优秀班会主题100例(精品十篇)。

在平时的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编为大家收集的高中优秀主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀班会主题100例 篇1

活动目的：

1、通过班会，使学生陶冶心灵，享受春光的无限美好。

2、通过接触古诗文，激发学生对祖国灿烂文化和悠久历史的热爱之情，积累更多的诗句，形成文化积淀。

3、激发学生热爱春天，热爱大自然的情感。

活动准备：

1、有关介绍春天景色的歌曲和轻音乐。

2、学生准备各种赞美春天的活动，如写作、朗诵等。

3、学生收集关于描写春天的优美词句及诗文等。

活动过程：

合：各位老师下午好。

甲：春天，是一个梦，梦的名字叫成长。

乙：春天，是一首诗，诗的主题叫希望。

甲：在这春暖花开的季节里，我们踏着春天的脚步返回知远这个充满活力和诗意的知识殿堂。

乙：腹有诗书气自华，最是书香能致远。在这充满希望的季节里，我们二年四班全体师生共同埋下了充满诗意的种子，等待它们生根发芽，散发出迷人的书香气。

合：宣布二年四班《诗意春天》主题班会现在开始。

甲：一年之计在于春，春天是个读书的好季节，听，二年四班的教室里传来了琅琅的读书声。（配乐读课文《找春天》）

乙：原来他们在寻找春天啊，那你们找到了吗？

第一小队：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

第二小队：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

第三小队：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

第四小队：解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

甲：是啊，春天来啦，你们看到了她，你们听到了她，你们闻到了她，你们触到了她。多么优美的语句啊，这些美丽的句子就来自我们的课文当中，只要你们善于积累，春天有多美，语言就有多美。

乙：是啊，这使我不得不想起我们班的读书口号

(齐）“在书中积累，到书中探索。”

甲：自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

在我们的校本课程中我们也学会了不少赞美春天的诗歌。漫步校本古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

乙：你们看，我们的小诗人吟着春天的诗，唱着春天的歌，来到了我们的面前。请欣赏诗歌联唱（1）《村居》，（2）《咏柳》，（3）《春夜喜雨》

甲：原来古诗还可以这样唱。多么优美的诗句，多么动听的歌声啊。

甲：春天来了，可是我却缺少了些自信，爸爸妈妈鼓励我，我大胆的在画纸上画着属于我的春天。使我又重新找回了自信。因为春天来了。请听诗朗诵《春天来了》（2首）

（1人）《春天来了》

我最爱画画，但我画的不好，

爸爸说：“只要努力，就有收获”！

我开始画画，但我不知道画什么好，

妈妈说：“画你想画的，你就会成功”！

我开始画画，我用绿蜡笔在白纸上画上了田野和小草。

一阵春风吹来，碧绿的小草动了起来，

小草的嫩芽在春雨中成长。

蝴蝶飞来了，蜜蜂飞来了……

她们围着迎春花姐姐载歌载舞！

太阳公公笑了，我也笑了，

爸爸妈妈都笑了，

因为，春天来了！

春天来了

（1人）春天来了，春天来了。

春天像个美丽的.小姑娘，她张大嘴巴吹呀吹呀

吹开了粉红的桃花，吹开了白白的犁花，吹开了遍山的野花

啊，是美丽的小姑娘，让我们的家园春意盎然

（1人）春天来了，春天来了。

春天像个美丽的绿衣姑娘，她张大嘴巴吹呀吹呀

吹绿了小草，吹绿了柳条，吹得池塘里的水格格地笑。

啊！美丽的绿衣姑娘，打扮得家园更加妖娆。

（1人）春天来了，春天来了，

美丽的春姑娘，牵着孩子们的小手，

在田野里跑跑，在草地上跳跳，

一会儿捉捉蝴蝶，一会儿放放风筝。

春姑娘的小手，挠得孩子们咯咯地笑。

（合）孩子们高喊着：

春姑娘——

我们爱你，

是你让我们的家园更加美丽

乙：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，是春天让我们的家园更加美丽。朱自清的散文《春》再次回荡在我们的耳旁。

