幼儿园六一活动美篇内容。
为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的幼儿园六一活动策划方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园六一活动美篇内容 篇1
一、运动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列运动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到本身的亮点,以点带面,使每个孩子的个性获得飞扬,潜能获得充分的施展,在积极的介入中体验胜利、互助与交往的愉快,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中,进一步感悟幼儿教导的新看念,从而对如何教导孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动,进一步塑造本园的优越形象。
二、运动主题
运动主题:学会互助、展示能力、放飞梦想
三、运动筹备
1、部署富有欢庆氛围的班级情况及全园周围情况(5月30前各班创设庆“六一”情况,部署“六一”主题画展,部署户外演出情况,悬挂庆“六一”鼓吹标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加运动的筹备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外立异运动;
(2)各班部署好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园筹备运动奖品。
四、运动内容
(一)运动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的.“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日情况与气氛,配合勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。
2、光阴:20xx年5月30日—31日
3、工具:本园全体教师、幼儿和家长。
4、法子:通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重,争取全体教师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。
(二)系列运动:
本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。
五、运动光阴支配
20xx年5月30日分手进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”运动
六、主要负责人
总体谋划:
节目编排:
后勤保障:
场地部署:
现场音响、摄像:
主持人:
七、运动鼓吹
目的:通过新闻界的报道及广人人长的鼓吹,使运动产生普遍的影响,进步本园的知名度、佳誉度,为随后的招生工作产生优越的效应。
光阴:5月31日上午
媒介:电视、网络报道、本园家长。
措施:发电视、网络新闻通讯
八、附:幼儿园庆“六一”运动节目单
1、幼儿集团操表演
2、大合唱《庆六一》——买办全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——买办幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为故国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿情谊舞——夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画——买办《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外运动比赛——买办《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
幼儿园六一活动美篇内容 篇2
一、设计思路:
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的`互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点,我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。
二、活动总目标:
1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:
各班教师。
四、活动安排:
中(1)班
保龄球
1.给每位幼儿家庭发4个球。
2.站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷。
3.击倒8个保龄球以上算优胜。
中(2)班
套 圈
1.每位幼儿发5个圈。
2.站在规定线上,向目标进行套圈活动。
3.依据幼儿套中的瓶子个数,发奖。
中(3)班
投飞镖
1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。
2.每人投3镖,累计得分后发奖。
中(4)班
钓 鱼
1.参加的家庭每人拿一根钓竿。
2.站在规定线后进行钓鱼活动。
3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。
大(1)班
抢椅子
1.幼儿8人一组进行游戏。
2.音乐开始,幼儿绕椅子转圈走。
3.音乐停止,马上抢到位子并坐好。
4.没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者获奖品一份。
大(2)班
走迷宫
1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
大(3)班
迷迷转
1.幼儿站在家长的脚上,音乐起,一起在圆圈中转圈。
2.音乐停,没转出圆圈的家庭为优胜。
大(4)班
夹弹珠
1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2.按数量多少评奖。
备注:游戏前,各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。幼儿进行完一个游戏后,就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录,直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。
幼儿园六一活动美篇内容 篇3
活动序言:“ 六一”儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子。花开了,树绿了,小草也高兴的钻出大地,迎接我们小朋友的节日。就在这个特殊的日子,在我们开心欢畅的同时,灾区的孩子们可能还在流露街头,没有一顿饱饭,没有一件像样的衣服,没有了学上。我们在此,借助这个特殊的日子,让我们用我们的歌声,用我们的舞姿,用我们的行动去表达我们对灾区孩子的爱,表达我们对他们的惦念,再寄出我们的节日礼物,让他们和我们一同过节,感受节日的快乐,驱走灾难的痛苦,我们和他们共同手拉手,共度难关。
