在一起的时候一定会发生很多的事情，当我想念你的时候就翻出来看看，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？以下是小编帮大家整理的《老师，我是坏学生》，希望能够帮助到大家。

走进一珊的世界是在暑假的辅导班上，她是一个二年级的学生，皮肤的色度要比一般人暗上好几格，她的同桌又是个皮肤白皙的女生，一黑一白之间形成的对比，让人一下就记住了她俩。

当我第一节课进去的时候，整个教室都撒满了雪花片和积木，孩子们都扎堆玩成一团。

老师来了，老师来了。 不知是哪个同学有意压低声音说到，全班的视线齐刷刷地扫向了我。迅雷不及掩耳之势般的速度把桌上地上的玩具都给收拾干净了，两只手臂叠放在桌上，端端正正地坐着，个个都像是一个模子里刻出来似的。

唯独黑白女孩依旧我行我素。

嘘，上课啦不要再说话了。我朝着她们的方向，把食指堵在嘴唇上做了个安静的手势。

一珊一个甩头说了句:不要！

我当时心想，这孩子怎么小小年纪就这么不听话，还一副盛气凌人的样子。

为什么不想上课？我压下快要喷发而出的怒火，和颜悦色地问她。

我就是不想上科学课嘛！她说出这句话时整个人撒娇似的抖动了起来。

好好好，但是不要打扰别的小朋友了。乖，安安静静的。我只得这样好声好气地哄着她。

她恍若未闻，和旁边的白女孩还是一直玩玩具，还有意地发出巨大的声响，我只能停下来，威胁她们说：你们再发出声音就出去站着。

她们很不服气地哼了一声才安静下来。

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昨天还是学生的我们，如今站上了七尺讲台成了老师，大概就是在其位而谋其职的缘故，课下的我们话题也都离不开那些班级里的特殊群体。

二年级坐在后面的黑白女孩上课时一直土着脸叽里呱啦说个没完，而且还屡教不改。

唉，在我课上也是这个样子，我们说什么她都不听。

我一直以为黑女孩只是在我课上这么放肆，原来在其他课上也是这样，为所欲为，从来没有为他人考虑一下。

以前自己也没有察觉原来在学校里是件多么幸福的事，只有出了社会才知道原来生活是如此的艰辛，钱来的这么不容易，怎么会舍得一分一毫地拿去浪费。

曾经任性虚度光阴的是我，现在幡然悔悟的也是我。

而这些话我该怎么和她们说呢，那些耳熟能详的心灵鸡汤灌输千万遍都不如你自己在泥坑里滚爬一圈。

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在课余的时候，爱笑的孩子们最爱玩游戏了，我这个大孩子便领着他们玩一二三木头人。

一二三，木头人，不许说话，不许动，动动就是小蜜蜂。

他们一本正经地的样子，让我想起在过去的时光里，岁月静好的样子，那些竹马青梅的欢笑我都还记得，我最爱玩游戏，或许是天性，也或许是因为在游戏里不会被人嘲笑成绩的差劲。

接连好几次的赢家都是一个名叫婷婷的女孩子，她不爱说话，面对生人的时候常常用手微遮着眼睛，在人多的地方也只是默默地做自己的事情。

我听其他老师说起过她，她马上就三年级了，可是连26个英文单词都认不全。

我站在时光的门外，仿佛看见了当初的自己，心里瞬间潮湿了一片，上去轻轻地抱了抱她。我借机夸了她一番，想给她更多的自信。

谁知黑女孩却立刻站起来说:严婷婷，她只有玩游戏的时候厉害，读书一点都读不起。接着全班同学都跟着起哄嘲笑婷婷。

婷婷脸上原有的笑容一下就暗淡了下去，又回归了往日的忧郁。

我一颗红热的心被一桶冰水刷的一下全给浇灭了，一股委屈溢满全身。

气急败坏的我立刻加大分贝让他们安静，颤抖着声音接着指着门外说:你们成绩都很牛了吗？！你们都很聪明吗？！你们要是很厉害，还过来补什么课，不想读的就都出去。他们听了都默默地不做声了，一个个都是知错的表情。

我走到教唆者一珊的身边，我看见她鞋子表面一层泥，裙子上一团的灰，指甲里全是黑的。

她眼里放射出灾难即将到来的恐惧感，眼珠外蒙着一层眼泪，我心一下软了下来，把她手拉过来放在手心里对她说:以后不可以再这么说同学了。知道吗？别人听见会多伤心啊，你就想想比如有人这么说周一珊呢！

她咬了咬嘴唇倔强地不肯从唇齿间挤出半个字来。

你知道错了吗？

回答我的不是她之前盛气凌人的语句，而且一阵冰冷的沉默。

你去给婷婷道个歉好不好？我都还没说完，她便跑出了辅导班.

她一直往前跑，一次也没有回头，躲开了繁华大街的人群，走进一条小巷子里，我追上她的时候，整张脸都被泪水爬过了，眼角的泪水依旧往下淌着流进嘴里。

我把随身携带的纸巾掏出来帮她擦干眼泪，顺便塞了一张在她手心里。

知道错了没有？我问她。

她吸着鼻子，肩膀抽动了几下点点头。

我让她去给婷婷道歉，她哽咽着声音说好，话音刚落，她便整个人扑倒我的怀里，放声地哭出声来。

哭得我心里一阵阵的难受。

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等后来科学内容上完了之后，我便给他们上诗词歌赋，令我惊讶的是一珊总是第一个把手举得老高的，高高抬起下巴想要站起来背诵。

