打听考试结果。我去老师处了解考试情况时，最终结果还没有公布，但阅卷已经结束了，他告诉我：听说你所在的考场只有一个人通过了考试，估计你通过的可能性很小。我虽然有心里准备，但还是失落了好一段时间。一天，突然有消息说我通过了初试，那个考场唯一通过的人就是我，要我到公社礼堂填写报考志愿。那天天上飘着雪花，寒风虽然刺骨，但心里还是有喜悦的暖意。我们公社共有200多个考生中有20多人通过了第一次考试，获得了填报自愿和第二次考试的资格，此时距离第二次考试的只有约两周时间了。第二次考试在县城中学举行，我的心中没有任何成功的期待，只觉得能有机会参加真正的大学入学考试，此生已属幸运。考试在寒冷的冬日结束，转眼到了下一年的春季，那是3月初的一天，正在生产队干活的我得到了大学录取通知书，通知书在公社邮局耽搁了几天，我得到时距离报道时间已不足3天了。在急忙办完粮油户口等手续后，没有来得及与老师道别就赶赴学校报道了。后来我才知道，那一年我们公社仅我一人考取，真是命运的垂青!好容易等到暑假，当我返回高中校园，去向老师致谢的时候，老师已经调回远方的家乡，高考期间的一别竟成惘然!而我初中的数学老师，也因为原来农中的裁撤而调往他乡。多年以后，我得知他平安退休，在一次出行途中偶然摔倒安然离世。而那位曾给予我关爱的高中老师，却再无消息。但我一直祝愿并坚信，善有善报，好人一生平安!

情感一生延伸阅读

老师.我的光芒

老师总是给懵懂的我们带来知识，人生的路上总会遇到自己喜欢的老师。

李珂老师，是我从前到现在一直记得的老师，她是我最喜欢的老师，不只是现在，而是今后，永远。为什么喜欢她？并不是因为她长得很可爱，和我们聊得来，教的很好，绝大多数的原因是因为----她懂我。 老师最多就三十多，胖乎乎的身材，皮肤白白的，总是微笑着，那微笑仿佛一直滋润着我的心，我这颗不和同龄孩子一样稚嫩的心，而是略显成熟甚至内向的可怕的心。正因为她，我也在悄悄改变着自己的性格。 老师总是把自己当成我们的朋友，她为我们付出的努力不只是我们看到的这些。

还记得那一天。可能是同学们不听话了，平常老师只是绷着脸也就过去了，她不会真的吵我们，更别说打了。人们都说严师出高徒，但是我却觉得李珂老师这样更可以让学生们好好的学习，轻松的上课。

可是那天，临近考试的我们，却没有感动一丝的紧张，该玩的玩，该说的说，我们老师生气了，我只见她哭了，我这是第一次见她哭，第一次见一个老师哭，第一次见一个老师为了学生们哭，她轻轻的拭去泪水，说了些气话，语气很伤心，哽咽着走了。当时我的心跳的很快，我多么害怕老师会这样气走，不再回来，当然这不是老师的风格，老师会认真负责的教我们，一节课后老师回来了，她仍然给我们上第二节课，她的表情只是严肃，却完全看不出哭过的痕迹。

我当时心里是这样想的：老师，你为什么能这样坚强，这样的关心着我们，这只是你的工作吧，你不必投入那么多感情的，你为什么还会这样一丝不苟，全身心的投入进来，让自己难过呢？从那以后，班里似乎安静了许多，我觉得同学们也知道错了，毕竟他们是初中生了，也有了感情，他们知道什么事是对的，什么事是错的，后来想想，老师这样，可能会给同学们的心灵更大的震撼，可以让同学们深刻的记住那节课。

那一道道泪水，就如现在的我，初三的我，回想着这件发生在两年前的事，依然清晰，就如发生在昨天，我还带着后悔，虽然我没有说话，但我也后悔，我后悔当初没有制止同学们，那样我也不会看到老师的泪了吧，老师对不起。 还记得您对我的关心。记得当时初一的我，刚进初中，我没有认识的同学，本来就内向的我，变得更加不爱说话，总是静静的坐在座位上，也就2,3个好朋友偶尔陪我聊聊。

从小学时，我就不习惯站起来回答问题，一站起来总是说话断断续续，很紧张。你仿佛有着读心术一般，每次叫人时都未曾叫过我，我还曾经悄悄庆贺着，我居然那么幸运，但有一次我才发现我错了，你走到我旁边，看着我，我以为你会提我，心中忐忑不安，你却提了我同桌，我愣了愣，才明白，原来您是知道的，你不提我，因为您关注过我，知道我的性格，我当时对您的敬佩和喜欢更深了，也是从那时候开始我鼓起了勇气第一次举手发言。