活动时间:
xx年5月31日(根据各加盟园情况而定)
一、活动主题:
迎六一,爱心舞动
二、活动目标:
1.献爱心,用歌声来表达对灾区小朋友的问候。
2.通过此次活动,让小朋友体验爱别人是一件开心的事,同时也会得到别人的爱。
3.让孩子能通过不同的表达方式,展现对音乐艺术的感受,并能欣赏他人的表演,遵守会场的纪律。
4.充分调动老师们的主观能动性,给老师机会大胆呈现自我,同时调动家长积极性,配合孩子的献爱心活动,同时懂得保护的环境,从爸爸妈妈做起,带动孩子一起去行动,爱护我们的地球,爱护我们生存的环境。
三、活动形式:
文艺表演
附:节目单
1、 开场舞:《欢聚一堂》
2、 舞蹈:《开门红》
3、 儿童剧:《小兔子乖乖》
4 舞蹈:《好一个小能手》
5、模特步
6、舞蹈:《坚持》
7、 现代舞
8、 师幼操
9、 英语童话剧
10、舞蹈:《嘿!加油》
11、 舞蹈:赛马
12、 结束舞蹈:《恭喜祖国富起来!》
四、活动准备:
1.全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰教室的'环境。
2.以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。
(2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质,特别要做好早(课间)操和队列的练习。
(4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
3.幼儿园准备捐款箱、国旗、彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。(各加盟园根据实际情况灵活掌握)
4.幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。
6、活动前,全园合理安排彩排场次,确保演出效果。
五、活动原则
1.安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。
2.全园孩子齐参与。六一是所有孩子的节日,每一个孩子都要上台展现自己,我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的机会,所以设计不同层次的节目尤为重要,这一点老师们都能做到。
3.利用家长和社区等可利用的公共资源。组织如此大型活动需要很多的人力、物力,老师们责任又很重,没有太多精力去操办班级以外的事情,那我们该怎么办呢?发动家长和社区力量为孩子服务,消息一经发出就得到家长们积极响应,上百名家长报名“志愿者”,为孩子们制作道具,社区经理还专派保安叔叔为我们维护持续。活动的成功举行离不开所有人的付出。
4.节约为主,减少不必要的浪费。
六、活动内容:
7:00
1.校园门口悬挂“庆六一、爱心舞动”条幅或张贴节目海报、粘贴画等。
2.合唱台摆放到位,并做好会场准备工作。
7:20
1.孩子来园化妆 ,各班发动家长志愿者协助老师给孩子化妆。
2.指定老师负责召集各个班级孩子搬椅子到会场,定位与摆放。
3.演员候场的地方张贴节目单(标注:各节目负责人、主要演员)
7:40~8:10
早餐、继续化妆、补妆,换服装。
8:30
1.演出人员全部候场——催场人员(2名)点名、安排地方
2.观众入场——会场人员(2名)组织安排:关掉手机、环保、喝彩等
3.主持人入场——2名老师、2名孩子
4.确定一名老师作为拉拉队长——要道具:喇叭、自制手铃、彩旗等
5.确定保健人员2名
6.确定照相、摄像人员各1名
7.确定1名教师负责赠送礼物、上台送花(确定花、孩子)
8.确定安全巡视人员(如在社区内可请社区保安协助等)
9:00
演出正式开始
1.主持人:致开场词
2.入场式:国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班顺序入场
3.请到会领导发言
4.“迎六一,爱心舞动”大型联欢晚会
5.播放《歌声与微笑》音乐,活动在音乐声中结束。
11:00
演出结束
1.合影留念
2.孩子更换服装、交换物品和道具老师指导孩子把椅子带回班级等
11:30 老师欢送家长、孩子离园、放假
11:30 学校老师责任到人收拾会场、保洁、相关物品的整理归还入库等
12:00 联欢会结束
幼儿园六一活动美篇内容 篇4
一、活动目的:
通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,丰富学生文化生活。
二、活动时间:20xx年6月1日上午
三、活动地点:设建小学五马校区三至六年级各班教室
四、游园活动的项目及游戏规则(见附表)
游戏项目:比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的舌头
五、各项目负责老师安排、活动地点安排(见附表)
六、游园奖品兑换地点:1号美术教室
七、注意事项
1、活动开始前,班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
2、游园活动开始前,要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。
3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。
4、活动结束后,各班清理好活动现场及本班教室卫生。
设建小学五马校区
游园活动的项目及游戏规则
游戏项目游戏规则负责老师地点
1、比比谁的眼力好
请站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即可过关。每人有三次机会。
zz 三(1)班
2、贴鼻子
在纸上画一个头像,游戏者蒙上双眼,原地转三圈,而后让游戏者走向指定的位置,鼻子贴在指定的范围内即可过关。
zz 三(2)班
3、盲人击鼓
负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者即可过关。
zz 四(1)班
4、步步为营
准备四个杯子,每个杯子都要装满水,并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则过关。
zz 四(2)班
5、趣味保龄球
参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶,把瓶子全击中者获奖。(准备5个装满水的'瓶子)
zz 四(3)班
6、海底捞月
在一个大碗内装满水,再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠,只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。
zz 五(1)班
7、快乐弹球
参赛者站在桌子前面,将手中的三个乒乓球依次往地上扔,若乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即能过关。
