秋,总有无数的感伤在心头,点点滴滴的年华往事 ,随风在心头的枯树里飘散,阳光照进心房,飘逸的往事竟也明亮起来,是谁在我心里种下一颗种子,让因果循环落地生根,让明媚的阳光穿透湿润的泥土,似乎在等待着奇迹的出现。
若有秋风里的凉,可否给我一个温暖的拥抱?轻轻地摩挲我柔软的肌肤,让热量传遍全身,在悲凉的情伤里落下一段缘,不必惊世骇俗,不必柔情蜜意,不必山盟海誓,只需将我的忧伤轻轻拾起,放在胸口,以真心对话,以真意抚慰,将甜蜜融化在心里,将世俗展现,一个微笑,一眼回眸,一手相握,一首歌曲,一语呢喃。不需要长久的牵挂,不需要三生石上将缘相续,不需要誓言凿凿的相守,只要在我哭泣的时候递上一块纸巾;在寒冷的冬天为我递上一杯暖暖麦片;在我微笑的时候,用温暖的眼神看着我,仅此而已。
若有秋风里的雨,可否给我一把小小的伞?你站在身后,高大的身躯,让我抬起头能痴痴的仰望。秋雨冰凉,我走过绿墙红瓦,看古色古香的韵致,因了一场雨,仿佛江南水乡的青河古镇,在巷子里,时空交错,我仿佛是扎着辫子的姑娘,撑着紫色的小伞,穿着白色的旗袍,花色的布鞋踏着地下的水花。啊,我是丁香一样的姑娘,哀伤中带着丝丝的愁怨;美丽中夹杂着点点的朦胧;调皮中透露出脉脉的纯真。你在巷口的尽头,穿一身笔挺黑色的西装,脖子上挂着白色的围巾,头戴黑帽,浓眉大眼,深情款款向我走来秋雨的清冷让我打了个寒颤,回到现实,我抬头依在你的怀里,看着你温情的笑容,发现你我的距离,只是一把伞的高度,这样最好,能让我永远仰视着你。
若有秋风里的暖,可否给我一个微笑的回眸?雨过天晴,天空一片蔚蓝,蓝得透明,蓝得温暖,蓝得可爱。白云悠悠的飘着,随着风缓慢地移动。阳光是你调皮的身影,时而躲在云层里,让我急急盼;时而探出半个脑袋,让我感到几许温暖;时而露出你可爱的脸庞,让我如沐春风。阳光,暖暖的,微微的灿烂着我的眼睛,伸出双手,阳光便从五指间流泻到我的黑发间,眼睛里,肌肤上,这是你暖人心扉的回眸,微笑着对我说:你是我永远的阳光。那样真切,那样温暖,那样舒心,那样情不自禁的爱的微笑
若有秋风里的绿叶,可否给注入生命里新鲜的血液?校园里那一排排四季常绿的榕树,像一样挺直了粗粗圆圆的身板,枝丫向天空四面八方的肆意伸展,绿叶浓密,根须一条条挂在树枝上,等到有朝一日,它们长到地上,又会长出新的榕树来。一条条粗大的根,有的深深地向泥土的深处生长,有的延伸到泥土上,长长的根便牢牢的抓住泥土,日夜不动。你可否像那叶子浓密,形状似伞的榕树,为我遮风挡雨,让绿色的血液再次唤醒我冬眠的心灵?秋里的浓,秋里的风,秋里的绿叶,秋里生机盎然,一切都那样美好,根穿过心灵的土壤,我嗅着泥土的芬芳,便想,再爱一次吧,遇见了这么好的你,不想再错过。缘分,就是我牢牢抓住那个如榕树的你。
若有秋风里的花,可否让我一睹它的俏丽芳容?秋里,百花凋零,唯有南方的紫荆,仍傲然绽放。紫荆花儿,一朵朵,一层层,一簇簇,巴掌一样大小 ,五片花瓣,极尽力量,向外生长,向后弯着腰,向上抬着,淡淡的紫色在枝头燃烧。你就是那紫荆花,一直在我心里燃烧,秋日里不灭的希望;秋风中坚挺的美丽;秋雨下迷人的风采;秋光里傲然的坚强。缘分,就是你在我心里种下了紫荆花的希望。
