老师是智慧的化身。教书育人是一项精雕细琢的艺术追求,然而,雕琢的对象并非学生,却是教师自己。老师只有首先雕琢自己,雕得精,雕得细,家长和学生才会信服,才会愿意听讲。老师甚至需要全面发展,而不仅仅是自己所教授的某一学科。世间万物,皆有对立与统一性,所有的知识都有关联性,只有融会贯通才能更好地给学生传道受业传授。其次,每个孩子的兴趣爱好存在差异性,老师只有自身懂得广,才便于更好地引导与教育学生。因此,作为一位优秀的老师,学无止境,无时无刻都需要去探索,学习,发展,在不断努力中去提升自己的硬件与软件。
一位优秀老师是一流演员。老师要充分相信每一个学生都有成功的必然性。老师要根据学生的状况,将自己毕生所学,竭尽全力地传授于学生,其难度之大不言而喻。因为每个孩子的思维方式、接收能力、兴趣爱好、性格特征都迥异不同。为了能让更多学生都能听懂,老师必须去思索一种简单、有效且富有感染力的方法,让孩子们在快乐中感受知识的无限魅力,深刻地掌握重要知识。其次针对一小部分缺乏兴趣且自制力弱的学生,要制定特别的方法。例如,那些上课就蔫了下课就活了的学生,老师首先得关注一下他们的心理特征和兴趣爱好。在适当的时候穿插一些魅力无限的世界,引导他们找到兴趣,并天衣无缝地将所要传授的知识融入其中。让每个学生都入戏,课堂就成功了一半。
一个好老师要有海洋般宽广的胸怀。每一个老师的一生要教育成千上万的学生,良莠不齐,长短不一。老师要用心去关注每一个孩子的成长,去发现他们的优缺点并加以培养与指导,用真情去感化每一个孩子的心灵。我们要用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋养,用爱去包容他们。哪怕他们不理解,怨恨,恶作剧,甚至起了冲突。老师仍然不能放弃他们,因为教师肩负着国家的希望,民族的未来。所以,教育好每一个孩子更多是责任。心胸宽广一些,让每一个孩子的爱都在心中。
老师是道德模范。一般的人犯错了,经常说孰能无过。然而老师犯错,人们经常说:亏你还是当老师的,误人子弟所以做好一个老师,端正德行,谨言慎行,少犯错这是必须具备的。因为如果老师犯错,学生就有借口,没有好的德行将不能使人信服;如果犯错了,要勇于承认并改正,给孩子们树立好榜样。其次,你的一言一行,都会如春雨润物细无声,成为学生的模仿对象,积极的,向上的或消极的,颓废的,都将感染每一个学生。师者,德不可缺。
老师是知识的继承者,传播者,发扬者。老师是爱的天使,人类灵魂的工程师,是德行的践行者。天地君亲师,师者,是人世间对老师的精神信仰和崇拜。
从前,一位陶工制作了一只精美的彩釉陶罐,他把这只精美的陶罐搬回家中放到了屋角的一块石头上。
陶罐认为主人把自己放错了地方,整天唉声叹气地抱怨说:“我这么漂亮,这么精致,为什么不把我放到皇宫里作为收藏品呢?即使摆放到商店展出,也比待在这儿强啊!”
陶罐底下的石头听了忍不住劝它:“这儿不是也挺好吗?我比你待的时间还久呢。”
陶罐听了讥讽石头说:“你算什么东西?只不过是一块垫脚石罢了,你有我这么漂亮的图案吗?和你在一起我真感到羞耻。”
石头争辩说:“我确实不如你漂亮好看,我生来就是做垫脚石的,但在完成本职任务方面,我不见得比你差……”
“住嘴!”陶罐愤怒地说,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了多久,我就会被送到皇宫成为收藏品……”它越说越激动,不提防摇晃了一下,“哗啦”掉在地上,摔成了一堆碎片。
一年一年过去了,世界发生了许多事情,一个又一个王朝覆灭了,陶工的房子早已倒塌了。
石块和那堆陶罐碎片被遗落在荒凉的场地上。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。
许多年以后的一天,人们米到这里,掘开厚厚的堆积,发现了那块石头。
人们把石块上的泥土刷掉,露出了晶莹的颜色。“阿,这块石头可是一块价值连城的宝玉呢!”一个人惊讶地说。
“谢谢你们!”石块兴奋地说,“我的朋友陶罐碎片就在我的旁边,请你们把它也发掘出来吧,它一定闷得够受了。”
人们把陶罐碎片捡起来,翻来覆去查看了一番,说:“这只是一堆普通的陶罐碎片,一点价值也没有。”说完就把这些陶罐碎片扔进了垃圾堆。
社会是一座舞台,要想在这个舞台上当一名好演员,就必须根据自己的素质、才能、兴趣和环境条件,选择好适合自己的杜会角色,只能演配角就不要去争当主角,适合当士兵就别奢望当将军。如果认不清自己,不满足于普通的角色,像故事中的陶罐那样,一心想成为皇宫的收藏品,把自己摆错了位置,到头来只会白费力气,一事无成。反之,一旦选准了适合的角色,走向成功也是顺理成章的事情。
心灵感悟:
在生活中,谁都想最大限度地发挥自己的能量,在更大程度上获得社会的承认。而要想做到这一点,你就必须根据自己的特长和爱好选准适合自己扮演的社会角色。
多多,我们绝交吧!我很难相信绝交这个词会出自现在这个外表温柔如玉让我深爱,极其宠爱我的这个男人嘴里说出来。
为什么要绝交,段毅我们不是从小一起长大发誓做一辈子好朋友的吗?我果然沉不住气,离不开他已经成了事实,虽然曾经也想过做恋人比做朋友更好,但是,恐怕连朋友也做不成了因为,他要与我绝交已成为事实我岂有在赖他之理?
此后的许多天,我已不再理他,他对我的招呼我也置之不理,我知道,我只是不想让他徒添烦恼罢了,给他留个好印象罢了,我果然还心存那一丝丝的妄想啊!
为什么躲着我?他用犀利的眼神望着我,我......我们不是绝交了吗?我断断续续的说不敢望着他的眼睛。
他坏笑的看着我:oh,原来是这事啊!绝交是另一个角色的开始!什么角色?我感觉心砰砰直跳,他将我挤在墙角吻了吻我的唇,继而笑道:就是这个角色!
什么角色啊?我故意的问,表白一点诚意也没有!
自己猜啊!前方传来他的笑声......
我一直都知道,表白是另一个角色的开始。
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