zz 五(2)班
8、翻滚吧骰子
骰子若干,每个骰子上分别贴有两种颜色(红、绿)的图片。在制定音乐的时间里,两队竞赛一起翻骰子。(红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上,绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上)游戏结束时,按颜色统计,哪队翻出的数量多为胜者。
zz 五(3)班
9、百发百中
在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方,才能向瓶子扔圈圈(圈圈的大小要适当),套中瓶子者即获奖。
zz 六(1)班
10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着课桌(6张)绕一圈,球未丢即可过关。
zz 六(2)班
11、灵巧的舌头
把吊在帽子上的糖果吃掉,不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。
zz 六(3)班
其他工作人员安排
奖品采购zz
保安组1号楼:zz
2号楼:z
3号楼:z
大操场:z
小操场:z
奖品兑换(1号美术室)zz、学生干部
摄影zz
卫生检查、后勤z
幼儿园六一活动美篇内容 篇5
xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题: 快乐六一体验成长。
二、活动目的:
1、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
2、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容:
1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)
2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。
3、艺汇演活动
每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的`题材。其它类:由老师灵活编排。
四、活动时间和地点:xx年5月30日学校操场
五、活动准备:
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺节目准备:
(1)以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行决定。可选节目如下: 歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。 语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)
(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
六、活动人员安排及注意事项:
为保证活动顺利开展圆满结束,成立活动安全领导小组,组长:xxx;副组长:xxx;成员:xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。
1、人员安排:
(1)安全巡逻组:
xxx:负责守门,严禁所有外来人员、无关人员进入校门,严禁活动期间学生出校门。
xxx:负责校门外巡逻,甄别可疑人员,发现可疑人员立即报告安全领导小组。
xxx:校内巡逻,制止学生乱跑不遵守纪律。
各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。
(2)场地布置组:负责标语、音响、学生分区等。组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx
(3)文艺汇演组:负责组织庆祝活动的开展。组长:xxx。成员:各班班主任。
2、注意事项:
(1)各组成员要忠于职守,尽职尽责,确保活动安全顺利进行。
(2)活动结束后,各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项,督促学生在家长的陪同下按时回家。
幼儿园六一活动美篇内容 篇6
《小学校园文化艺术节暨“庆六一”国际儿童节活动方案范文》适用于社会的承诺书,要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。
一、指导思想:
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为校园艺术节活动,搭好平台,打好基础;要通过师生人人参与,不断提高自身素养,发现一批艺术苗子和好的艺术作品,形成我校的艺术教育特色,全面推进我校素质教育的深入开展。
二、活动主题:“争做新时代好队员 共庆国际儿童节”
三、活动时间:6月1日下午4:00-6:00(暂定)
四、活动地点:榆林市第十八小学
五、活动目标:
本届艺术节活动以庆祝“六一国际儿童节”契机,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化,开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的'艺术活动。
六、活动形式:以班为单位自行组织联欢会或班队会形式进行(做好照片及活动教案、方案等资料的收集)
七、领导小组:
组 长:李彦飞
副组长:高瑜敏
组 员: 杨凯敬刘明慧 王星 刘静 尤娟刘海燕马媛刘艳耿琦(各班主任)
八、工作人员:
各班主任、各班班级干部
九、活动内容:
1.“庆六一”文艺联欢会
6月1日庆六一联欢会(4:00-6:00各班级进行)
2.“迎六一”书画比赛(美术组负责)
(1)一、二、三年级开展绘画比赛,每班选5份上交;四、五六年级开展书法、绘画、比赛,每班每项各选5份上交。
(2)作品内容以“六一节,我成长我快乐”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
(3)书法作品要求使用统一稿纸,一、二、三年级用铅笔,四、五六年级用钢笔。绘画统一用8k画纸。
十、活动时间和要求
5月25日上午各类作品上交各年级美术老师处,5月27日美术组评选,过期不候。
十一、奖励设置
1、书法、绘画、设奖:
(1)个人设奖:1——3年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
(2)4——6年级各项比赛分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖3名。
十二、注意事项:
1、不得搞大型排练、人员聚集
2、严禁占用上课时间排练节目
3、不能私自统一筹款购买演出服装、道具等
4、每班参加“庆六一”活动进校园的家长不超过10人
5、活动期间各班主任配合门房保卫处做好相关安全工作
5、活动期间各班做好卫生工作,结束后必须打扫卫生学校统一进行检查
6、活动后注意收集相关资料,每班制作美篇宣传校园艺术活动
榆林市第十八小学
二零二零年五月十九