一个人,穿着白色的风衣,走在秋的街头,清风微拂着我的发,想起了昨日的你,就在我的身旁。想起我们的十指相扣,你掌心的温度,暖了我的手,更暖了我的心;想起我们一起走过的每个街头,都是人来人往,而与我在一起的,最亲密的只有你一个;想起我们的相视一笑,心有灵犀,我便知道,这一世,我再也逃不出你给我创造的世界;想起,在大海边,海水淹没了我们的双脚,洗去了心灵上的尘埃,平添了一分快乐的宁静;想起你为我戴上的婚戒,闪动的不是它水晶般的光芒,而是我看见戒指里仿佛有你真诚的目光
这一生,你为我,倾尽所有微笑;这一生,你为我,倾尽所有青春;这一生,你为我,倾尽所有温柔;这一生,你为我,倾尽所有心血;这一生,你为我,倾尽所有真心。红尘里,走过春夏秋冬,领略过春的鸟语花香,百花争艳;领教过夏的火热与干旱;尝尽秋的萧瑟与枫红里悲壮的美;失意在冬的寒冷与无尽的苍茫中。红尘里,你我彼此相依,执手相握,经历无数悲喜年华,那些曾经,你的好,你的发,你的笑容,你的温暖的目光,你散发着滚烫暖意的手,都在我心里严严实实的存放着,在心间芬芳,在血液里流淌
秋意,微凉,而暖,在心头,一切的悲伤都在你离开后渐渐消融。在你离开的日子里,有过悲伤,有过痛苦,有过深深的思念,可是如阳光的你告诉我,你未曾走远,仍然是我一生一世忘掉的风景。流泪,不是对你最好的怀念,只有微笑,才是我们缘分的最好祭奠。
已过深秋,冬天来了,带着你给我美好的祝福,继续走自己的人生路。我期盼着,在最美好的日子里,遇见春暖花开
爱一个人是什么感觉,也许处在爱情里的人才知道。被最爱的人伤透了心是什么滋味,也只有被伤过的人清楚吧。
风说爱上花儿的时候,是六月的傍晚,风吹起花儿的裙摆,悠扬的头发随风飘散,夕阳正斜斜映在花儿的脸上,格外的好看。天边的晚霞羞红了脸。花儿轻轻地说出几个俏皮的字:你不靠谱。风只是笑笑:时间会证明一切的。
那天,天空飘着暗沉的云,像是要哭泣一场难舍的离别。花儿在电话的那端温柔细语,向风借几本书。花儿来时,风已经等候在门口,花儿小心翼翼地接过书,轻声向风作别。
回去的路上,天飘起了细语,冰冷的击打着花儿的身子。花儿把书紧紧地搂在怀里,生怕被雨淋湿了,一路跑着,护着,几本书,此刻成了她眼睛最贵重的东西。回到寝室,已被雨淋湿透了,花儿看看干干的书,竟然会心的笑了。
花儿没有接受风,风一直以朋友的身份和花儿相处着。可风的心里,一直默默地爱着花儿,从花儿说出不靠谱这句话以后,风一直没有勇气再次向花儿表白。
爱一个人,有时会忘了自己。风一直压抑着爱,心里总有一个声音在怂恿着:鼓起勇气,向她表白,这样便会有百分之五十的机会,如果不说,就连百分之一的机会也没有。风做了决定,要向花儿表白。
夜晚,月光斜斜的映入窗帘,风把玩着手机,等待花儿上线。终于等来了花儿的头像闪动,风轻轻地说出自己想法,花儿似乎明白。说可以试着在一起,感情是可以培养的。就这样,风和花儿在一起了,由于身处两地,很少见面,风感觉自己很难走入花儿的心中,一直忧心忡忡。
终于,在一个夜晚,花儿说出实话,她说:我以为感情是可以培养的,可是现在我对你没有任何感情,我无法爱上你。风沉默了,没有多说什么,默默地挂了电话。
