去年春天,女儿在网上给我买了萱草苗。栽在窗前。要在第二年才能开花。
我精心地侍弄着,浇水、施肥、除草。
春天栽下后,大约半个月,尖尖的草牙便出土了。浅绿色的小苗十分可爱,给人一种崭新的、嫩嫩的感觉。它是刚刚露土的新生命啊!怎能让人不爱呢?
我每天都能看上它们一眼,那些小苗越长越高,叶子越长越宽。萱草的叶子成倍地递增着。由两片增加到四片,由四片增加到六片。。。到了秋天,那些大苗已经增加到十几片了。
萱草极耐寒,冬天它的宿根在土壤中可以安全越冬,进行休眠。来年春天,它和野草一样首先发芽、生长。
大家都知道世界上的母亲花是康乃馨,那也只有一百多年的历史。而我国的萱草花已有几千年的栽培历史了。我国早就尊萱草花为母亲花了,跟康乃馨一样,都是母爱的象征。古时候,游子远行时就会在庭院栽种萱草,希望减轻母亲对孩子的思念,忘却烦忧。
历代的文人写了很多萱草诗词,来咏吟母亲,歌颂母爱。如:
唐孟效《游子诗》
萱草生堂阶,游子行天涯。
慈母倚堂门,不见萱草花。
萱草中的黄花菜可以食用,而我种的萱草是观赏型的。今年四月份,我的萱草便为庭院染上绿意。那浅绿色的叶子是那样的轻盈、潇洒。进入夏季,叶子由浅绿变成深绿,叶片越来越宽、越来越厚了。
六月中旬,萱草开始打包。长方形的花苞,挺立在枝头,一串串的。到了下旬,最上面的花蕾越长越大。
一天早上七点钟,盼望已久的萱草花展现在我的眼前。啊,好美丽的花!这朵花有金黄色的六个花瓣,花瓣向下弯成弧形;花心是鹅黄色的,多么娇嫩!花茎高出叶片。它那昂扬的身姿,多么像母亲不怕困难、勇往直前的精神;它不挑剔土壤、有着顽强的适应性,并开出美丽的花朵,多么像母亲呕心沥血养育子女的伟大胸襟。
从此,我的萱草花越开越多、越开越艳。每天七点到十一点是萱草花开得最娇艳的时辰。到了盛花期,已经是一小块花圃了。欣赏着自己种的花,感觉庭院如此美好,天地如此的美好,生活也如此的美好。感觉一切都像萱草花那样美丽、纯洁。
窗前那盆仙鹤来
魏世君
前几天,班上的学生从家里拿来一盆仙鹤来,摆在了教室的窗口,这唤起了我对往事的回忆。
大学毕业那年,我这个地道的农村娃来到了长白山区的一所中学教书。组织把我们这些大学生都当成了宝贝,照顾得格外周到。接下来就是领受教学任务。当时,领导安排我做初二学年的班主任工作,这对我这个涉世未深的大学生来说的确是一种考验,一种挑战,但同时也是一种机遇。我欣然接受了。
接了这个工作以后我才知道,这是一个乱班,学生淘气、顽皮,打仗更是家常便饭。面对这样的班级,我的青春梦想如远山的一缕云烟渐渐飘逝了,除了困惑,就只有细雨迷朦中疯长的对家人的思念。那些日子,我的情绪低落极了,面对一张张调皮的面孔,我有些束手无策。不到一个月的时间,我就隐约感到有人在议论我,说我能力有限,管不好这个班。那时,我的心中除了困惑,其余就是沮丧,就连上课都无精打采的,有时竟被学生的吵嚷声气出了课堂,我开始怀疑自己的能力了。
这个学期的期中考试快到了,我在给学生做古诗词的默写训练。大多数学生都在装模作样地写着,只有靠墙角的一名男同学却坐立不动。我知道这名小男孩叫徐生,语文成绩不好,几次测试都没及格。我走到他的面前问:你怎么不默写呢?他回答:我不会背诵,就是写上了也是在欺骗老师。听了徐生的话,我被他的诚实深深地打动了。我于是又追问道:你会不会照书抄呀? 他回答:照书抄我会。说着便拿起笔来工工整整地抄起来,待他写完,我看到他写得一手方方正正的好字,我又顺势夸奖了他:看,你写得字多好!如果是默写的该多好啊!这时候我看到平日只顾淘气,从来不会流泪的孩子眼圈已经湿润了
下课了,我走出课堂,走在回办公室的路上。我隐约听到身后有人叫我,我停住脚步回头看时,徐生已经来到我的身边。他把我拉到墙角处,深深地给我鞠了一躬,含着眼泪说:老师,我从小学到现在没有人夸奖过我,有的都是白眼和责备。您是表扬我的第一个老师。说完他又深深地给我鞠了一躬。听了徐生的话,我哽咽了,心里升起一种莫名的疑惑。
从那以后,徐生整天拿着语文书,无论走到哪里,只要看到我,他就会问一大堆的问题,我就一一地给予解答。期中考试之后,徐生的语文成绩仅得了62分,刚好及格。这时他又找到我说:老师,实在对不起,我让您失望了!这次我又鼓励他说:老师知道,你已经尽力了。这可是你在语文学习上一次历史性的突破,你应该再接再厉。没等我的话说完,徐生已泣不成声了