《春》

（1人）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

（1人）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（1人）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。

（1人）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（合）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

乙：诗人们说：春天是诗，春天是画，春天是生命。我们喜爱春天，赞美春天，在口语交际课堂上我们班的同学把他们对春天的赞美之情融入到了他们的写作作品中，你们看我们的小作家来了。

写作作品展示：（4人）

甲：看来同学们都长了一双善于发现美的眼睛。只要仔细观察善于积累就能写出好的文章，同学们尽情的发挥你们的聪明才智吧。我提议让我们来一个咏春诗句擂台赛，看哪组古诗积累的最好。

三、比赛步骤

（一）第一轮：猜一猜——体会春意

（屏幕响起《我悄悄的蒙上你的眼睛》开头两句，屏幕随后显示字幕：猜一猜——体会春意）

主持人甲：比赛现在正式开始，首先进行第一轮，主题就是：猜一猜——体会春意。

主持人乙：请看屏幕上有8个数字，每个数字打开后都是一幅描写春天的画。每队任挑1个数字，说说用哪首诗可以描绘出画面上的内容及春意并把具体的诗句背出来。对一题加5分。

优秀班会主题100例 篇2

活动目标：

1.知晓粮食与人民生活、国家建设的紧密关系以及其重要性。

2.了解粮食来之不易，注重粮食的珍惜与爱护。

活动过程：

一、课件导入：

1.同学们，今天我给大家介绍几位好朋友，你们想见见他们吗？

2.让我们欢迎他们的到来，并请他们给大家做一个简单的自我介绍吧。

3.水稻：大家好，我是水稻，也就是白米饭的来源。麦子：大家好啊！我是麦子，馒头的制作材料之一。玉米：大家好，我是玉米，相信你们对我这位“胖胖的姐姐”都很熟悉吧！

4.同学们，你喜欢这三位朋友吗？其实他们有一个共同的名字，那就是“粮食”。

5.板书：粮食。

二、粮食来之不易

1.粮食今天有很多话要对同学们说，你们想要听吗？首先请水稻先生发表一下见解吧。

2.(1)小朋友们，看到这碗普通的白米饭了吗？其实它是由一颗小小的米粒精心制成的。你们知道种植粮食有多辛苦吗？

3.你们可以看看农民们在田间里做些什么：阿姨整天蹲在冷水里插秧，弯腰驼背工作，时间长了可真不容易。为了让庄稼生长茁壮，农民伯伯还要定期修剪、施肥、喷洒农药以及给庄稼浇水。大约经过半年的时间，农民们才能够收获成熟的粮食。之后还需经过一系列的'加工过程，才能最终制成我们吃的白米饭。

4.师：非常感谢水稻先生的精彩表演与讲解，下面请小麦女士发表自己的看法吧！

5.(2)同学们，你们知道吗？我的种植也像水稻一样，需要非常非常的耐心和努力。你们知道我还可以制成哪些美食吗？(根据学生所答，出示相关图片：馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等)

6.小麦女士：好的，谢谢大家的回答。现在，让我们一起走进烘培房间，看看面包是如何制成的吧！

7.小麦女士：其实，很多美食都是由粮食制成的，因此，我们应该珍惜吃到的每一口米饭和每一种面食。大家一定要记住：粮食来之不易，千万不要浪费。

8.师：非常感谢小麦女士带来的演讲。现在，轮到玉米小姐来发表自己的看法了。

(3)我被称为棒子、苞米、苞谷等多种别名。在粮食生产还无法满足所有人的生存需求的年代，我曾被视为穷人的主要食物。如果你将我浪费掉，你就等于残忍地让那些饥饿的人挨饿，而你被我浪费的行为所惊到和愧疚吗？你是否忍心将一口咬过的馒头丢掉，或是一口扒拉过的饭当成脏水扔掉呢？