还记得有一次考试，我正在做着试卷，做完后在那里检查着，您走了过来，弯下腰轻轻说让我上到讲台上，我当时很紧张以为我作业出什么问题了，这可是我从小到大第一次被罚啊

怀着忐忑的心到讲台上了，老师拿出我星期天写的作文用红笔指点到，这里应该删去，那里应该改成这个，说了很久后，又关切的问我明白吗，不明白的可以问她，我当时心中是一暖，老师居然如此的关注我，甚至多于那些所谓的学霸，学渣们。

除这些外，老师总是暗着鼓励我很多，例如有一次，老师在班里说，上课积极回答问题的必然很好，但是有些沉默不语的学生可能学的更多，因为他们在思考。之后看了我一眼，没有人看见，只有我，因为当时我也在看着老师，我当然明白老师说得是我，当然也有和我一样的学生。 2年过去了，我从一个腼腆的孩子，长成了一个更加成熟的少年。

姐姐在去年的10月10号生出了一个男孩子，就在地区医院，那里有美国女作家赛珍珠的纪念馆，这是你曾经在课堂上说过的，不知怎么，我居然突然想起来您说的这句话，我拉着父亲，去找您所说的那个房子，可惜当时晚上夜色很黑，我也没能如愿。

于是临走前，我失望的对父亲说道：真可惜，还没能看到，语文老师曾说过的赛珍珠的纪念馆，我抽空可要看看赛珍珠写的《大地》，李珂老师说过，那是写宿县人民的贫苦故事，让我们看一看，她说的话我都记着呢，我一定会看的，可惜看不到她了。 。。说着说着居然忍不住哭了，我用手擦了擦脸上的泪，这可不能被我爸发现，那多丢人啊，我爸仿佛察觉到什么，他说，想她了，就去找她啊，看出来你对那个老师是真的很喜欢。我笑了，我一定会去找她的，在我即将毕业时，即将离开她时。

如今的我，长大了，成熟了，明白了，其实老师在我心中的位置不只是一位老师，而是我的母亲，赐予我知识的母亲，更是我的朋友，带给我温暖，带给我支持和鼓励的朋友。

老师您是一道光，照亮了我的漫漫人生路，初一那年，感谢有你。

我的启蒙老师

我的启蒙老师其实是一个老头，他教我的那一年是他退休前的最后一年。

记忆中他个子并不高，平时穿着也很简单朴素。头发还比较浓密，但大多都变成白的了。但就是这样的一个老头，做过我周围很多人的启蒙老师，这些人中就有我的父亲和他的弟弟妹妹们。

上一年级时我才六岁，在那个时候我上学的年龄就是很小了。每天背着妈妈给做的新的花书包，蹦蹦跳跳跟在姐姐身后去上学。

也许因为小的缘故，因此颇受老师的照顾。老师把我的座位排在最前排，因此，我便很清楚的能看见老师在讲台前的一举一动。记忆中每次上课前他都让我们把小手背在身后，以便认真听讲。他讲课时总是带着和蔼的微笑，而且语速很慢，让人感觉非常亲切。很多时候他喜欢这样问我们：听懂了吗？谁没有听懂把你的小手举起来我看看。于是就有几只小手举起来了，他就再讲一遍。下课后，有时他就给我们削铅笔。坐在讲台的椅子上，用他做饭的菜刀给我们削。一支又一支，有时候一次要削好多支，削好了放到讲台上自己去拿。有时他和我们说笑，我们都围住他像一群燕子唧唧喳喳的。有一次印象特别深刻，他问我们：你们喜欢夏天还是冬天？很快，有的就说喜欢夏天，有的就说喜欢冬天。我想了一会儿才说我喜欢冬天，他就和蔼地问我为什么喜欢冬天，我说冬天人们都蹲在家里暖和不用出去干活啊。他呵呵的笑着，然后说：我可喜欢夏天。你看，穿着薄薄的衣服，干活多轻快。

那年放寒假的那天，我居然发了两个奖状，一个奖状是因为我考试得了双百。记得他发奖状时还夸了我，说我年龄小还学得这么好之类的，我当时心里甭提有多美了。

一年级快乐的时光就这样很快过去了，我的老师也将退休了。记得放暑假的前一天在学校里，我们都围着他哭了，我们当时真的舍不得他，央求他再教我们一年。可是，不可能的了。从此，我再也没有见到他。

永远难忘我的启蒙老师，是他在我人生之初给了我无尽的关爱，给了我许多美好的回忆。如果他现在还健在的话，就请接受我深深的祝福，祝他永远健康快乐。

[我的偶像]记我的数学老师郑老师

老师就像辛勤的园丁，而我们就像那一朵朵争奇斗艳的花朵，他用自己的心血和汗水浇灌着我们；教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。邓小平爷爷曾说过：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊！教师，多么神圣的职业。虽然在以往的学习中有很多教过我的老师，但在我的心中有这样一位好老师，他就是我的数学老师郑老师！

