语言发育迟缓、兴趣爱好狭窄、个人行为方式僵化以及精神健康问题,这些都是青少年儿童孤独症的表现、孤独症儿童通常比儿童精神物质差和智商低。今天人们开始了解自闭症。
一.青少年儿童孤独症的表现
1.语言交流障碍
非语言交流障碍:孤独症的表现儿童仍然通过哭泣或吠叫来表达他们的不适或必要性。年长的病人会拉着成年人的手走向他想要的东西。他缺乏相对的面部表情,他那小小的面部表情经常看起来像MoMo。他很少用点头、摇头和挥手等手势来表达自己的意图。
语言交际障碍:孤独症儿童在语言交际水平上存在显著的障碍,包括:①不同水平的语言理解能力受损;(2)语言和语言发育缓慢或不发育,部分患者在2-3岁前就有表达性语言,但随后缓慢下降甚至完全消退。(3)语言风格和内容异常:患者常出现模仿性语言和呆板的重复性语言,语法结构和人称代词常见错误,以及情绪、语速、规律性、重音等异常。④语言应用能力障碍:虽然有些患者能背诵儿歌和“训诫”,但他们很少用语言交流,很难清晰地提出话题讨论、保持话题讨论或仅通过呆板的重复句子进行交流,从而执着于同一个话题讨论。
2.孤独而冷漠,不与他人接触。
孤独症儿童喜欢独居,不依赖父母。有些病人在生孩子的时候总是会有反应。他们讨厌被别人拥抱,当被别人拥抱时会让人生气。他们的孤独感主要表现在不注意周围的事情,做自己想做的事情,鲁莽和冷漠。他们周围发生的事情似乎与他无关,无法引起他的兴趣和注意,也不会引起与他人的目光接触。
3、兴趣爱好狭隘,个人行为刻板重复。
青少年儿童孤独症的表现经常长时间地投入到某种或几种手机游戏或主题活动中,例如,他们痴迷于翻锅或在土里打转,喜欢看视频广告和天气预报,对卡通电影、儿童电视和有情节的电影不感兴趣。一些病人坚持每天走同一条路去幼儿园。如果有任何变化,就会有明显的心理症状,如哭闹和拼命奔跑。
二,孤独症儿童社会发展交流障碍
孤独症儿童在人际交往中存在质量缺陷。在新生儿期,病人回避目光接触,缺乏对人类噪音的兴趣和思考,没有抱抱的希望,或者肌肉僵硬,在被抱抱时拒绝接近人。
在儿童早期阶段,患者仍然回避目光接触,经常不响应电话,不依赖父母,缺乏与同龄儿童相处或娱乐的兴趣和爱好,不容易以适当的方式与同龄儿童相处,不能与同龄儿童建立合作关系,不容易与他人交流快乐,在不快乐或受到伤害时不容易向他人寻求救济。
学前班后,随着年龄的增长和医疗条件的改善,患者对父母和同胞越来越友好,但他们仍然明显缺乏与他人积极相处的兴趣和个人行为。
虽然有些病人想和别人相处,但他们的相处方式仍然存在问题。他们缺乏对社交媒体的理解,缺乏对他人心态的反思,也无法根据社交媒体网站调整自己的个人行为。作为成年人,病人仍然缺乏兴趣和社交媒体技能来相处,不能建立关系和结婚。
你听说过[吗?也就是说,儿童孤独症的表现是什么孤独症?孤独患者主要表现在社交媒体、沟通、个人行为和发展趋势上。
1。什么是孤独症
孤独症,也称为儿童孤独症,是一组以异常个人行为为特征的终身、可变和常见的发育障碍。第三个主要疾病是:儿童和青少年从幼年开始的人际障碍、沟通障碍及其有限的兴趣和重复而不灵活的个人行为。
II、孤独症 的表现如何
1,社交媒体级别
1.1,孤独患者与父母缺乏安全依赖性有关。
1.2、不喜欢外部事物,不知道他人的存在。
1.3。缺乏与他人的眼神交流,无法与他人积极相处,分享或参与活动。
1.4、孤独患者在群体中,模仿能力差,无法掌握人际交往技巧,缺乏合作。
1.5、想象力差,很少根据小玩具开展有代表性的游戏主题活动。
1.6、对于某些噪音、颜色、食物或光源会引起过敏或明显的反射。
1.7。对冷、热和疼痛的反应太弱,所以他们对不安全的行为缺乏警惕和适当的反应。
2,通信级别
2.1。鹦鹉学习语言,不断重复别人说过的话。
2.2。语言发展趋势缓慢且受阻。语音内容、速度和音调异常。
2.3。很难理解这种语言,也很难用不同层次的非语言进行交流。
2.4。缺乏用英语口语交流的能力。
3,个体行为水平
3.1、孤独患者拒绝改变生活中的习惯和基础,继续重复某些姿势。
3.2、极端的兴趣,会对某些物品上无与伦比的作品,或物品的某些部分或某些特殊外观的物体非常感兴趣。
3.3、会与某种味道、颜色或从未吃过的配料发生冲突,因此产生更严重的挑剔个人行为。
3.4。其他常见的个人行为包括疏忽、分心和自我刺激的个人行为。
4。趋势
1.大约30%的智商发展趋势是正常的,70%的智力发展趋势是缓慢的,或者智力将在65或以下。
2.各级工作能力的发展趋势是不均衡的,整个发展趋势的过程与儿童不同。
文章来源:http://m.qg13.com/q/5304097.html
更多