地球如今是自东向西旋转了？

曾经爱捣乱，不爱上课的一珊竟发生了如此大的转变。

那节课我上得很满意，可是刚走出教室不久，就有两个同学拉住我，慌张地告诉我说教室里有人打架了。

我急忙走了进去，看见一群同学正围在一个蹲在角落里哭的小男孩的周围。他们一见我来了，便让了一条道给我。

看着小男孩脸上鲜明的五个手指印时，我当场就发火了，提高了好几个分贝问这个这一巴掌是谁打的。

知情的同学都指着坐在位置上的一珊，说就是那个黑妞打的。我心瞬间凉了半截，刚刚对她产生的喜爱现在全化为烟雾消散了，只剩下新添的几分厌恶。

我快步走到她面前没好气地说:你为什么要打同学。她像是没有听见我说话似的，一动不动地坐在那里。

那时候，白女孩就在我身边不远处，我便把她拉到身边问她是什么情况，她立马摇头说不知道。

我很惊讶，问她你们不是很要好的朋友吗？怎么什么都不知道。她走得更远了些，和其他同学站在了一块，否认说:才没有呢，我很怕她。她脾气真的很差额。我只看到她把人给打了。

我很无奈，她长久的沉默显然默认了打人的事实。

当我目光再次回到了她的脸上时，她并没有落泪，理直气壮地盯着眼前被撕烂的白纸，她嘟着嘴神器的样子好像一点都不是自己的错似的。

我都急得火烧火燎了，她还跟个没事人似的，让她去给小男孩道歉，她也装作什么都没有听见的样子。

我长长地舒了口气，不知道该说些什么好，打开水杯喝了口水，水像蛇一样划过我的喉咙，流进全身，却还是浇不灭我的怒火。

站起来！

我让你站起来！

我拽了拽她的衣服，要她站起来，可是她却被黏在了椅子上了似的。

她开始哭，只管自己哭，她抽搐着，像是在竭力遏制住自己的眼泪，可是眼泪还是簌簌地从眼眶里涌了出来。 你打人你还有理了还。我都快气得说不出话来了，简直怎么遇到了这么顽固说不清的人。看见别人哭了，那种感觉就像我看着洪水淹没了堤坝，向着我冲来，而我却无能为力一般让人无奈。

发生什么事了？下节课的老师来了，看着教室里的一团混乱说道。

我像是看见救星似的对她说：你终于来了，这帮熊孩子真是折腾得我要疯了，你看，一珊竟然把子豪给打了。

得了，安慰好被打的人就行了，待会两个孩子气都消了再做处理，一珊，你也知道这孩子从不让人省心。

我逃离似地走出教室，可是我想她一定还在哭，唉，可怜之人必有可恨之处啊。道个歉不就什么事情都没有了吗，干嘛非得这么折磨自己折磨别人呢。

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一珊在课上还在哭吗？在吃午饭的时候，我对一珊还是有点不放心，便问了那个下一节课的老师。

她也都不理我，趴在桌上趴了一节课。她摇摇头用一种恨铁不成钢的语气说。

没办法了，估计是这孩子的天性，江山易改本性难移啊。另一个老师说道。

煮饭的阿姨听见我们的谈话便凑上来说：你们说的是那个周一珊吧？

我们惊讶地抬头看向阿姨，显然阿姨她知道关于周一珊的一些情况，毕竟阿姨是个本地人，这邻里邻外的消息她都知道。

她放下抹布在我们旁边坐下来说：这一珊啊，是隔壁老周家抱来的，老周家上有两个儿子，就盼着这下啊有个女儿。

阿姨说到这里，停了一下又继续说：不知从谁那里知道，外村有个人家的儿子把一个外地的未成年的姑娘肚子给搞大了，结果生孩子的时候，孩子是保住了，可是啊，大人年龄太小，难产就走了。

我们听了一阵唏嘘。

然后这家人就寻思着，把这孩子卖了，正好能赚到钱而且儿子将来再娶媳妇的时候，也不用带个拖油瓶，给人家嫌弃。

那这件事情一珊知道吗？

这小人精，看她怪聪明的，谁知道她知不知道呢。

难怪她脾气那么差，都是老周家给惯坏吧！

搁前两年，老周家是特别宠她，后来老周他老婆生病了，便也就没时间再看管她，什么脏活累活也都给她做。我看这小姑娘有时候还是蛮懂事的。

可是她脾气真的很差！我们几个老师再次无奈地说。

或许是为了保护自己，才给自己制造这么多尖锐的刺保护自己吧。我们大家都陷在自己的思绪里，胡乱猜测。

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在最后一节课上，为了鼓励他们多背背古诗,我给他们准备了五个小奖品，只有古诗背诵最多的前五个小朋友才可以得到。

结果正是我想要的，当大家看到礼物之后都七嘴八舌地雀跃道:我要那个铅笔盒。我要那个存钱罐。

他们蹦着跳着举起双手想要站起来背古诗，只有一珊她独自坐在位置上，也没有在背古诗，反而双手紧紧地扣在一起，眼睛愣愣地盯着桌子，若有所思的样子，仿佛是古希腊的一座灰色雕塑。

我走到她边上问她怎么不继续背了，她告诉我她不想背了，我说不背的话可就没有奖品了，因为她之前就背过许多首，再背几首拿一二名的奖品是没有问题的。

我给她设了好多诱惑，想她继续背下去，可是她一点也不领情，不点头也不摇头。

面对一珊的冷漠，直到最后一节课我还是拿她没有办法，我只能不去管她，任由她自生自灭了。

下课之后，多多少少有点惆怅，或许是对自己能力不足的愤怒，或许是对这些孩子们的眷恋。大概都有，我以为教师这个职业是如此的伟大，能够改变一个人的一生，可是我现在才发现，原来一切都这么困难，你根本打动不了任何人。当你得不到孩子的配合的时候，这一切感化是多么地无效。