郑老师是我上学以来一直的数学老师，他皮肤黑黑的，身体略显微胖而又健壮。他是一个既幽默又严肃的人，他让人畏惧又让人喜爱。郑老师看上去严格，其实幽默。在平时，他对我们亲切，但在我们的学习和作业中，他从不马虎。一但有同学做错了作业，他会立即让他订正，如果有不懂的，他不是提出批评，而是耐心地讲给他们听。错得比较多的同学，会被叫到办公室去订正。

他在上课时，非常严厉，他会请一些同学来讲解题目，但他从来没有对讲错题目的同学提出批评。但他有时也很幽默，比如说，我们班有个同学，她在学商的近似值时，郑老师让她回答０.４９的近似值是什么，她回答对了，郑老师又追问她为什么，她竟说：我看着像！郑老师没憋住，扑的一声笑了出来，引得我们大家也笑了起来。郑老师笑着说：你说像就像呀郑老师的这句话又让我们笑了好一阵子。你说他幽默不幽默。

郑老师每节课都是这样教我们数学，你说，我们班有这样一位优秀的数学老师，能不开心吗？我们怎能不对数学产生浓厚的兴趣呢？

就这样，不知不觉几年过去了，我在郑老师的带领下成绩突飞猛进每次都能考到９０分以上，终于在班级前十名站稳了脚跟，在这里，我想对郑老师说一声谢谢，如果不是因为您的严格、您的细心、您的慈爱也就没有了我今天的好成绩。谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心；如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师！老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲会永远铭记在我心里，再次感谢您，您放心，我将会一如既往地努力下去！

夏俊杰

我的语文老师

你喜欢或者不喜欢，语文老师ta都在那里。

第一个语文老师，是我们村赤脚医生的媳妇，我爷爷的干娘的闺女，所以除了语文课，周六日过年多少都会碰到，总要打招呼，喊个老师。

那天我妈把我送到学校，语文老师作为班主任，接待了我们，然后跟我妈说了句没事。就把我妈送走了，当时我觉得好像受到了特殊待遇。

期末考试结束，我妈带我去语文老师家买感冒药，老师当着我的面跟我妈说，因为我写字不好看，扣了一分，得不了满分了。直到现在我都不知道那个把写的有什么错的地方。自那以后，我妈一直认为我写字丑，就连高考没考好，我妈也拿字丑说事。要知道姑娘写字丑是不被人认可的，后来就真的写字丑了。我上课看不清的问题，也是她告诉我妈的，这一点我挺感激她。后来我带上了眼镜。

三年级的时候她突然脑瘤，那堂语文课同学们哭了十分钟，我没哭。半年后，语文老师出院了，我那天放学到校门口倒垃圾，被同学拽了过去。满满的一屋子全是黑压压的毛孩子，我站的很远，满脑子想的是，他们怎么知道的？什么时候来的？平时不好好学习，刚才还有说有笑，哭的够快的

小学毕业，初中毕业，每次碰到语文老师，她总会把我叫成姐姐的名字，她叫什么我都答应，因为我觉得解释来解释去，她下次还是会记错。何况，我也不想让她一直惦记着我。

初中一年级，语文老师是个大胖子，男的，带着服黑框眼镜，不知道是老花镜还是近视镜，凸凸的脑门锃亮，每天穿着西装外套，特别像老私塾先生。我对他的印象就停留在那次再别康桥的朗诵，语文老师把平时表现不错的学生否定了一圈，唯独表扬了我。我觉得他应该连我名字都不知道吧。

初二成功升级为瘦高的语文老师，脾气好，教学好，晚自习就喜欢给我们读文章。我至今记得他给我们读的季羡林的罗圈狗，平安夜这些小说的语调，我听的跟看电视剧一样。我很喜欢这个老师，课堂上总抢着回答问题，她说上一句，我总能猜到下一句。有一次我的作文还被她放到作为课上表扬了，那一段日子我语文成绩班级前三。有一次我用第二种方法解出了数学题，被数学老师狠狠的划了个叉号，并且批评我吊儿郎当。我跑到办公室当着语文老师的面，让数学老师有了第二种解题思路，那天我赢了数学老师，却被语文老师劝哭了。以后我很少见语文老师，怕她说中我的心事，而且觉得我写字慢，学语文要写一大堆字，数学一个公式就搞定的，语文得写上一页纸。于是我决定做个偏科生，上课不回答问题，有时候语文课还请假。成绩平平，我跟语文老师渐渐疏远的。

初三，偶尔参加作文竞赛，新的语文老师总喜欢让我按照她的思路改作文，改来改去，最后我要的内容都变了。后来那些被我拿回去修改的作文再也没有被我上交过，尤其是那封全市的征集搞给家长的一封信，让英语老师，数学老师，地理老师知道后。我就再也没有真正的上过作文课。