小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水。就像我们学过的那首古诗《悯农》所说，“谁知道盘中餐，粒粒皆辛苦”。

三、如何爱惜粮食

（1）请你向那些辛勤种田的农民们表达你是如何珍视粮食的。

（2）当粮食听到同学们说他们将更好地珍爱它时，会非常高兴的。那么，它有话要对同学们说。我们来听听吧。

讲解：我们国家拥有众多人口，但耕地面积却很有限，粮食供应始终紧缺。在某些时候，我们的国家还会遭遇自然灾害，如水灾、旱灾、地震和虫灾等。如果遇到这些灾害，灾区的人们最需要的就是粮食。如果没有足够的粮食，那么将不可避免地导致人们挨饿。

（3）请问：如果我们都把粮食视作我们的宝贝，并且格外节约它，会有什么结果呢？让我们和老师一起来算一算吧！

如果我们每个同学每天都节约一粒米，那么一年我们就可以节约多少粒米呢？（365粒米）

如果我们的班级有45名同学，每个同学每天都节约一粒米，那么一年我们就可以节约多少粒米呢？（大约16425粒米）

如果全中国的12亿人口每个人每天都节约一粒米，那么一年我们可以节约多少粒米呢？

四、贴近实际，以行动指导

1．讨论：在我们的日常生活中，我们应该如何珍视粮食？

小结：珍视粮食要从我们自己身边的点滴做起，要做到不浪费、不剩余、不抛弃。

2．我们一起来唱一首关于珍视粮食的小儿歌吧。

“粒粒粮食要珍惜，粮食与我亲如手足。它的寻找不容易，缺少粮食会有众多问题。就算只是一滴点滴，聚少成多也能成就很多。”

3．为了让全世界的人们都来珍视粮食，每年的10月16日被规定为“世界粮食日”。作为小公民的我们，应该从自己做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

优秀班会主题100例 篇3

一、班会目的：

通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！

二、班会形式：

小品、演讲、讨论、游戏、演唱等；

三、班会过程：

播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持；

主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。

主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论。）

主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）

主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？

同学1：我觉得要像邓先生那样做时代的伟人才是成功的人；

同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；

同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；

同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人……

主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈"成功的人"；黄晓钢同学发言（略）

主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

主持人（男）：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；小品：《二十年后的我》（表演者：张慧、朱婷、高扬、郭文龙等同学）：二十年后的一群中学生实现了自己的'梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历；

主持人（女）：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已；

主持人（男）：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测；

主持人（女）：哎，你是想说"把握今天"吧；

主持人（男）：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；

主持人（女）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？

主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

主持人（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；

主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

主持人（女）：据我所知，我班吴关明、周晨龙同学就是这样的人才呢！

主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了"创世纪公司"，成了一位出色的企业家。小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。

主持人（女）：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？

四、班主任总结：

首先很感谢同学们为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。

但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。

优秀班会主题100例 篇4

设计理念：

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。

设计目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

一、宣布活动开始：

甲：亲情，人类永恒的话题。

乙：亲情，人间最美的情感。

合：谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

二、回顾篇——走近亲情

1、我名字的故事

（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？

（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。

（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。

2、我成长的足迹

（1） 乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

（2） 甲：请听歌曲《父亲》、《母亲》。（老师操作）

（3）乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。（两个同学为宜）

（3）甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》（作者：冰心）

3、父母写真

（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的'父母吗？你关注过父母的变化吗？

（2）乙：请同学们以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。

三、拥抱篇——体验亲情

1、亲情赞颂知多少

（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！

（3） 甲：下面请全体同学起立，集体歌唱《父亲》、《母亲》。

（4） 乙：下面请听诗歌朗诵：《纸船——寄母亲》。

（5） 甲：下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。（课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。）

2、母子了解知多少

（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度）

（2）请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。

四、行动篇——回报亲情

1、确定回报方案

（1）甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？

（2）乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

（1）给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……

（2）帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

3、倾听父母的感受

（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长也十分地感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