幼儿园六一活动美篇内容 篇7
一、指导思想
坚持育人为本,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的.舞台,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造力和创新能力;搭建起步教育平台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。
二、领导小组成员
组 长:
副组长:
组 员:
三、参加对象
潘家小学全体师生,分低年级组(1—2年级)、中年级组(3—4年级)、高年级组(5—6年级)
四、活动形式和内容
书法比赛:书法比赛分软笔、硬笔作品比赛,以年级组为单位评选一、二、三等奖,获奖作品参加艺术节书法展览。(一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名)
美术作品比赛:由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛,按组别,按年级组评选一、二、三等奖,获奖作品参加艺术节展览。(一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名)
唱“三歌”比赛:艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分(展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成)
“三歌”比赛内容:以班级为单位,参加规定曲目(《国歌》《队歌》)+自选曲目(1首)的唱歌比赛,演唱形式由班级自主选择(合唱、小合唱、独唱、表演唱等),参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%(重复人数不计算于参加比赛总人数,每少一人扣0.1分)。
五、活动设置及人员安排
活动设置:本次艺术节活动分三个阶段
第一阶段(20xx年5月1日—25日):各班级选定曲目,自主练习。
第二阶段(20xx年5月27日—29日):低、中、高三个年级组比赛。
第三阶段(20xx年5月30日—5月31日)艺术节展演
注:书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展,于5月29日前完成,并完成展览布置。(书法组负责人:陈燕青 王东明 美术组负责人:谈冬玉 马x建强 殷晓霞)
人员安排:各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表,各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供,自选曲目伴奏自行提供。
六、艺术节节目评委成员及评选方式
唱歌比赛评选方式:
1、各班唱完所有歌曲(规定、自选曲目)统一计分。
2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。
3、去掉一个最高分和最低分后取平均分,保留两位小数。
4、评分采取10分制,评分可保留一位小数。
评委成员:xx
行政领导:
音乐教师:
幼儿园六一活动美篇内容 篇8
一、指导思想:
为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年的时代精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
二、组织领导:
为加强对我校艺术节的领导,切实做好xx年艺术节的'各项组织工作,特成立艺术节领导小组:
组长:
副组长:
组员:
三、活动主题:
人人参与艺术,展我魅力风采
四、活动时间:
xx年12月7日——xx年元旦前后
五、活动要求:
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。
2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
六、活动步骤:
第一阶段:宣传发动(12月3日-4日)
1、制定艺术节活动方案。
2、召开组委会、班主任会议,全面布置筹备工作。
第二阶段:组织实施(12月7日——12月25日)
1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)
2、召开各负责部门工作会议,落实各项活动的具体实施。
3、开展各项比赛活动(内容附后)
第三阶段:总结深化(12月25日——12月31日)
1、学校收集有关艺术节的图片、资料,以备存档。
2、举行闭幕式暨颁奖大会,庆元旦文艺汇演。
七、奖励办法:
1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评),评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。
幼儿园六一活动美篇内容 篇9
一、活动宗旨和目的
鉴于xx大学校区多样语种,留学生众多,博各国文化之众长,举办本次外院大学生校园文化节,展现异域风情,促进文化交流,彰显外院特色。
本次活动广泛征集自愿展示群体和个人,内容丰富多样,围绕各国文化主题,集美食文化,民俗展示,趣味游戏,时尚个性于一身,即可以开阔眼界,增加知识,缓解学习压力,又可以让同学们了解和品尝各色食品,参加活动,休闲娱乐,一举多得。
本次活动征集了留学生的加入,展现本国文化特色,又有中国乡土人情,风味小吃,可谓一个跨国界交流平台,特色显著的文化交流盛事。
二、活动流程
1、工作人员动员和任务布置大会。
2、前期宣传。
3、赞助资金的到位。
4、使用物品和材料的购买和准备。
5、活动当天校内的`布置和工作人员调配。
6、活动开始和现场维持秩序。
7、活动结束收尾和现场清理。
8、活动总结大会。
三、活动形式:
主题——风情饮食展卖,现场演示制作;民俗展示。
背景——各国文化海报展,各国代表节日特色文化展,传统文化展,宣扬特色文化。
结束——回顾已经结束的一年,张贴图片和照片,对20xx年中国寄语。
四、活动参加人员:
xx大学全体师生邀请留学生的参与。
五、活动具体时间:
12月22日(周一)11:00~18:30
(如遇天气变化或特殊事宜,可提前或推迟一天)
六、活动内容
第一部分
风情小吃一条街
中国传统风味小吃现场制作和展卖(糖葫芦,驴打滚,竹筒粽子之类)
欧美特色经典食品(巧克力,披萨饼,糖果一类)
日韩美味地道食品(紫菜包饭,章鱼烧,泡菜一类)
第二部分
民俗展示
剪纸,编织中国街,糖人制作,元宵节灯谜展等
一些节庆活动的代表服饰货物件展示,如圣诞节,万圣节,感恩节的由来和代表物等(可以做海报和宣传图片制作来加以说明)
扫晴娘等一些日韩民俗的展示和宣传(可以借助民族服饰等渲染效果)
第三部分
回顾中国动荡的一年,祝福中国。
回顾已经结束的北京奥运会四川大地震发生后的感人瞬间,全世界人民寄予中的援助展示。
折千纸鹤和许愿纸船祝福我们的祖国。
文章来源:http://m.qg13.com/q/5517774.html
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