把自己的恋爱故事记录下来，当我想念你的时候就翻出来看看，什么样的故事才能够如此浪漫呢？下面是小编收集整理的校园下的青春，欢迎阅读与收藏。

相识不过是一场缘分

欢笑与泪水的故事总会过去

人生路上有着许多过客

然而那么不经意间

总会悄悄记住几件

也许早已经遗忘了谁是谁的样子

可是相处的回忆却保留在心底

我不记得你的样子

不过我依然铭记你说过的话

笑总比哭起来好看

那年，我们不约而至，异地他乡，不同的地点，不同的人生，却到了相同的地方。也许是环境陌生，也许是自身孤单，也许林林总总的原因，我们相恋了，青稚，羞涩，却是那么单纯真实，其实轻易的爱上一个人并没怎样，可怕是轻易爱上的人不是轻易的爱着你的人。显然我们很幸运，都同时轻易的爱上了对方，并且，我们轻易并不失深情。大家都说，最纯粹的爱情多是在校园，这是对的。没有金钱，没有权力，也没有阅历，经验。只因为相知，相识，也因自己神秘摸不着的感觉，无知中带有天真，也许就是那么一瞬间我们都轻易的相信当时我们就是对方的彼此，就是对方的天使。轻易并不失深情，这是不幸也是幸运。

校园不是社会，却是开启社会大门的钥匙，校园终将带人成长。时间不长也不短，3年4年5年终有毕业的一天。而那时校园也将为我们带来深刻的一课，现实并不可怕，有时却那么残忍。

异地他乡，我们相遇，相知，如今，学历已满，落叶归根。当初，我们单身奋战而来如今我们圆满孤身而返。仔细回想，世间事大多是如此这般。

幸运与不幸。我们并不是真没有收获，单纯收到一份青春，不舍留住了一份回忆，有心得到一份经验。不管接不接受，它就是你人生阅历的一部分。这就是现实，那么真实。

小时候，总是认为自己是世界的救世主，就是那个把不可能变成可能的人。这长久的盲目，就在毕业的一刻，被现实击碎，感到了深深的无力，感到了无助，知道了自己是多么的渺小。毕业了，梦也该醒了。

对于校园的爱情，说不清，道不明，回忆与时间节节相连，交织在一起，融入本心。如果你问我，我知道，我一定会说，我爱过，如果你在问我，我知道，我一定会说，不后悔。

面对现实，我也许已然忘记了那个你的模样，不过我依然还记得，转身的那刻，你说出了那句最悲伤动心的话。因此，分手的那刻竟成为我最不舍的一刻。

人的一生不长，总是活在虚幻中可悲，总是活在现实中可怜，人生经历过一份说恋就恋爱情，足以。

笑总比哭起来好看。

不是么？

正是。

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多情的校园

八九届中文同学会，男女同欢，忆往昔风流，写今朝憧憬。赋此诗，汗颜发力，缅怀青春岁月。

太多的话语让泪朦胧

太多的喜悦让心飞翔

只有让幸福插肩而过

不需等待，要释放更多的热情

心不再朦胧，阳光已然灿烂

那就来吧，一群赤子们

光着脚丫也能把梦吵醒

是的，肯定了这一切

让我们又回到了逝去的二十年

这是怎样的二十年

难道星月能唤醒我们这些童男倩女的心

难道林间小道能泻满我们忧虑的目光

难道非要把童真让它失落又让它悄悄回来

难道非要把成熟的目光锁定

一切已然来到，那就让它来到

我们尽情地歌唱，地震山摇，也毫不畏惧

听，电闪雷鸣，狂风大作

我们需要什么

就让一颗激荡的心去对抗

去烧灼它们

还等什么，一群赤子们

该爱就尽情地爱

不留等待不留遗憾

多梦的季节唠叨一千次，一万次不回头

发誓将爱进行到底

让苦尽甘来笑比蜜甜

时光荏苒岁月匆匆

一颗不死的心灵在校园高歌

校园变故

高墙内的校园并没有与世隔绝，墙外刮什么风，墙内就下什么雨，院外是一个大社会，院内就是一个小社会。

红旗小学是某镇的一个正村小学。学校规模不大，二百来名学生，十四五名教师，按说，校园是一方净土，教师们为人师表，承担着塑造人类灵魂工程师的重任，觉悟应该很高，同行们的关系也应该很和谐、很融洽才是，但实际上，这个表面上看起来风平浪静的校园却充满着各种矛盾与斗争。