（2）爸爸、妈妈谈感受。

（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。

（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

（5）播放歌曲《母亲》。

（6） 甲：下面请班主任做总结。

（7） 班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。

（8） 合：感谢今天在座的各位家长、老师，谢谢您们的光临指导，谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会到此结束。

优秀班会主题100例 篇5

一、目的要求：

每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。

二、教学方法：

讨论式。

三、教学过程：

（一）主持人：

本次活动的.目的做法。期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。

（二）王梓安：讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。

1．《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。

2．《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。

3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。

（三）郑学鉴：主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线，目前哪科都重要。

（四）周桂炫：分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。

（五）苏炫杰：阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。

（六）林伊嘉：小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。

（七）班主任：肯定本次主题会，布置工作。

今天，我们召开“防松散”主题班会，准备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。

同学们，最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》，这里讲主要精神，具体可看有关材料。

1．认真做好期中考小结。成绩尚未结出，可结合老师的讲评，总结经验教训，寻找薄弱环节，落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。

2．有关考勤问题。

3．有关上网吧问题。前段已作大检查，目前看是否影响了学习成绩的提高。

4．注重仪表，夜修进出须持证。

5．安全问题。不自行组织外出，组织外出一定要报政教处批准。

6．建立良好的人际关系环境。

总之，同学们要从高二打基础，从自己是一名金中生，要为母校添光彩，不给母校抹黑的高度考虑问题。

优秀班会主题100例 篇6

一、活动目标

1、帮助学生了解不同职业的工作内容、特点和发展前景。

2、引导学生思考自己的兴趣和优势，对未来的职业选择进行初步思考。

3、培养学生的职业意识和职业素养，提高其就业竞争力。

二、活动准备

1、选择合适的职业探访主题：

根据学生的兴趣和学校的实际情况，选择与学生关心的职业相关的主题，如医学、建筑、艺术等。

2、邀请相关职业人士参与：

联系相关的职业人士，邀请他们来学校分享自己的'职业经验和工作内容。

3、活动场所准备：

根据活动内容和规模，准备好适合举办职业探访的场所，如科学实验室、工作室等。

三、活动流程

1、开场白（5分钟）：

主持人简单介绍活动的目的和流程，向学生们展示职业探访的意义。

2、职业分享（30分钟）：

邀请职业人士进行分享，介绍自己的职业选择、工作内容、职业发展等方面的内容。

3、互动环节（30分钟）：

学生们可以提问、讨论，与职业人士进行互动，了解更多有关职业的信息。

4、实践体验（40分钟）：

为了让学生更加深入地了解具体工作环境，可以安排一些实践体验活动，如模拟手术操作、设计小型建筑模型等。

5、总结发言（10分钟）：

学生代表发表自己的感想和体会，主持人总结活动的收获和成效。

四、活动评估

1、学生评价：

向学生分发问卷，收集他们对此次活动的评价和建议，以便改进和优化下一次的职业探访活动。

2、老师评估：

教师团队进行综合评估，评价此次活动的组织安排、参与效果等方面。

3、社会反馈：

积极邀请学校附近企业、职业机构等参与活动观摩，并邀请他们提供反馈和建议，以便改进类似活动的组织方式和内容设计。

五、活动延伸

1、职业咨询：

学校可以提供职业咨询服务，帮助学生解答职业选择过程中的疑问。

2、职业实践：

鼓励学生参加暑期实习、社会实践等活动，获得更多实践经验，进一步明确自己的职业发展目标。

3、职业教育课程：

将职业教育融入课程体系，培养学生的职业素养和实践能力。

通过以上的设计方案，学校可以组织一次高中职业探访主题班会，帮助学生更加深入地了解不同职业领域，引导他们对未来的职业道路做出正确的选择和规划。同时，这样的活动也能激发学生对职业的兴趣和热情，提高他们的就业竞争力和职业发展的能力。