这一夜,风卖了一瓶白酒,他没用酒杯,就这样咕噜咕噜喝着。爱一个,为什么这么难?这一夜,风喝醉了。或许男人宣泄被伤的方法就是喝酒,至少风是这样的。即使胃疼,他也要喝,疼死,他也觉得无所谓,他怕的是心疼。
第二天晚上,花儿的头像又在闪动,风以为花儿还有什么没说完的话想说。可是花儿的转变,让风吃了一惊。花儿像风说了许多道歉的话,让风别把昨晚的事放在心上。
花儿说她愿意和风在一起,无论未来有多么苦,多么累。风悄悄地流出了泪水,此刻的情景,是风最期待的,可是此刻风却不敢答应花儿,他再怕,怕花儿说的是谎言。
花儿却铁了心,要和风在一起,她觉得,风能给她幸福,会疼她、爱她。风依旧没有多余的话语,只是听花儿诉说着。窗外没有月亮,不是电影里的那般感人,只有初春的风吹过,带着丝丝凉意。
今天,已是花儿和风在一起四十五天了。昨晚风心思沉沉的和和花儿聊天,电话那端,花儿像是心有灵犀一样,感受着风的一切。风什么都没有说。
风更愿意把快乐的事分享给花儿,不愉快的事,风愿意自己来承受。或许这就是爱吧,风不愿让花儿替自己分担忧愁,风希望花儿一直快乐、幸福。电话那端声音断断续续,风知道花儿困了,就挂了电话。那边花儿香沉的睡去,做着不喜不悲的梦,这边,风却彻夜未眠。
夜半无眠,风爬起来,在院子里坐着。月亮正爬向头顶,月光揉揉地洒下来,风依旧是那么的冷,将凉意吹到骨子里去。风心中忧愁,那一抹淡而深的心思,没人懂,花儿不懂,但风是多么希望花儿能懂。但此刻的花儿,正做着不知名的梦,或悲,或甜。
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这个小小的少年,刚上小学六年级,班主任老师多次对他妈妈说:做好思想准备吧,看来你儿子考上中学的希望不大,即使是一所最最普通的中学。
同学们也都这么认为,疏远他,还给他起了个绰号逃学鬼。
他逃学的原因是多方面的,最主要的原因是贫穷。贫穷使他交不起学费,买不起新书包。都六年级了,他背的还是上小学一年级时的书包。对于六年级生,那书包太小了。而且,像他的衣服一样,补了好几块补丁。这使他自惭形秽,也使他的自尊心极其敏感。我们都知道的,那样的自尊心太容易受伤。
妈妈向他指出过的。
妈妈不止一次说:家里明明穷,你还非爱面子!
老师也向他指出过的。
老师不止一次当着他的面在班上说:有的同学,居然在作文中写,对于别人穿的新鞋子如何如何羡慕。知道这暴露了什么思想吗?
在一片肃静中,他低下了他的头他那从破鞋子里戳出来的肮脏的大脚趾,顿时模糊不清了
妈妈的话令他产生罪过感。
老师的话令他反感。
某日,他又逃学了。
他正茫然地走在远离学校的地方,有一对新婚夫妻与他对行而过。
他听到那男人说:咦,这孩子像是我们学校的一名学生!
他听到那女人说:那你还想问问他为什么没上学呀?
他正欲跑,手腕已被拽住。
那男人说:我认得你!
而他,也认出了对方是自己学校的少先队辅导员老师,姓刘。刘老师在学校里组织起了小记者协会,他曾是小记者协会的一员
那一时刻,他比任何一次无地自容的时刻,都倍感无地自容。
刘老师向新婚妻子郑重地介绍了他,之后目光温和地注视着他,请求道:我代表我亲爱的妻子,诚意邀请你和我们一起去逛公园。怎么样,肯给老师个面子吗?