我刚刚走出教室时，婷婷便冲过来，拦住我，我以为她要和我道别，结果把我拉到角落里对我说：老师，对不起，那天一珊打架都是因为我。项子豪他抢了我的笔，还在我背后一直骂我傻子，一珊让他把笔还回来，他不还，还连着我们俩一起骂。

我摸了摸婷婷的脑袋，很心疼她俩，也怪自己怎么没有把事情先搞搞清楚呢。

老师，古诗背诵的第一名应该也是一珊的，她课下都会背的，她背的比我多也比我好。

我顿了顿，周围仿佛下了一场大雨，潮湿的空气低低的，闷闷的，无法释怀。

嗯，老师知道了，回去上课吧。

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我站在门口，呈现在眼前的场景是如此虚幻，又如此真实，孩子们的生活像是成年人一个追不到的梦境，所有的不开心和难过统统被掩盖，只剩烟火般盛开的绚烂奢华。

正当我发呆的时候，结果发现一珊她开着的塑料小马车就往我前面来了，她先是在我面前低垂着头，想是在想些什么，接着抬起头，潮湿着眼睛小心翼翼地对我说：老师，对不起，我是坏学生。

我心乱成一团都是皱巴巴的，像是一件被刚洗过的毛衣似的，毛着边，沉重得我难以接受。

我蹲下去伸开手臂做出拥抱的姿势，她迟疑了一下，便迎到我的怀里。抱着瘦小的她，我脑子里回想着关于她的记忆，鼻子酸了一下，摇摇头，伸手摸了摸她的脑袋对她说：对不起。我是差老师。

情感一生延伸阅读

你是我的儿女，我是你的老师

1992年，我从师范学院毕业，如今，从事教育教学工作已25年了，我从一名学生变为一名教师，变为一名班主任，变为一名教学管理者；你们对我的称呼由姐姐老师变为阿姨老师再变为妈妈老师，再过几年我就会升级为奶奶老师了。这些称呼的改变，记录着我的人生轨迹，我由一名青涩的学生变为一名患有幼稚病的老师、管理者。也许和你们常常打交道的缘故，我的这个病终生难以医治，最终还将是一名老年幼稚病患者，我自诩为保持童真、保持初心。这个名称我喜欢，我喜欢和你们一样永远简单，过清浅的生活。

曾经，我坚决不想当老师，不喜欢学历史，谁知，高考录取时被调到师范院校，被录取到历史专业。从此，我和我不喜欢的学校和不喜欢的专业打交道，大学的学习，除了考试要求的内容外，我不会多涉猎任何和历史有关的内容，就连毕业分配我还是想跳到其他单位，最终未能如愿，我当了老师，教了历史。 大学的学习，理论、视野层面的多，真正应用于历史课堂教学的内容来自于教学实践和教学之余的学习和积累，在二十多年的教学过程中，我越来越发现，历史科是如此丰富，它覆盖中外各国的政治、经济、思想、文化、军事、制度等方面，而且，经验教训总能启迪人。自从教了历史，我才真正的理解学史使人明智的道理。虽然我仍然很愚钝，但我能理解一些现象发生的原因；虽然学历史能教给人入世的很多方法，但我还是喜欢出世，在单纯的校园过我清淡的生活。对于历史，由上学时的讨厌，到被迫去教历史，到爱上历史。二十多年了，我现在竟舍不得丢下历史，平时管理工作很忙，我依然要上我的课。对于我的学校，虽然不在县城、不是政府大力扶植的学校，但它在我心目中的位置永远高于其他学校。对于我的学生，虽然没有大校学生的基础好，但我依然爱你们，你们再有缺点，我都能包容，我都很自信，因为你们是我的儿女。

你们把心事告诉我，我替你们保密，替你们想办法。

你是一个理科男孩，我曾经给你代过历史，上高三的时候， 你的成绩下滑，你不知所措，你在路上遇见我，说要和我一起走走。我们俩来到了操场，我问你成绩下滑的原因，你吞吞吐吐，不好意思地告诉我：你喜欢某某，但她不理睬。我们俩在操场上转了一圈又一圈，我告诉你：要理智地对待情感，一个同学对一个同学产生好感是正常的，但不一定要发展到爱情。爱对方，要默默地祝福，而不要在求学阶段打扰她。你听了我的话，理了理自己的思路，专心于学习，当年考上了长安大学。

你是一个乖巧的女孩，你告诉我：你的父母闹离婚，你希望父母永远在一起，你需要一个温暖的家，但你无能为力。我和你交流：大人们的事你管不了，就别多管，你在家里做好孩子，在学校更要专心学习，我和他们谈谈。我联系了你的家长，和他们交流后，他们答应在你求学阶段保持正常家庭关系。还有很多的故事：你告诉我，你刚刚知道自己是抱养的你告诉我，你曾在同学面前骂过我 你们把心事告诉我，我耐心的倾听，你们把憋在心里的话说出来，轻松了很多，又恢复了昔日的笑脸。二十多年了，忽然发现，我竟是一个不错的心理医生。