首先，学校的李校长和教师之间天然地存在着不可调和的矛盾。李校长是学校的法人代表，独揽着学校的一切大权，但同时又是学校的第一责任人。像工头和工人之间，一个希望手下像绵羊一样恭顺，像陀螺一样卖力，学校的各方面工作都能走在其他学校的前面，同时又不捅娄子、不惹事端；而教师呢？多半不服气，同样是国家干部，凭什么你李校长就高高在上？再说了，工作得好又怎样？有的人兢兢业业一辈子，烙下了一身的病，还不是普通职工一个？相反，那些有后台、会投机钻营的，工作平平，甚至劣迹斑斑，不是晋升，就是进城，工作能过得去就行了，考试不给你拉后腿就行了，干嘛非要把职工逼得那么紧？你这样做，无非是想给自己多捞点儿政绩罢了！教师对李校长的不满，还表现在分工不够公正、财务不够透明、假公济私，欺软怕硬等等。其次，李校长与王校长之间、王校长与张主任之间、校委会与职工之间，班主任与班主任之间，班主任与科任教师之间，都存在着错综复杂的矛盾。这些矛盾，有时表现为隐形，两人一群，三人一伙，嘀嘀咕咕，戚戚促促；有时就訇然爆发，轻则争吵，重则斗殴。

上周曹教师就和王副校长公然地大吵了一架。原因是这样的：县教体局给红旗小学分了一个优秀教师名额。李校长让各教师出示各自在这三年以来的荣誉证书，学校要对各教师进行量化考核，具体由王校长负责。其实不用一个个登记，大家心里都清楚，得荣誉多的就曹老师与戴老师，实际上就是她俩的角逐和较量。评定结果，戴老师以高出曹老师0.5分的成绩胜出，上报为县优秀教师。曹老师嘴里没说什么，心里却十分地怀疑，因为她知道，王校长和戴老师关系不错，而她又与王校长有私人恩怨，凭她对王校长的为人，王校长未必会公正廉明地对待这次评比，他不在暗地里使坏才怪。因此，在吃饭的时候，曹老师偷偷地溜进王校长的办公室，查看了量化情况，结果发现，王校长把她的几次县级获奖按镇级获奖分值登记，原本要高出戴老师1分成绩的她反而低出戴老师0.5分，也就是本该是自己的优秀却被王校长这么笔头一歪，歪给了戴老师。曹老师怒从心起，当即就拿着登记表去质问王校长，王校长恼羞成怒，说像她这样不注重个人修养，即使荣誉再多也不能评为优秀。两人你不让我，我不让你，结果针尖对麦芒地大吵了一架。

但是，这个周红旗小学的情况却发生了变化。李校长突然病倒住院，又迅速地转往西安某医院就医，听陪同前往的张主任电话上说，李校长的病情很严重，可能得的是不治之症。恻隐之心人皆有之。看到李校长遭此不幸，大家的心里都不是滋味。因此，在李校长不在的这段日子里，虽然没人监督，但每个教师却尽心尽力做好本职工作，遇见李校长和张主任的课，谁有空谁去上，不再为一节两节课争得红鼻子涨脸。

又过了一周，竟接到李校长去世的噩耗。红旗小学像被投进了一枚炸弹。老师们怎么也不能相信，那个两周前还器宇轩昂、说一不二的李校长，突然之间就撒手人寰，被带到了另一个世界。生命如此脆弱，竟然没有一点儿兆头，说没就没了？既然这样，我们还争什么？吵什么呢？在这段时间里，红旗小学的教师们只有一个话题，就是感叹生命的无常，人生的短促。这期间，小沈阳的话也被大家一再地引经据典：眼睛一睁一闭，一天过去了；眼睛一闭不睁，一辈子过去了。

正因为这个变故，红旗小学的老师们变得空前团结，空前大度，他们不再翻老账，也不再斤斤计较，更不再为了一点儿小事就睚眦必报。新代理校长工作的王校长也一改过去的工作作风，对大家格外亲切，格外体谅，也不给任何老师穿小鞋。教师们对领导的安排也欣然接受，不抱怨、不顶撞，反正干多干少都是干，干得多一点儿又累不死人，何必那样地争来争去？范老师和崔老师多年的宿怨，竟自行化解，握手言和。学校呈现一种从未有过的安定与祥和。

只可惜这样的状况维持的时间不长，像一枚石子投进湖面，涟漪过后，红旗小学又恢复到原来的状况

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