冬天到了,山里的气温骤然下降,我的身体顶不住天气的捉弄病倒了,一连几天都没有起床,也没有吃东西。第三天早晨,徐生穿着厚厚的羽绒服弓身走进了我的宿舍。他一进屋就问:老师,您好点了吗?我点点头欲从床上爬起来。他急忙走过来按住我,同时解开了羽绒服的拉链,小心翼翼地端出了一盆花儿。我看到那正是我喜欢的仙鹤来,开着几朵粉白的小花,那样淡雅、高洁。徐生把花放在窗台上对我说:老师,我家里困难,妈妈说没钱给您买东西,就送给您一盆花吧,希望您早点好起来!我望着那盆仙鹤来,泪水模糊了双眼。
在以后的日子里,这盆仙鹤来一直陪伴着我,虽经几次辗转易居,我从未丢弃它,因为它让我懂得了教育的魔力所在:一个赞许的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成学生心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。现在,那盆仙鹤来就摆在我卧室的窗前,因为我需要它。
又到我的轮休时节。
这几年,我就跟李娟笔下的哈萨克牧民一样,我常常是女儿家住一两月,然后再回几百公里外我的家住一两月,再然后是女儿家、我的家周而复始地来回着奔跑着。
牧民是逐水草而居,而我是逐孙女而居!更确切点说,我更像一只不停迁徙的候鸟,哪里有亲情,我就会守候在那里。
我坐班车每次都是一个人兴冲冲地来,孤零零地去,每次回到了我陌生而又熟悉的家,触目所见,家中四处呈现出一派灰白,空气中弥漫着令人窒息的土腥味,我每次都是一面放下身上的大包小包,一面驱逐房间的积尘,然后,便倒头睡去。
第二天大清早,我还在昏睡中,听到窗外清晰的一声接一声的咕--嘟、咕--嘟声响起,这种咕嘟声有点像谁拿着古典陶器在不停地给吹呀吹,我被这种原始音乐吹得心胸豁然清醒起来,我感觉大脑清爽了许多,我睁眼向声音寻去,窗玻璃外的一根横杆上,一只全身雪白的鸽子正耸动着优美的脖颈,睁着两只晶亮如红豆般的眼睛转动着方向看着我,我快步向它走去。
大清早来客人了,来了一只可爱的鸽子!
它是前来看望我的?它怎么知道我会回来?它难道比人还重情义吗?对于这个小可爱的到来,对于我这个几乎与世隔绝不谙世故独来独往的人来说,我真不如一只鸽子!我真想用拳头砸下阻隔我俩交流的那块玻璃,当我反应过来要找寻手机给这个小精灵和我拍照时,这只小可爱突然向空中一跃,轻捷地飞走了!
我望着它瞬间消失的身影,心想,鸽子离我不会太远。
我趴在电脑桌前,打开电脑,一阵咕--嘟声又由远而近地急急传来,雪浪般的身影反射到太阳光照下的屏幕上,紧接着一声扑楞楞的声音撞响了窗玻璃,我快速向窗户望去,还是刚才那只鸽子,只从窗前停留了有一秒钟,又快速从我窗前腾空飞起,我看见,它展开的两只翅膀像山峰般陡立,尾羽平铺,俨然似一只苍茫云海中的雄鹰正在飞翔,我想起了唐代徐夤的举翼凌空碧,依人到大邦。粉翎栖画阁,雪影拂琼窗的画面感,我只恨我不是画家,不能描画下这个生动的画面。
我自入住这个房子,从来没见一只家禽或鸟类来过我的窗前,就连一个讨厌的老鼠都没见过,疑或是因为我经常忽来忽去,徒留下一个貌似有人的空壳的房子?这只鸽子说不定在这里都成了老熟人了,却还唯独没见过我,这回看见我回来了,它就是想来看看房主人。
我在电脑上敲击着键盘,鸽子们咕--嘟、咕--嘟的声音充满了窗里窗外,我感觉我如同回到了看到了几十年前的这个时刻,在家乡蓝得耀眼的天空下,一队呈人字排列的鸽阵响着琅琅的鸽哨响彻整个县城。
此时,我再贴近窗子朝外细望,四只体形丰满的雪白鸽子正聚在我家的窗外横栏上,不断地点动着柔软的脖颈,红玛瑙般晶亮的眼睛随着脖颈的点转在灵动地逡巡着四周,伶俐地看着我、看着我。
不一会儿三只鸽子飞走了,窗台上,还留下那只身形优美的全身雪一样洁白的鸽子,它用两只坚固的跟芭蕾舞演员一样的足蹼,稳稳地抓贴着护栏的边沿,一边看着窗户里的我、一边望向它们的同伴,或者是呼叫着同伴,快来吧,咱们都是友好邻居,她不会伤害我们,咱们要多来看看她,让她知道,我们都是好朋友。
在我跟那只雪鸽凝望的时刻,我把它当做我的一位知心朋友,我保持着端直的坐姿,停下正在做的饭菜,我端正地坐在椅子上,我给让它细说了这几年的带孙女的趣事。我还告诉它,春天来了,我曾想到无边无际的农村去,想去看自然界里与它一样的虫兽禽鸟、想看天空中翱翔的雄鹰大雁呢喃燕子,想仰面倾听天空中清脆的鸽哨,想看看田野里正在生发着的大地。鸽子好像听懂了,就在我眨眼的功夫,呼啦一声又飞走了。
我又要走了,这天早上,没见到鸽子前来告别,走到院子里,我才发现它们都己关进了笼子,它们也不知道,我一直在等着它们。
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