你们把改过的卷子交给我，我监督你们进步。

带了十三年的文科补习班班主任，深知你们补习的决心和伟大志向。但也很明白你们存在的问题：前热后冷，不能持之以恒，弱科严重。面对数学只有40、50分的你们，如果在第一学期不能实现弱科突破，考上二本等于是空想。我教你们历史，却常帮助你们提升数学。平时，我要求你们跟上老师的同步复习，弄清每个知识点，不懂就问，我坚持检查你们的同步练习册。除此之外，我要求你们每周限时做一套题，给自己得分，对不会的题，问同学问老师，并在卷子上写上问的同学的姓名，将改完的卷子交给我。就这样，一两个月的盯防后，你们的数学成绩由最初的50多分，到70多分，到100多分，你们有了自信，自觉的做起了数学，有的竟狂热的一周做两套、三套当然，除了数学，对于英语、文综、语文弱的学生，我也采取一些办法。放寒假了，我还要监督你们，让你们把做过的卷子拍照发给我，给你们发红包，点赞，鼓励你们学习。我知道，当班主任，当老师，不仅仅要管理好班级的纪律，更要关注你们的思想、生活、学习，并在日常学习中监督。这样做，是有点辛苦，但当高考成绩公布的时刻，我们是兴奋的、激动的。当收到你们来自大学的问候时，我更是幸福满满。十几年后，收到你们从不同的地方传来的问候时，我常常激动地热泪盈眶。我就是这么简单，和你们在一起辛苦，和你们一起快乐，和你们一起奋斗，和你们一起收获成功的喜悦。

做了教学管理者，我就是一个大班主任。

在日常工作中，我会shenru到每个教室，做你们的思想工作，指导你们的学习和生活。普通班的自由自习，有时会有点乱。我知道，你们不是不聪明，而是学习习惯不好，对学习没有信心。我会适时地进入教室，给你们讲道理：世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都是一个独特的自己，都有自己的闪光点。请不要用过去不成熟、不完美的自己为现在的不努力找借口。一个人，任何时候，只要觉悟了，只要付出处了，就会发现一个更优秀的自己。请不要帮助对手打败自己，只要努力，你一定会进步，如果没进步，说明量的积累还没有达到质变的时刻。我给你们举了很多我们学校成功者的例子。你们瞪大眼睛，认真的聆听，然后回答我，你们会努力的。当然，你们的表现不会从此就非常好，你们常常会和老师、领导捉迷藏，嘴里说的和实际做的不一样，老师面前一个样，老师走了一个样。我们管理者，我们老师，只有反复地做工作、引导、监督，你们才会慢慢改变。

做了你们的老师，从此我就成了你们的妈妈。你是我的儿女，你们的顶撞、顽劣、不自觉、情绪多变，我都能理解，不会计较。因为世界上没有一个父母和他的孩子记仇的。因为包容，我赢得了你们的信任；因为信任，你们愿意把心事告诉我；因为交流，你们能轻松愉快的学习，因为知道了学习，你们在慢慢地进步。

第33个教师节到了，我想对你们说，我是一名普通的教师，在一个普通的学校任教，带着一群普通的你们学习，收获的却是不普通的结果。昨天县政府召开庆祝教师节表彰大会，我们学校收获了十块奖牌，我非常非常高兴，我知道，那奖牌是对我们工作、你们学习的肯定！

学校不像军队，要服从命令；学校不像企业，要追求经济效益；学校更像家庭，要充满温暖，要包容缺点。这是我今年暑假在北京学习后得到的最深刻的感悟。

二十多年的从教经历，使我越来越喜欢教师这个职业。做老师妈妈，给孩子们一个温暖的家，孩子们是愉悦的，我是幸福的，分别后的牵挂更是欣慰的。我们的学校有厚重的历史，我们的教育是有温度的，是有活力的。教育就是用一颗心去温暖一颗心，用一种情感去感染另一种情感，用一种精神去激发另一种精神。

我的老师

把我们的爱情写成生动的故事，等到我们都老的时候就翻出来回忆，怎么样才称得上爱情故事呢？下面是小编为大家整理的我的老师，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师

港河渡

我高中前的读书生活是在一个特殊的历史时期完成的，那时小升初、初中升高中都不需要考试，全部直升，虽然也有推荐评议过程，但没有什么淘汰指标。高中毕业后除少数同学可能有参军、招工或推荐上大学的机会，绝大多数回家务农。既然前途已经划定，努力失去意义，读书也只是一个过程而已。但我却是读书较为认真的一位，理由很简单，就是觉得父母亲辛苦挣来的学费，不努力学习不就是白费了吗?

在我接触过的老师中，有两位的印象最深刻，一位是我初中的数学老师，说是初中，实际上是由高小升格而成的农中，就读的也仅为附近几个村庄的儿童，老师多为民办教师，主要来源于一些毕业回乡的高中生，每月10多元的工资，外加大队的工分补助，总收入比纯粹务农的同龄人略高，体力劳动强度则明显较轻。我要说的数学老师是个高中肄业生，当时是正式民办教师，并担任农中的校长。那时没有教学辅助资料，教材内容也很简单，每节课程内容后面的练习题，老师选择一些作为作业布置，其他的题目则不作要求。我用工的方法也很简单，就是买一些5分钱一张的白纸，订成课外作业本，将书上的题目全部做一遍，遇到解不了的，就去请教老师，有些题目老师也一时解不出，就会略带困窘地说：我明天再告诉你好吧，我就知道今天晚上他又要花时间解题了，但老师毕竟是老师，次日一般都能告诉我答案。每每如此，便不再觉得为难，反而增进了师生之间的教学乐趣。老师在课堂也常以此为例，鼓励其他同学要认真读书。老师当时还凝练出读书格言：读书学习，贵在认真坚持;认真坚持，关键在自觉。