我的语文生涯就真正的从我的生活中变成了一种学习。

我们有时候可能很喜欢一项东西，但是更希望有自己的秘密，然后当喜欢的秘密被泄露，那就没有了乐趣。

我的父亲老师

周老师是我高一的历史老师，长的不是很高，年纪么3、4十吧，超级的有气质，超级的有人格魅力，身上永远散发着一种温和的感觉，那种感觉足以让初入世俗者所迷恋，事业成功者所欣赏赞叹，迷茫者有所依偎。

三年来，我跟周老师的关系总是那么的铁，虽说有这年龄的差距，但很多时候，与周老师的语言是那样的相通，我相信，这是缘分，这是上帝赏赐给我的贵人。这三年，从第一次期末考试成绩大幅度下滑在周老师面前哭泣开始，到高二取得优异的成绩在周老师面前夸夸其谈自己的成就，再到高三，学习专业时的迷茫，情感上的困惑，后到如今，又是各种的长谈，跟周老师的关系似乎有时仍旧那最初那样的纯真又简单。

迷茫时，周老师的话会如一股清冽的泉水，缓缓的流入我的心间，让躁动不安的我慢慢的沉淀下来。高傲时，周老师也不逼我不要那么高傲，也不会用激烈的言语打击我的野心，而是善良的提醒我，用他的人格魅力征服我桀骜不驯的性格。在当我想哭的时候，在周老师面前我可以让眼泪尽情放肆，不必担心丢脸，不必担心尊严无存，周老师会明白我所有的眼泪，周老师会替我保守所有的秘密。

周老师跟我一样，从来都会从另一方面看别人所认为的缺点，同时会告诉你所存在的弊端。周老师从来不会否定一个人的价值，就算做错了，周老师也会认为那是一份真实。这些点很像我，我觉得这个世界是没有缺点的，绝对的正确是错误，绝对的错误还是错误。但同时我也疑惑这个年代的95后，为什么那么喜欢在背后议论别人，你们把焦点放在别人的身上，你们自己就那么卑微么，你们就那么不把自己当回事么？

在周老师面前我可以很随便，东西可以随便吃，书可以随便借，椅子可以随便坐，当然，周老师说战的滴，嘿嘿。很想说一句话，如果与一个人是你不用语言解释就能明白，而且可以放肆展现你的本性的人，必定是你生命里最珍贵的贵人，这样的明白可以跨越万水千山的界限，可以跨越亲情友情爱情的限度，达到一种灵魂的完美融合，是一种看不到的绚丽风景。自然，这是感性动物才会享受到的福气，理性的人思维太过复杂，容易累死。

记得初见周老师的时候，是在30班，当时我的正牌班主任正在门外忙着统计数据（额，下一篇就到样子了），而我并没有注意到，愣是进了教室捡到站在黑板面前的周老师，看着年纪，估计就是班主任了，于是我跟老妈变滔滔不绝的聊了起来，聊到最后，才发现他不是班主任，乖乖，我败了。可以说，这是我高中年代见到的第一个老师，也是迄今为止关系关系最铁的老师之一。三年来，我相信我跟周老师的关系是真的如初见，可以像亲人一样的信任。恩恩，这是上帝赐予我的礼物，因为他知道陈玉辉辉很真诚，很重感情，天真与才华共存容易被利用，为了让陈玉辉变成一个好孩子，上帝给我了一个温室，心冷的时候方便取暖。

高一期末考试，我成绩下滑到了二十名，一种莫名的感觉让我去找周老师，大概是相处了半年，思想上的很多元素也会达到一种融合，我当时甚至在心底潜藏一种声音，跟周老师不必隐瞒。这一次的谈话，耽误了我上课的时间，但却把我真正的从初中到高中完成了过度。

你是一个什么样的人，才会遇见一个什么样的人。这就话真好，或许我跟周老师算不的一类人，但我们性格里的这种这种包容性却足以在彼此的身上看到亮点，欣赏，借鉴，质疑，改正。造物主可真是奇妙啊。

你不会想到一个还在监考的老师会出去接你的电话。是的，周老师就是这么好。

艺考的时候，恰逢普文普理班开学，他们那天刚好在考试，我在叔叔家，看到那些从未见过七大姑八大姨，内心很是拘束与孤独，在心的人群中，你也总会有这种的不适应。我望着窗外刺骨的寒冷给周老师打了一个电话，电话里我聊了各种的话题，周老师也一直配合，在电话的最后，周老师说他在监考，有时间后给我解答好一切的话题。我瞬间一种感激涌上心头。

是的，最后让我哭的不是叔叔的佳肴，而是周老师的感动。

时间是最好的判官，既是当下让你痛苦的毒药，也会是未来磨合你的解药，这三年，见过的人不计其数，无论是跟你一起相处过的，还是见面打过招呼的，都匆匆而过，周老师却一直存在，导致我现在养成了这样的脾气，想不通问题的时候，找周老师，想装逼的时候，找周老师，郁闷难熬，吃了亏想报复世界的时候，找周老师。而周老师总能明白我的任性我的脾气，而后给我最真诚劝告，早甜蜜的良药，最适合的兴奋剂。