优秀班会主题100例 篇7

一、班会目标

1、帮助学生明确自己的理想和目标。

2、引导学生了解不同职业的特点和要求。

3、帮助学生制定初步的职业规划。

二、班会内容

1、开场：

通过视频或图片展示不同职业的`风采，引发学生兴趣。

2、分享：

邀请几位学生分享自己的理想和职业规划。

3、讲解：

班主任或指定学生讲解职业规划的基本步骤和方法。

4、互动：

组织学生进行职业体验活动或角色扮演，了解不同职业的特点和要求。

5、总结：

班主任总结班会内容，强调理想与职业规划对高中生的重要性，并鼓励学生制定自己的职业规划。

三、班会形式

1、讲解与分享相结合。

2、互动性强，注重学生的参与和体验。

四、班会效果评估

1、通过学生的反馈和参与度评估班会效果。

2、后期观察学生在理想追求和职业规划方面的变化。

优秀班会主题100例 篇8

一、班会背景

通过对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现，自从上一阶段让学生留意的一些学习行为习惯之后，很多学生对于自己存在的不良行为习惯及其造成的严重后果都有所了解。因此适当开一次有关养成好习惯的班会是当务之急。

二、活动目的

通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识，让学生懂得，一个良好的行为习惯的养成是需要经过较长时间的努力，在这过程中，不仅仅需要个人的坚持，还需要制定一定的计划，更需要同学、朋友、老师之间的监督。这个过程确实比较辛苦，但是，为了我们成绩的提高，为了我们未来命运，必须养成好习惯。

三、班会重点

让学生明白不良的学习行为习惯对人的.学习成绩的影响以及不良习惯和良好行为习惯的表现。这节班会的重点在于，让学生在实践上知道纠正不良学习行为习惯、建立良好学习行为习惯意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。

四、教学用具：

多媒体平台、本科教学课件

五、班会过程

（一）同学们好！有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你自己。我想问同学们一个问题：你了解自自己吗？

（二）交流空间

1、首先让我们寻找自己的优点，并且把自己的优点写在一张纸上。认识自己最好还要问问别人，小组内互相交流，把属于自己的优点都写在自己的纸上。

2、寻找自己的不足之处，写在自己优点的背面。同样问小组内其他同学自己的缺点。

3、根据自己的优缺点对比老师给出的优点点，然后根据自身的经历和体验谈谈下面这些不良行为习惯对自己学习成绩的提高有没有影响？自己存在的不良行为习惯里面有没有？

（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；

（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；

（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。

（4）上课时“身在曹营心在汉”

（5）自习课去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步

（6）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份

（7）不少同学喜欢转笔。

（8）上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。

（9）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。

小组讨论，学生发言。教师及时的引导和点评。在发言的过程中强调不良的和良好的行为习惯的影响，随后引导学生思考怎样纠正不良的习惯、建立良好的习惯。

（三）实践得真知

同学们讨论了不良习惯的危害，了解了很多好的习惯和坏的习惯，现在测试一下自己一天的时间利用率高不高？

时间类别所需时间

上课时间

自习时间

你利用了的课余时间

平均每节课多少分钟后才能集中精神听课

上课时发呆时间

自习课上闲聊、发呆时间

自习课上找、借东西所花时间

算一算你的时间利用率高么？你有充分利用好你自己的时间么？同学们讨论怎么提高时间的利用率？

（四）纠正不良行为习惯

优秀班会主题100例 篇9

一、活动主题

健康体魄很重要

二、题目

健康——我最亲密的朋友

三、活动目的

通过召开主题班会，让学生深刻感受到健康对于学生成长的重要性，了解一些简单易行的锻炼方法，加强体育锻炼。

四、活动准备

1．学生寻找有关健康的小常识。

2．收集学生的健康测试结果。

3．分组合作，进行调查，并收集锻炼的方法。

4．学生练习节目。

五、活动过程

(一)谈话导入，引出健康话题

教师宣布班会开始。

1．认识《国家学生体质健康标准》。

2．出示本班学生上学期的测试结果。看了测试结果。你们想说些什么？

(学生自由发言)