另一位则是我高中的数学老师，那时的高中是由公社政府所在地的初中升格形成的，除部分民办教师外，多数老师都具有师范学院或师范学校的学历，统称为公办教师，他们的工资收入较高，那些学院毕业的本科生属于高收入群体，我们同学都暗暗羡慕他们的生活水平，一般老百姓除过年过节外很少买猪肉，即使过年过节也喜欢买肥肉，而他们不但可随时吃猪肉，而且喜欢净瘦肉。我要说的的数学老师年龄不大，夫妻俩都是师范本科毕业的，可能是因为恋爱或下农村支教的缘故，分配到公社中学任教。我那时是班级学习委员，因为收发作业的缘故与老师较为熟悉，但并不存在什么交往，因为我们生活在富裕和贫穷的两个世界里。真正的接触是在我高中毕业回乡第2年，那是我担任生产队会计。一天，有人带信说，高中的数学老师有事找我。我到学校才知道，因为教学内容改革，其中有一部分要讲授生产队年终分配方案的编制，听说我正担任生产队会计，就让我帮忙讲授这部分内容，我也就享受了一个星期的教师待遇，每天早出晚归，中午在教工食堂与老师们一起就餐，餐费当然由请我帮忙的老师付账。一个星期很快就过去了，一切又恢复了原样。大约一年多以后，我又得到老师要我见面的消息，我认为又是去代课，见面以后才知道是关于高考改革的消息。老师担心我家太偏僻，消息闭塞。他说：你知道这个消息吗?我说：听到一些传说，但不可能是真的。他说：不，这是真事。我说：就是真事，考试还不是形式，最后还不是开后门!他说：不管是不是开后门，有机会考试，你都要参加，今年考期太近了，复习时间短，估计不一定能考取，但参加一次积累经验，明年就有希望。学校正举办考前复习班，你要参加，如果没有钱交费，我替你出。这是我第一次感受到来自父母以外的关爱，当时的情景至今历历在目。

那年的高考一共举行了两次，得到确切的高考改革消息到第一次考试的时间仅一个月左右，系统深入复习是不可能了，感谢我初中以来将教材上题目全部做一遍的习惯，高中毕业后曾有几次想将这些课外作业本扔掉，但作为对读书时光的纪念，一直吊在房梁下。这些作业高考复习时竟派上了用场，使我在短期内重拾记忆。初试是在公社中学举行的，老师们参加了考务活动。考生们几乎都是抱着将信将疑的心态参加考试的，走出考场也就散了。但依然心存一丝希望，不时打听考试结果。我去老师处了解考试情况时，最终结果还没有公布，但阅卷已经结束了，他告诉我：听说你所在的考场只有一个人通过了考试，估计你通过的可能性很小。我虽然有心里准备，但还是失落了好一段时间。一天，突然有消息说我通过了初试，那个考场唯一通过的人就是我，要我到公社礼堂填写报考志愿。那天天上飘着雪花，寒风虽然刺骨，但心里还是有喜悦的暖意。我们公社共有200多个考生中有20多人通过了第一次考试，获得了填报自愿和第二次考试的资格，此时距离第二次考试的只有约两周时间了。第二次考试在县城中学举行，我的心中没有任何成功的期待，只觉得能有机会参加真正的大学入学考试，此生已属幸运。考试在寒冷的冬日结束，转眼到了下一年的春季，那是3月初的一天，正在生产队干活的我得到了大学录取通知书，通知书在公社邮局耽搁了几天，我得到时距离报道时间已不足3天了。在急忙办完粮油户口等手续后，没有来得及与老师道别就赶赴学校报道了。后来我才知道，那一年我们公社仅我一人考取，真是命运的垂青!好容易等到暑假，当我返回高中校园，去向老师致谢的时候，老师已经调回远方的家乡，高考期间的一别竟成惘然!而我初中的数学老师，也因为原来农中的裁撤而调往他乡。多年以后，我得知他平安退休，在一次出行途中偶然摔倒安然离世。而那位曾给予我关爱的高中老师，却再无消息。但我一直祝愿并坚信，善有善报，好人一生平安!

我的语文老师——白老师

把自己的恋爱故事记录下来，记录爱情本身就是一件浪漫的事情，怎么样才称得上爱情故事呢？下面是小编为大家整理的我的语文老师——白老师，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在我的一生中，教过我的老师不计其数，然而印象深刻者屈指可数，但有一位恩师慈爱的面孔、伟岸的形象却深深地刻在了我的脑海中，永记我心尖。他就是我的初中语文老师白老师。

恩师教我之时，已是不惑之年了。白老师并没有帅气的面孔，更没有挺拔的身躯，外表不仅不帅，而且体残致使他走路都走不出完美的曲线。但对于老师的肢体不协调，我们众学生视而不见，永刻在学生心中的，是恩师最美善的一面面：身残志坚、慈爱有加、良善一生白老师真正做到了学高为师，德高为范。！

白老师的确是以学高为师被我们众学生所敬仰，但谁曾知道白老师走上讲台之日，他只有小学毕业生的水平啊！恩师是自学成才，在三尺讲台上挥洒着自己一生衷爱的教育事业，热爱所有学生的壮美情怀啊！他小学毕业后，曾经在村参加了几年劳动，后来机缘巧合，使白老师当上了民办教师。可老师只有小学六年级的文化水平，只能一边教书一边业余学习，向所有的同事学习，真的是不耻下问，把初中的课本通学了一遍。那时农村没有电，照明只是油灯、蜡烛，条件稍好的人家用罩子灯照明就亮多了。而清贫的白老师在学习的漫漫长夜中，是不燃尽三根蜡烛不休息的。虽然白天给我们上了一天课，晚上已经又困又倦了，可他从未喊过苦说过累，从未退缩过。白老师一路走来，所展现出的风采动人：越战越勇，越战越强！后来，白老师很快就成为我县最优秀的语文教育教学工作者，多次被评为县级模范教师、盟级模范教师。