这是一个多元化的年代，做好了自己，才有资格征服别人。

似是而非而又事事可谓，有情有义又是无米之炊，虽说时间带走了一切却什么也没留下，但有些人的存在是时间也永远带不走的，因为他影响的不只是你，而是你的整片人生。在未来的岁月里，在眨眼低眉恍惚间，在高楼大厦在餐桌食物前，你也总能看到这些人存在的影子。

昨天聊我的感情问题，周老师什么也没说，就只让我自己去试，每个人都会被现实打磨成不同的模样，而后又用这种的模样反映给社会，世界是守恒的，就像很多人受了伤，被骗之后，就会把这份伤痛转移给下一个人。同时这也是个理性与感性这种的年代，一个人要想在社会上生存，就必须要自己达到理性与感性的平衡。补充一句，艺术家除外。

就记得那次被斜对桌所教育，是，对方没错，出发点至少是好的，为了我更好的发展嘛。我因此没有反驳半句，但我的小宇宙却开始受到躁动，原有的理念开始被打翻，我孤苦我绝望我迷茫，两种思想的火花就此碰撞。我因此问题找了周老师，待内心的疑惑被扫除，周老师替我找出了问题的根源，回了我半张纸，要我把握好一个度的问题，真棒，一切强大摧毁在最柔软的弦面前终将会被降服。柔软很美，很美，是最强大的一股力量，斩不断，也败不了。

谢谢周老师，明白了我所有的矫情，安抚了我所有的伤不起。

无论是高中毕业，还是未来的人生路，您都是我的好老师，我的好知音，我的好哥们。

我的刘老师

我上大学了，在这将近二十年的学习生涯中，有许多老师曾陪伴我走过那么一段路程，他们的容貌在我的脑海里大多模糊不清了，但他们用毕生的温柔与爱教会了我善良，给我成长的路上注入了不尽的温暖与感动。

我的家在农村，从小父母的教育大多是些棍棒教育，他们都是穷百姓，没多少文化，一心只希望我能成人。真正给我授业解惑的，也只有老师了。小学时我在家乡的一座已近颓圮的学校读书，在校的都是些本地百姓家的孩子，镇上的小学路远又昂贵，那时家家父母也没报什么希望，都是农村的孩子，家长从不奢望什么，于是我们这些野孩子在一起没什么身份地位观念，大家欢欢闹闹的玩耍，课间的游戏便是我们的全世界。我们的老师都是半路下来的，大多小学还没毕业，有的甚至只临时学了一年便来教我们，几乎就是文盲，有时在课堂上，他自己也会忽然被某道题给绕住，或哪个字不认识，基本上就是现学现教。不过，在那时的我看来，他们就是有文化有涵养的读书人，他们的知识很广博，懂得很多，因此那时的我对他们很是崇拜与尊敬。

这些年给我印象最深的我最难以忘怀的便是我小学一年级的刘老师。

刘老师是个女生，我想应该可以这么说吧，她很年轻，虽然不知道她的具体年龄，但大概在二十岁左右吧。说来惭愧，我一直以来连老师的全名都不知道，那时的我只是前一句后一句的叫她刘老师，不曾想过那么多。刚上学时，我在学校很孤僻，那时的我体会不到什么叫做孤单，遇事总会抖抖索索的害怕，让刘老师关注我的来自一次作文，小时候爸妈总是因家事吵架，当老师让我们以我的爸爸妈妈为题写一篇作文时，我就歪歪扭扭的把心里话写了上去，没想到老师当堂表扬了我，还朗诵给同学们听，当范文讲解，说我写得很真实，而我在台下仿佛不知道发生什么事一样，只觉得很羞愧，尤其是刘老师把爸妈吵架的事大声读出来时，我觉得很丢脸，那时我不知道什么叫做面子，只是脸烧的厉害，感觉不好意思。此后，刘老师在课堂上经常提我回答问题，无论对还是错，她都笑盈盈的点点头肯定我，说我很有自己的想法，她似乎很爱笑，乌黑的眼眸清澈如月光，就像一缕春风，给人清新舒爽。在她的课堂上，我渐渐也大了胆子，敢于举手了，敢于发问了。课间，有什么不懂的她会亲自走到我的桌前，轻轻俯下身，手把手的教我读写，她的声音轻柔细软，听着很温暖，让人觉得很和蔼，愿意去亲近她。刘老师的秀发很长，每当她怀抱着书本走过我们身边时，总有股淡淡的清香味。

有段时间，她隔三差五的找我聊天，她并不叫我去办公室，而是和我在学校内随便走走，顺口问问我家里的事情，刘老师问什么，我就如实回答什么，老师有时会因我的稚拙不禁噗嗤一笑，抬手摸摸我的头。我们迎着西边落日的余晖欢快的走着，那时，我觉得刘老师就像一个慈爱的母亲，那么温柔善良。那时学校的老师都是教好几个课程的，刘老师除了教我们语文外，还带我们体育课，刘老师总能想出各种花样的游戏，带给我们惊喜与激动。每当我害怕不敢了，她都会摸着我的头说：