(二)查找影响健康的原因

1．认识健康，看世界卫生组织提出的健康的十条标准。(出示PPT)

2．对照健康标准，学生查找自身的问题。

3．同学汇报调查结果。

(1)饮食方面。调查结果显示，学生以肉为主，不爱吃菜和水果，不爱喝水。很多同学爱吃的菜，其实搭配是不当的。举例说明：“土豆烧牛肉”会导致肠胃功能的紊乱；“小葱拌豆腐”造成人体对钙的吸收困难；“茶叶蛋”对胃有刺激作用，且不利于消化吸收。

(2)体育锻炼。很多同学不爱锻炼。随着学业的加重，爸妈给我们报了很多的课外辅导课，周六日也要奔波于各种补习班，但没有一个是体育项目。家长和我们都没有意识到身体健康的重要。就连早上的早锻炼和课间操、下午大课间，很多同学也懒得运动。

(三)交流健康的重要性

1．学生汇报查到的资料。

(1)世界卫生组织估计，全球因缺乏运动而引致的死亡人数，每年超过二百万。注意：不运动，会使身体的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果儿童不进行足够多的体育锻炼，那他们的大脑发育也不会很好，就影响到智力不明显的低下。

(2)经常不锻炼的人，容易疲劳，抵抗力差，容易感冒或者得一些常见的小病。发胖、无力、头晕、易眼花、记性差、耐力差，最重要的是，可能会导致有暴力倾向，因为体育锻炼是在自己无意识时最能宣泄身体情绪的方法，缺少锻炼，也缺少了很多正常的'情绪宣泄，容易发脾气。

2．表演小品《为何要锻炼》。

通过小品的形式，使学生知道运动的好处分别体现在生理上和心理上。

(四)简单易行的健身方法

1．相声《大话运动》。

2．以小组形式，汇报适合同学们运动的方式。

A、跳绳。学生跳绳表演，其他同学介绍好处。

B、踢毽子。表演或朗诵作文《我的爱好——踢毽子》。

C、广播操。(音乐)几个同学在做操，一人解说。

D、打篮球。某一同学一边拍着篮球，一边上场。

3．吹气球，按老师的指示进行比赛。(肩部颠球2次，腿部颠球2次，外脚背颠球2次)看哪个同学完成的最快。

4．全班跟着视频，做健身操。

(五)总结活动

班主任讲话。

六、活动延伸

在未来的几个月开展丰富多彩的“小”体育活动。评出同学最喜欢的运动项目，并上报学校，在全校推广。

优秀班会主题100例 篇10

一、时间

20xx年12月任意班会课

二、地点

高一（n)班教室内

三、人员

高一（n)班全体同学

四、所需时间

40—60分钟

五、活动主要安排

（一）活动准备

会场布置：

分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。

各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具（刀，盘子，筷子等)。

个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。

主要过程：在周五下午第二课（物理)结束后，同学收拾自己的物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6—8张桌子（视实际情况而定)拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。

（二）活动主要流程

内容一：布置教室（花费时间：10分钟《课间》)

内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始（花费时间：1—2分钟)

内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材（花费时间：10—15分钟)

内容四：各组将游戏得到或后期分到的`水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼物一份（花费时间：15—20分钟)

内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后给予一定时间食用沙拉（注：必须吃完，原因见备注三游戏一部分)（花费时间：5—10分钟)

内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签（抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1—49，每个数字代表已编好号的礼物)（花费时间：略)

内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避免场面混乱或损坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放（花费时间：5—10分钟)

内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片（每人一张)，同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上（花费时间：略)

内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上（花费时间：2—5分钟)

内容十：圣诞老人（人选另定)背包进入班级，发放糖果（花费时间：3—5分钟)

内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。

文章来源：http://m.qg13.com/q/5514497.html

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