书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。无论是上大学还是在社团举办活动总离不开要写名人格言,优秀的名人格言可以激发我们奋斗的精神,值得摘抄的名人格言你知道多少?你也许需要"读书有关的名言名句"这样的内容, 相信能对大家有所帮助。
1、书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。——凯勒
2、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提
3、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。——霍伯斯
4、读书可以铲除一切心理上的障碍,正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。
5、贪多而失,贪少而得。
6、树不修,长不直;人不学,没知识。
7、书籍。当代真正的大学。——卡莱尔
8、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德
9、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根
10、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚
11、真实的事情信也有不信也有,虚无的事情信也无不信也无。
12、星星使夜空艳丽;知识使青春美丽。
13、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
14、读书使人成为完善的人。——培根
15、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的'思想。——鲁巴金
16、读书不得要领,劳而无功。——张之洞
17、书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
18、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
19、书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
20、读书如行路,历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》
21、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧
22、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。——富兰克林
23、多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始。——冰心
24、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
25、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女
26、与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来
27、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎
28、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
29、有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。——马克·吐温
30、-读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ——(宋)朱熹
31、读死书是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子区思想才行。——茅盾
32、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》
33、我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
34、多读名家著作,多向有经验的人请教,同样是必要的。——郭沫若
35、积财千万,无过读书。——颜之推
36、读书对于智慧,也象体操对于身体一样。——艾迪生
37、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
38、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》
39、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶
40、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆
41、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
42、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
43、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
44、忍一时不一定风平浪静,退一步不一定海阔天空。
45、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向
46、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
47、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
48、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
49、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
50、对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里
51、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯
52、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
53、书犹药也,善读可以医愚。——刘向
54、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。——《对联集锦》
55、读书而不回想,犹如食物而不消化。——伯克
56、学而时习之,不亦悦乎!。——孔丘
57、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
58、图书出版业是思想重炮。——布埃斯特
59、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
60、读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋
61、女人的外表美很重要,但更重要的是心灵美。
62、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
63、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
64、努力是成功的躯体,智慧是成功的灵魂。
65、忘仇的人必定忘恩,记恩的人必定记仇。
66、书是人类进步的阶梯——高尔基
67、每个人都认为自己是对的,很少人会认为自己是错的。
读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋。大家在平常的校园学习中应该都免不了要接触名人格言吧,名人格言能够帮助我们开阔我们的眼界,关于名人格言的句子有很多,你都知道吗?在此,你不妨阅读一下描写爱读书的名言名句, 欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
1、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
2、读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋
3、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐
4、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。——培根
5、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
6、书籍是老年人的益友,也是青年人的良师。——史美尔斯
7、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
8、书籍。当代真正的大学。——卡莱尔
9、进学致和,行方思远。——字严
10、书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。——凯勒
11、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧
12、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。——高尔基
13、学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠
14、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
15、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆
16、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基
17、学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
18、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
19、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
20、一切书籍不是刀剑,就是梦幻;你可以用语言进行杀戳,也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
21、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔
22、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
23、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
24、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
25、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。~~这方面的句子还有哪些呢?小编推荐你不妨读一下教育名言名句32条,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
1、“推动社会前进的不是金钱,不是地位,而是大脑。”
2、“最困难之时,就是离成功不远之日。”“当你被失败拥抱的时候,成功也可能在亲吻你。”
3、教育大家史学大师梁启超认为,历史教育使培养现代国民素质的重要手段。
4、思想象爱和死一样,别人不能代替。——罗斯坦
5、英国科学家贝尔纳说:“一般来说,提出课题比解决课题更困难……因此评价和选取课题,便成了研究方法的起点。”
6、金钱虽然不会使人幸福,但是它能镇定人的神经。——欧凯西
7、明末清初著名思想家学者顾炎武能够背诵万字的三字经。据《先正读书诀》记载:“林亭(顾炎武)十三经尽皆背诵。每年用个月温故,余月用以知新。”
8、只有担负起职责,才知道职责的艰巨;只有担负起职责,才能听清生命呼吸的声音;只有担负起职责,才对得起自我的良心。——桂绍海周学锋著《职责重于泰山》P
9、古罗马政治家西塞罗说:一个不知道历史的人,是一个永远长不大的孩子。
10、“体育之道,配德育与智育,而德智皆寓于体,无体是无德智也。”——毛泽东《体育之研究》
11、“善意的谎言”在特定状况下使用一次也未尝不可,但是,倘若将这种方法作为一种工具性方法经常使用的话,很有可能会出现负面效应。
12、“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
13、儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利
14、社会是海洋,道德是灯塔,文明是风帆。
15、“水无压力不喷,人无压力不强。”“潜质是逼出来的,办法是想出来的。”
16、人们只有通过练习解决问题和努力于发现,才能学会发现的探索方法。——布鲁纳说
17、德国哲学家尼采:“一个志向高远的人,不仅仅要超越他的行为和决定,甚至要超越公正本身。”
18、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
19、马克思说过:“一个哲学家和一个搬运工之间的差别,远远小于家犬与猎犬之间的区别。”
20、进行道德教育要认真。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
21、. 陶行知先生说过:“发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”
22、俄国列夫·托尔斯泰:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”
23、江泽民同志说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”
24、《学会生存》一书说:“教师的职责已经越来越少地传递知识,而越来越多地是激励思考。”
25、诗人艾略特:“我们必不可停止探索,而一切探索的尽头,就是重回起点,并首次对起点有真正的了解。”
26、历史教育的本质就应主要是承载人文素质教育功能的基础性科目。
27、伽达默尔说:“真正的对话是一种明白,真正的明白必然是一种对话,明白是对话的第一要义。”
28、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
29、“勤奋运气或灵活的手腕固然重要,却非关键,唯有掌握重点才是成功的不二法门。”——葛雷《成功的共通性》
30、中国人民大学附中校长刘彭芝说:“一所学校绝对不能藏龙卧虎,是龙就让它腾,是虎就让它跃。”
31、美国教育界流行一句话:“IHEAR,IFORGET。ISEE,IKNOW。IDO,IUNDERSTAND!”(我听了,我忘了。我看了,我知道。我做了,我懂了!)
32、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
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