没关系的，试一试吧，相信自己，棒棒的，

真的吗?我仍有点担心的问道，

真的，小傻瓜，刘老师不骗你，拉勾勾，加油，

这时，我才会露出一个开心的笑脸，刘老师也衷心的笑了。

刘老师平时喜欢唱歌，她经常会在体育课上教我们一边做游戏，一边唱着歌。大家跑着，唱着，欢笑声充满了整个校园，刘老师就像个孩子一样，和我们一起蹦跳追逐。

有一次，放学了，大家都走了，我因为收作业，经过办公室时，看见刘老师唱着歌，脸颊上还流淌着泪，我不知怎么回事，就糊里糊涂走进去了，一本正经的说道：

老师，作业放这儿了，

接着就走了，不知道刘老师有没有听到，是否回头看了。在回家的路上，我总觉得心里有些伤感，觉得我应该上去安慰老师，虽然不知道老师因何流泪，至少我能摸摸老师的头说：

老师，别哭了，有我在呢，我在又能怎样呢。而且我并没有说出口。

刘老师只教了我们一学期，后来就走了，她走时也没和我们道别，为什么走的，校长自己也说不出个所以然，只说什么有才人我们这小地方是留不住的。

刘老师走后，新来的给我们上课的老师很严厉刻板，体育课都用来上课写作业，我们也听不到歌声了，这位老师还专门准备了柳条，有一次，我家庭作业没写完，他就发疯似的用柳条在我身上乱抽，我当场就哭了，回到家也不敢和父母说，躲在被窝里看自己身上的条条柳痕，又不争气的哭了。那晚我在梦里遇见了刘老师，她又重新回来教我们了，就像从前一样。

真的，我真的很怀念刘老师。

我想念的老师

在这个大雨倾盆的晚上，我忍着对雷的恐惧，躲在被窝里写这篇日志！太害怕了，手都在颤抖！睡不着的人总会有很多理不清的思绪在脑子里打转，想要整理反而陷了进去！

为了忽视雷声，我努力想别的事情，然后一个身影渐渐浮现在脑海，那个人说不上多熟，好像很久以前就存在，在还不认识的时候，就很喜欢，很多人都喜欢，她很漂亮，班上的女生很羡慕，她总是那么瘦，说是苗条也太勉强，我总是说把我的肉分你一点好了，反正很多余。男生也不在她的课上捣乱！她总是公私分明的样子，上课很严格，下了课又能和同学们很亲近，开玩笑，聊天什么的，也许我能记住的表情里，还是笑容更多吧！不知道在其他人眼里，她算不算特别，却是我不可能忘记的人，也许我也并不特别，只是刚好遇到她，然后跟很多同学一起上她的课，我把这也当做是一种缘分，在我心里一直觉得这是特别的缘分，她就是特别的人。

然后发生了很多事，不知不觉的靠近，我看到了不一样的她，很坦然，很随意，很坚强，也许我很庆幸自己比别人了解了更多，更遗憾不能改变的某些话语！她，有很多不可推卸的责任，每一届，每个班，每次合影，都是结束也是开始，然后随着结束结束，开始的开始。有一天，好像感觉到了她的厌恶、不耐烦，很希望自己直觉是错的，有一点点失望，想了想，原来是自己太过的期望，想象中她一切都很完美，过于完美反而不真实了，好像对偶像的崇拜，总是抱着一丝幻想，她是那么的真实，这样很好不是吗！？我还是一样的喜欢！

以后，不知道会有多少个像我一样的人，在她的班上重复又重复，重复着我的喜欢，我的认真，我的任性。得到她的包容，她的忍耐，她的教导！而她的每个表情我都可以想象得到，很多同学都这么说她很好，又说不出具体哪好，也许是一次宽大为怀的处理，或者是某天对生病的同学的关怀，而我也说她好，每个细节我都了然于心，只是从未说出口！

我的老师，其实更像亲人朋友，又不可以过多奢求！每次想念的时候，就在心里默念，也许某年某月某日某某条街道，会不期而遇；也偶尔会把街上的陌生人看错，走上前才回过神，她怎么可能会出现在这里！人生中有很多十字路口，很多捷径可走，有各种歪门邪道，每一次的选择都在改变未来，也许一不小心就会失去未来，因为这份思念，我不可以完全堕落，因为还想再见，我不想让人失望，每次都在捷径的路口徘徊，又转身，幸好有她，虽然不在身边，却在心里引导我，不至于走进黑暗！虽然这样，却渐渐地不适合见面，说太多太罗嗦，简短的语句又不足以表达完全的高兴，太多顾忌反而想要逃离！距离也越来越远，因为我的懂事和礼貌，不敢耍赖，不能撒娇，只会傻笑！你有适合想念的老师吗？我有！呵呵