白老师家境清贫，妻子无工作，下有两个儿子，因为家里没有劳动力，所以干一年民办教师，老师还是欠生产队的。因为白老师的父亲去世时还欠了生产队三百五十元钱，老师还了近十年。

但展现在白老师面孔上的，永远是热爱生活的教育者的风采；带给学生的，永远是如沐春风般的温暖。我在初中学习了三年，从未见白老师对学生怒视过，打骂学生之说辞更与恩师沾不上边。他慈爱的微笑、精彩的课堂教学与慈父般的教导，使学生不得不五体投地努力学习。可以说，白老师在讲台上所展现的教师风采，简直不是在讲书而是在演戏。他用丰富的情感与不同的音调，读着各种角色的台词，用动人的语句，讲出每篇文章的灵魂，用亲切的理解道出角色的个性及其发展与转变。尤其是在讲剧本故事的时候，他能将所有学生自然地带入他所要讲的世界与生活中，与文中人同甘苦、同纵放、同欢笑、同郁闷、同忧伤。整个教室一点声息也没有，连他轻微到几乎难以听见的叹息，也沉重的打动每一个人的心弦这就是每一个白老师弟子的听课感悟！

白老师批评学生的错误也是别具一格。记得一次，我把再接再厉写成了再接再励，白老师在我的作业本上批示到：这个字，你该写十遍，看到批语，我会心地笑了，并且认真地把厉写了二十遍。记得还有一次，我生病吃了感冒药，在课堂上难受得昏昏欲睡，白老师来到我身边，轻轻地敲了敲我的额头，对我慈爱地笑了笑，我惭愧地 挺直了腰板，立刻聚精会神地听老师讲课

时隔多年，我与白老师同为一个班的学生，坐在一间教室里上课。下课后所有的人都在休息：有的谈笑风生，有的自娱自乐，有的拿着手机海阔天空地畅谈人生只有鬓角斑白拖着残腿的白老师在打扫教室卫生。白老师的德高为范精神，被班主任赋予了最佳学员奖时至今日，只要我身为学生，只要班级需要值日生了，我就会义无反顾地去做。因为我想到了白老师劳动时的高大形象！是啊！每一次见到白老师，他都是带给我满满的感动，是老师时刻对生活的热爱、仁慈、美善深深地感动着我，使我一生良善做人，美善做事！每一次与白老师分别，他都如慈父一般驻足凝望着我的身影渐行渐远，直至消失在天际边这样的老师可以堪称为学生的父亲，亦可以称是学子的慈母！

怀着对恩师的崇敬之情，带着美好的梦想：长大后我就成了你！我努力学习，拼搏进取，我的梦想成真了！我如愿以偿地登上了神圣的三尺讲台我才体会到了教师的含辛茹苦。可我不敢懈怠，因为白老师的伟岸形象与高尚品德刻在了我的心里，留在了我的脑海中，引领着我一路奋勇前进：以身作则，爱校爱生，一生衷爱教育事业！

这就是我一生中遇见最棒最帅最美的恩师了！白老师的学高为师，德高为范的一生，诠释了人不因美丽而可爱，是因为可爱才美丽！

老师.我的光芒

把我们的爱情写成生动的故事，记录爱情本身就是一件浪漫的事情，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？下面是小编为大家整理的老师.我的光芒，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师总是给懵懂的我们带来知识，人生的路上总会遇到自己喜欢的老师。

李珂老师，是我从前到现在一直记得的老师，她是我最喜欢的老师，不只是现在，而是今后，永远。为什么喜欢她？并不是因为她长得很可爱，和我们聊得来，教的很好，绝大多数的原因是因为----她懂我。 老师最多就三十多，胖乎乎的身材，皮肤白白的，总是微笑着，那微笑仿佛一直滋润着我的心，我这颗不和同龄孩子一样稚嫩的心，而是略显成熟甚至内向的可怕的心。正因为她，我也在悄悄改变着自己的性格。 老师总是把自己当成我们的朋友，她为我们付出的努力不只是我们看到的这些。

还记得那一天。可能是同学们不听话了，平常老师只是绷着脸也就过去了，她不会真的吵我们，更别说打了。人们都说严师出高徒，但是我却觉得李珂老师这样更可以让学生们好好的学习，轻松的上课。

可是那天，临近考试的我们，却没有感动一丝的紧张，该玩的玩，该说的说，我们老师生气了，我只见她哭了，我这是第一次见她哭，第一次见一个老师哭，第一次见一个老师为了学生们哭，她轻轻的拭去泪水，说了些气话，语气很伤心，哽咽着走了。当时我的心跳的很快，我多么害怕老师会这样气走，不再回来，当然这不是老师的风格，老师会认真负责的教我们，一节课后老师回来了，她仍然给我们上第二节课，她的表情只是严肃，却完全看不出哭过的痕迹。

我当时心里是这样想的：老师，你为什么能这样坚强，这样的关心着我们，这只是你的工作吧，你不必投入那么多感情的，你为什么还会这样一丝不苟，全身心的投入进来，让自己难过呢？从那以后，班里似乎安静了许多，我觉得同学们也知道错了，毕竟他们是初中生了，也有了感情，他们知道什么事是对的，什么事是错的，后来想想，老师这样，可能会给同学们的心灵更大的震撼，可以让同学们深刻的记住那节课。

那一道道泪水，就如现在的我，初三的我，回想着这件发生在两年前的事，依然清晰，就如发生在昨天，我还带着后悔，虽然我没有说话，但我也后悔，我后悔当初没有制止同学们，那样我也不会看到老师的泪了吧，老师对不起。 还记得您对我的关心。记得当时初一的我，刚进初中，我没有认识的同学，本来就内向的我，变得更加不爱说话，总是静静的坐在座位上，也就2,3个好朋友偶尔陪我聊聊。