他摇头,挣手,没挣脱。不知怎么一来,居然又点了点头
在公园里,小学六年级学生的顺从,得到了一支奶油冰棒作为奖品。虽然,刘老师为自己和新婚妻子也各买了一支,但他还是愿意相信受到了奖励。
三人坐在林间长椅上吮奶油冰棒,对面是公园的一面铁栅栏,几乎被爬山虎的藤叶完全覆盖住了。在稠密的鳞片似的绿叶之间,喇叭花散紫翻红,开得热闹,色彩缤纷乱人眼。
刘老师说记得他是小记者时,写过两篇不错的报导。
他已经很久没听到过称赞的话了,差点儿哭了,低下头去。
待他吃完冰棒,刘老师又说,老师想知道喇叭花在是骨朵的时候,究竟是什么样的,你能替老师去仔细看看吗?
他困惑,然而跑过去了;片刻,跑回来告诉老师,所有的喇叭花骨朵都像被扭了一下,它们必须反着那股劲儿,才能开成花朵。
刘老师笑了,夸他观察得认真。说喇叭花骨朵那种扭着股劲儿的状态,是在开放前自我保护的本能。说花骨朵基本如此。每一朵花,都只能开放一次。为了唯一的一次开放,自我保护是合乎植物生长规律的。说若将人比作花,人太幸运了。花儿开好开坏,只能开一次。人这一朵花,一生却可以开放许多次。前一、二次开得不好不要紧,只要不放弃开好的愿望,一生怎么也会开好一次的。刘老师说他喜欢喇叭花,因为喇叭花是农村里最常见的花,自己是农民的儿子,家贫,是一边放猪一边自学才考上中学的
一联系到人,他听出,教诲开始了,却没太反感。因为刘老师那样的教诲,他此前从未听到过。
刘老师却没继续教诲下去,话题一转,说星期一,将按他的班主任的要求,到他的班级去讲一讲怎样写好作文的问题
他小声说,从此以后,自己决定不上学了。
老师问:能不能为老师再上一天学?就算是老师的请求。明天你可以不到学校去。你在家写作文吧,关于喇叭花的。如果家长问你为什么不上学,你就说在家写作文是老师给你的任务
他听到刘老师的妻子悄语:你不可以这样
他听到刘老师却说:可以。
老师问他:星期六加星期日,两天内你可以写出一篇作文吗?我星期一第三节课到你们班级去,我希望你第二节课前把作文交给我。老师需要有一篇作文可分析、可点评,你为老师再上一天学,行吗?
老师那么诚恳地请求一名学生,不管怎样的一名学生,都是难以拒绝的啊!
他沉默许久,终于吐出一个勉强听得到的字:行
他从没那么认真地写过一篇作文,逐字逐句改了几遍。
当妈妈谴责地问他到点了怎么还不去上学时,他理直气壮地回答:没看到我在写作文吗?老师给我的任务!
星期一,他鼓足勇气,迈入了学校的门,迈入了教室的门。
他在第一节课前,就将作文交给了刘老师。
他为作文起了个很好的题目《花儿与少年》。
他在作文中写到了人生中的几次开放刚诞生,发出第一声啼哭时是开放;咿呀学语时是开放;入小学,成为学生的第一天是开放;每一年顺利升级是开放;获得第一份奖状更是心花怒放的时刻
他在作文中写道:每一朵花骨朵都是想要开放的,每一名小学生都是有荣誉感的。如果他们竟像开不成花朵的花骨朵,那么,给他一点儿表扬吧,对于他,那等于水份和阳光呀
老师读他那一篇作文时,教室里又异乎寻常的肃静
自然,他后来考上了中学。
再后来,考上了大学。#p#分页标题#e#
再再后来,成为某大学的教授,教古典诗词。讲起词语与花,一往情深,如同讲初恋和他的她
我有幸听过他一堂课,极受感染。
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