我想，老师她一定很幸福，应该要幸福，不然我怎么放心去闯荡江湖，我想用自己的方式来表达那份感激，却忘记了时间一直在奔跑，每次看到分离的画面，就希望时间能停驻一会，我还有好多事没做，不是再不做我就老了，而是我阻止不了时间的流逝，带走她的年华，记忆里还是那个年轻的她，相册里唯一的合影是那张毕业照，而我却是那样的任性的时候！一直以为会有机会合照，后来连见面都很少！那时候，她很少说她的生活，我很难懂她的世界，现在，我只想听她说她的故事，我已然能明白人情世故！她教我的我只是记得，现在却更能体会！如果时间倒流，我会更珍惜每分每秒！

然后很多人都出现了，朋友，朋友的朋友，然后自己也不知道想的是什么，越认真越想不清楚，因为看得太清楚，又不知道是为什么！

雷声停了，我也睡了！

让我无奈的老师

那个总是骂完我们大家后，我们会大笑，就是那个交了我一年多始终故意把我名字读错，就是那个总让我们写好多遍罚写，却说是练习，就是那个总爱损的女生却后来忘记她们名字，但是却对我从来没停止过损，就是那个让我又爱又恨的数学老师！每次我做题做对了，他会很惊奇说你都会了就是上黑板写题叫号时候我是二号时，他说，你还是二号呢，其实他不知道，我原来是一号时一直装三号了我做题马虎时，他说下回注意就行了，然后又加一句，下次也未必能注意

还记得有次做题我正入神时候，他从我后面像幽灵似的，给我吓的当时哭了，后来看他不好意思样子，我又哭又笑告诉他没事记得以前他说我只会生闷气，现在我也会反抗了哼，最让我生气是你说老师正常都是阻止学生恋爱吧，可是某一次因为什么我忘了，就是搓合我和某个男同学，看全班在哪大笑，脸又红又热，可是以为这样就算时候，大家都要忘了，他又提起，说他挺好的，这已经第二回了，说完他伸伸舌头就走了第三回晚上在家学习，不知道怎么就打个喷嚏，结果第二天上学同学告诉我，他和那个同学又说我了三回了，我想知道你就那么担心我嫁不出去，无语

多让人生气，可是，虽然天天损的我，可是我也感到他是真的关心我吧，同学说你才知道，那次她们骑我车撞倒人后，我怕她们家长说她们，让知道的人都说是我撞的，他正好回家，看到后问她们怎么了，她们说我跟别人撞到了，他反复问我有没有事，到最后我说老师没事，他出奇没损我，说人没事就好昨天我肚子疼的额头冒冷汗，他走过来斜着头说要是难受就别抗着，回家休息吧，那一刻真的，感觉肚子一点也不疼了，今天早上，肚子依旧疼着不说又感冒了。

早上正好是他的课，我第一次上学迟到，敲了门进去后我说，数学老师，见他没说话就向自己座位走，可是好像全身力气都被抽空了，走到班级已经没力气了，摇摇晃晃走到自己座位差点到下去，他走来说没事吧，我说没事真的，好让我无奈，被他损已经是一种习惯，被他关心我想起几年前第一次遇见他时候呵呵，有些人说下学期他好像调走，我愣了，同桌碰了我一下问我怎么了，我说没事，眼泪却含在眼泪。

不知道从什么时候开始，被他损已经成为一种习惯，每次数学考不好格外伤心，不知道什么时候开始，喜欢他叫错我的名字从什么时候开始呢，自己也不知道，总是那么让我无语那个自己又爱又恨的老师这次考试，我考的不错，但是，或许他不知道吧，或许只是觉得好玩罢了，下学期我要走了，但是，听说，貌视他也要调走，和我在同一所学校，我笑了，那般无奈，那般开心，不管他对我好坏，都是一个对我来说很特别一个老师，那个爱逗我，爱损我，爱给我当媒婆的老师，或许多年后的我回想起会笑笑。

我心中的好老师

当瑟瑟秋风又一次吹皱一池碧水的时候，我的思绪又一次飘回到两年前。那也是一个秋风飒飒的季节，枫叶已披上了红装。老师，你还记得我吗？你还记得那个霜叶飘飞的黄昏吗？

那个深秋的夜晚，风呼呼的吹，屋顶上的瓦片被吹得七零八落的。我坐在家门口的石阶上，风像爪子一样刮得我的脸直疼，昏暗的路灯下，偶尔吹过一个垃圾袋，街上空无一人。妈妈去西安还没回来，陪伴我的只有那吹的心都痛的寒风。

路灯下，突然出现了一个人影，好熟悉啊！哦，原来是我的班主任张老师，一个相貌平平，个子不高的男老师，他是我小学六年里，最后一届班主任。

他看见了我，忙把我叫了过去，问我：你怎么坐在这儿？这大冷天的，怎么不回家？我朝家门望去，老师似乎从我的眼睛中读懂了什么。他说：要不，今晚和老师挤挤吧！我迟疑了一下，最后点了点头。