从小学时，我就不习惯站起来回答问题，一站起来总是说话断断续续，很紧张。你仿佛有着读心术一般，每次叫人时都未曾叫过我，我还曾经悄悄庆贺着，我居然那么幸运，但有一次我才发现我错了，你走到我旁边，看着我，我以为你会提我，心中忐忑不安，你却提了我同桌，我愣了愣，才明白，原来您是知道的，你不提我，因为您关注过我，知道我的性格，我当时对您的敬佩和喜欢更深了，也是从那时候开始我鼓起了勇气第一次举手发言。

还记得有一次考试，我正在做着试卷，做完后在那里检查着，您走了过来，弯下腰轻轻说让我上到讲台上，我当时很紧张以为我作业出什么问题了，这可是我从小到大第一次被罚啊

怀着忐忑的心到讲台上了，老师拿出我星期天写的作文用红笔指点到，这里应该删去，那里应该改成这个，说了很久后，又关切的问我明白吗，不明白的可以问她，我当时心中是一暖，老师居然如此的关注我，甚至多于那些所谓的学霸，学渣们。

除这些外，老师总是暗着鼓励我很多，例如有一次，老师在班里说，上课积极回答问题的必然很好，但是有些沉默不语的学生可能学的更多，因为他们在思考。之后看了我一眼，没有人看见，只有我，因为当时我也在看着老师，我当然明白老师说得是我，当然也有和我一样的学生。 2年过去了，我从一个腼腆的孩子，长成了一个更加成熟的少年。

姐姐在去年的10月10号生出了一个男孩子，就在地区医院，那里有美国女作家赛珍珠的纪念馆，这是你曾经在课堂上说过的，不知怎么，我居然突然想起来您说的这句话，我拉着父亲，去找您所说的那个房子，可惜当时晚上夜色很黑，我也没能如愿。

于是临走前，我失望的对父亲说道：真可惜，还没能看到，语文老师曾说过的赛珍珠的纪念馆，我抽空可要看看赛珍珠写的《大地》，李珂老师说过，那是写宿县人民的贫苦故事，让我们看一看，她说的话我都记着呢，我一定会看的，可惜看不到她了。 。。说着说着居然忍不住哭了，我用手擦了擦脸上的泪，这可不能被我爸发现，那多丢人啊，我爸仿佛察觉到什么，他说，想她了，就去找她啊，看出来你对那个老师是真的很喜欢。我笑了，我一定会去找她的，在我即将毕业时，即将离开她时。

如今的我，长大了，成熟了，明白了，其实老师在我心中的位置不只是一位老师，而是我的母亲，赐予我知识的母亲，更是我的朋友，带给我温暖，带给我支持和鼓励的朋友。

老师您是一道光，照亮了我的漫漫人生路，初一那年，感谢有你。

我的启蒙老师

我的启蒙老师其实是一个老头，他教我的那一年是他退休前的最后一年。

记忆中他个子并不高，平时穿着也很简单朴素。头发还比较浓密，但大多都变成白的了。但就是这样的一个老头，做过我周围很多人的启蒙老师，这些人中就有我的父亲和他的弟弟妹妹们。

上一年级时我才六岁，在那个时候我上学的年龄就是很小了。每天背着妈妈给做的新的花书包，蹦蹦跳跳跟在姐姐身后去上学。

也许因为小的缘故，因此颇受老师的照顾。老师把我的座位排在最前排，因此，我便很清楚的能看见老师在讲台前的一举一动。记忆中每次上课前他都让我们把小手背在身后，以便认真听讲。他讲课时总是带着和蔼的微笑，而且语速很慢，让人感觉非常亲切。很多时候他喜欢这样问我们：听懂了吗？谁没有听懂把你的小手举起来我看看。于是就有几只小手举起来了，他就再讲一遍。下课后，有时他就给我们削铅笔。坐在讲台的椅子上，用他做饭的菜刀给我们削。一支又一支，有时候一次要削好多支，削好了放到讲台上自己去拿。有时他和我们说笑，我们都围住他像一群燕子唧唧喳喳的。有一次印象特别深刻，他问我们：你们喜欢夏天还是冬天？很快，有的就说喜欢夏天，有的就说喜欢冬天。我想了一会儿才说我喜欢冬天，他就和蔼地问我为什么喜欢冬天，我说冬天人们都蹲在家里暖和不用出去干活啊。他呵呵的笑着，然后说：我可喜欢夏天。你看，穿着薄薄的衣服，干活多轻快。

那年放寒假的那天，我居然发了两个奖状，一个奖状是因为我考试得了双百。记得他发奖状时还夸了我，说我年龄小还学得这么好之类的，我当时心里甭提有多美了。

一年级快乐的时光就这样很快过去了，我的老师也将退休了。记得放暑假的前一天在学校里，我们都围着他哭了，我们当时真的舍不得他，央求他再教我们一年。可是，不可能的了。从此，我再也没有见到他。

永远难忘我的启蒙老师，是他在我人生之初给了我无尽的关爱，给了我许多美好的回忆。如果他现在还健在的话，就请接受我深深的祝福，祝他永远健康快乐。

[我的偶像]记我的数学老师郑老师

把我们的爱情写成生动的故事，等到我们都老的时候就翻出来回忆，什么样的故事才能够如此浪漫呢？下面是小编为大家整理的[我的偶像]记我的数学老师郑老师，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师就像辛勤的园丁，而我们就像那一朵朵争奇斗艳的花朵，他用自己的心血和汗水浇灌着我们；教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。邓小平爷爷曾说过：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊！教师，多么神圣的职业。虽然在以往的学习中有很多教过我的老师，但在我的心中有这样一位好老师，他就是我的数学老师郑老师！