老师的宿舍并不大，一张办公桌，一个柜子，一张床，再有一些杂七杂八的东西堆在墙边。我坐在床边，一言不发。老师笑了笑说：男子汉，别怄气，你妈妈可能是被什么事给耽搁了，你别担心了！已经很晚了，快洗洗睡吧！明天还有课呢！我点了点头，仿佛从老师身上看到了我爸爸的影子。

我简单的洗了洗就睡下了，老师仍坐在办公桌前批阅作业，我转过身去，闭上了眼睛。

半夜，我起来上厕所，发现整个被子大部分都是我盖的，老师只盖了一个小角，我的眼眶湿了，我连忙为老师拉好了被子。第二天早上，老师的鼻涕流个不停，我坚持要和他去医院看病，但被他谢绝了，他说：只要你好好学习，发奋图强，就是对我最大的回报。我会意的点点头，转身跑了。

从我离开小学到现在已经两年多了，已经很久没有见到张老师了。今天的夜，正是像那个深秋的夜一样，不知老师的被子是否盖好了

我钦佩老师关爱学生，真正爱学生的品格。同时这也是我心中好老师的衡量标准。

风，又起了，不知、老师，在这样的夜里是否也会想起我

想你了——我的老师

我的老师，个子不高，夏天喜欢穿着一身灰蓝的衬衫，下面存在宽松的西裤似中山装，头发稀疏，中间部分明光明光似擦油一般亮堂。他是教我们数学，也是我们的班主任。

高中三年来，我们给他的印象是：叛逆、浮躁、不认真、不听话；而他给我的印象却是和蔼可亲。他就好像我们每一个远离孩子的爸爸。天冷了，他让我们注意加衣以防感冒；天热了，他给我打盆凉水放在班级外的桌子上，给我们解暑；学习累了，他让我们回去休息；成绩退步了，他一遍一遍的安慰我们，下次我们一定比这次好。在他的眼中，我们不是他的学生而是他的孩子；在我们眼中，他不是我们班主任也不是我们数学老师，他是我们的爸爸。

记得刚来学校，他进入班级说的第一句话就是大家经历中考辛苦，很高兴你们来到这个班级，接下来三年由我带你们，你们有什么困难和问题都可以找我，我尽最大努力解决谢谢。我们对这个中年男子的印象就是和蔼。或许感觉他比较好欺负吧，我们总是在他上课的时候发出奇怪的声音，尤其是当他讲题目时，我们都争先恐后的抢着回答，抢到的像一个胜利者一样，涛涛不绝的说起来，啊，这个题目应该先阅读一下题目，注意题目中给的条件和要求，比如这个题是让你求抽象函数，不是让你求抽象函数的值，请同学注意啊。一个题目不够他一节课讲的，听得我们都疲倦了，而老师依然认认真真的听着，时不时用笔写下一些东西。当站起来的同学讲完之后，老师总会给我们点评一下，指出那些思路是正确的，那些思路需要改变的。一节课讲不一个题目，我们学的却是很开心。

可是这样的日子没有持续多久，第一次期中成绩下来之后，我们班是倒数第一。老师改变对我们的教学方法，他告诉我们他讲课的时候，请同学们安静的听他讲，不会或者不懂的下课我们再好好的讨论。这样从一个叽叽喳喳的教室闪电般鸦雀无声。虽还有有个别活跃分子，在几次孤掌难鸣中也收敛自己行为，这一次我才感觉到老师温柔中严肃。

这种状况一直持续我们高考前夕，教室里一直都是安静的，我们每位同学都不会说太多的话，因为我们时刻遵守班主任给我定下的规矩。

毕业季，我们看着班主任头发越来越稀疏，我们不由得眼中湿润起来，这个陪伴我们三年的老师，一瞬间似乎老了，头发不仅稀疏而且泛起白色的雪花。他给我们讲的最后一句话无论你身在何处，请不要忘记学习，永远不要忘记。我要你们每一个都记住我说的话。

今天我突然明白了，这三年来老师遭受的苦。其实老师是学校的特级教师，在教师当中享有很高的威望。但是自从带我们这个班级之后，老师经常遭到领导的批评，说他不敬业，不称职，有损教师的职业规范。那些嫉妒班主任的老师在背地里暗暗窃喜。每次听到老师讲下次我们一定比这次进步时，我总会有一种莫名伤感，老师您啥时候能把这些痛哭说给我们听呢？

无论你在任何时候下都不要忘记学习是对我们毕业生最后的寄托。因为你相信，即使现在我们还不能展示最好一面，将来一定可以飞翔。

我们每一个同学都记得老师对我们的寄托，我们一直没有忘记那个在夏天穿着灰蓝色的衬衫在学校门口送我们离开。那孤独的身影在太阳下显现的如此短小，在我们心中你却是最伟大的。

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