郑老师是我上学以来一直的数学老师，他皮肤黑黑的，身体略显微胖而又健壮。他是一个既幽默又严肃的人，他让人畏惧又让人喜爱。郑老师看上去严格，其实幽默。在平时，他对我们亲切，但在我们的学习和作业中，他从不马虎。一但有同学做错了作业，他会立即让他订正，如果有不懂的，他不是提出批评，而是耐心地讲给他们听。错得比较多的同学，会被叫到办公室去订正。

他在上课时，非常严厉，他会请一些同学来讲解题目，但他从来没有对讲错题目的同学提出批评。但他有时也很幽默，比如说，我们班有个同学，她在学商的近似值时，郑老师让她回答０.４９的近似值是什么，她回答对了，郑老师又追问她为什么，她竟说：我看着像！郑老师没憋住，扑的一声笑了出来，引得我们大家也笑了起来。郑老师笑着说：你说像就像呀郑老师的这句话又让我们笑了好一阵子。你说他幽默不幽默。

郑老师每节课都是这样教我们数学，你说，我们班有这样一位优秀的数学老师，能不开心吗？我们怎能不对数学产生浓厚的兴趣呢？

就这样，不知不觉几年过去了，我在郑老师的带领下成绩突飞猛进每次都能考到９０分以上，终于在班级前十名站稳了脚跟，在这里，我想对郑老师说一声谢谢，如果不是因为您的严格、您的细心、您的慈爱也就没有了我今天的好成绩。谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心；如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师！老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲会永远铭记在我心里，再次感谢您，您放心，我将会一如既往地努力下去！

夏俊杰

我想念的老师

在这个大雨倾盆的晚上，我忍着对雷的恐惧，躲在被窝里写这篇日志！太害怕了，手都在颤抖！睡不着的人总会有很多理不清的思绪在脑子里打转，想要整理反而陷了进去！

为了忽视雷声，我努力想别的事情，然后一个身影渐渐浮现在脑海，那个人说不上多熟，好像很久以前就存在，在还不认识的时候，就很喜欢，很多人都喜欢，她很漂亮，班上的女生很羡慕，她总是那么瘦，说是苗条也太勉强，我总是说把我的肉分你一点好了，反正很多余。男生也不在她的课上捣乱！她总是公私分明的样子，上课很严格，下了课又能和同学们很亲近，开玩笑，聊天什么的，也许我能记住的表情里，还是笑容更多吧！不知道在其他人眼里，她算不算特别，却是我不可能忘记的人，也许我也并不特别，只是刚好遇到她，然后跟很多同学一起上她的课，我把这也当做是一种缘分，在我心里一直觉得这是特别的缘分，她就是特别的人。

然后发生了很多事，不知不觉的靠近，我看到了不一样的她，很坦然，很随意，很坚强，也许我很庆幸自己比别人了解了更多，更遗憾不能改变的某些话语！她，有很多不可推卸的责任，每一届，每个班，每次合影，都是结束也是开始，然后随着结束结束，开始的开始。有一天，好像感觉到了她的厌恶、不耐烦，很希望自己直觉是错的，有一点点失望，想了想，原来是自己太过的期望，想象中她一切都很完美，过于完美反而不真实了，好像对偶像的崇拜，总是抱着一丝幻想，她是那么的真实，这样很好不是吗！？我还是一样的喜欢！

以后，不知道会有多少个像我一样的人，在她的班上重复又重复，重复着我的喜欢，我的认真，我的任性。得到她的包容，她的忍耐，她的教导！而她的每个表情我都可以想象得到，很多同学都这么说她很好，又说不出具体哪好，也许是一次宽大为怀的处理，或者是某天对生病的同学的关怀，而我也说她好，每个细节我都了然于心，只是从未说出口！

我的老师，其实更像亲人朋友，又不可以过多奢求！每次想念的时候，就在心里默念，也许某年某月某日某某条街道，会不期而遇；也偶尔会把街上的陌生人看错，走上前才回过神，她怎么可能会出现在这里！人生中有很多十字路口，很多捷径可走，有各种歪门邪道，每一次的选择都在改变未来，也许一不小心就会失去未来，因为这份思念，我不可以完全堕落，因为还想再见，我不想让人失望，每次都在捷径的路口徘徊，又转身，幸好有她，虽然不在身边，却在心里引导我，不至于走进黑暗！虽然这样，却渐渐地不适合见面，说太多太罗嗦，简短的语句又不足以表达完全的高兴，太多顾忌反而想要逃离！距离也越来越远，因为我的懂事和礼貌，不敢耍赖，不能撒娇，只会傻笑！你有适合想念的老师吗？我有！呵呵

我想，老师她一定很幸福，应该要幸福，不然我怎么放心去闯荡江湖，我想用自己的方式来表达那份感激，却忘记了时间一直在奔跑，每次看到分离的画面，就希望时间能停驻一会，我还有好多事没做，不是再不做我就老了，而是我阻止不了时间的流逝，带走她的年华，记忆里还是那个年轻的她，相册里唯一的合影是那张毕业照，而我却是那样的任性的时候！一直以为会有机会合照，后来连见面都很少！那时候，她很少说她的生活，我很难懂她的世界，现在，我只想听她说她的故事，我已然能明白人情世故！她教我的我只是记得，现在却更能体会！如果时间倒流，我会更珍惜每分每秒！

然后很多人都出现了，朋友，朋友的朋友，然后自己也不知道想的是什么，越认真越想不清楚，因为看得太清楚，又不知道是为什么！

雷声停了，我也睡了！

文章来源：http://m.qg13.com/q/5247251.html

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