2024腊八节内容简介(摘录八篇)。
2024腊八节内容简介 篇1
为传承和弘扬中华民族优秀传统美德,在腊八节来临之际,泰州市海陵区城北街道赵公社区志愿者开展“暖心腊八粥,飘香社区行”熬腊八粥送温暖活动,把关心和关爱之情传递给社区的低保、残疾、孤寡老人,让他们度过一个难忘的腊八节。
志愿者们早早就买好了糯米、红豆、花生、红枣、莲子等熬煮腊八粥的材料。1月3日早上,不到6点,志愿者们就忙活开了,将煮粥的材料细心挑选洗净,特别是红枣由于怕老人们咀嚼不便,来帮忙的.志愿者阿姨们将每颗红枣的枣核都一一剔除,大家的脸上洋溢着笑容,忙得不亦乐乎。上午9点半,在赵公社区居委会活动室,一大锅软烂热气腾腾的腊八粥已经熬好了,散发着阵阵香味。围着桌子,老人们吃着、聊着,发出阵阵笑声,吃完一碗社区志愿者就会及时再打一碗粥送上,社区工作人员还细心的将电视打开,吃完腊八粥的老人还可以在社区继续看电视,享受到社区大家庭的温暖。同时社区志愿者们还将腊八粥送到年纪大不方便行动的孤寡残疾老人手中,获得了这些老人的交口称赞。
通过开展这类活动,既弘扬了传统文化,又增进了社区与居民之间的感情,通过熬腊八粥,吃腊八粥,送腊八粥给社区孤寡、残疾老人等,也进一步增强了社区的凝聚力。
2024腊八节内容简介 篇2
今天,是我国的腊八节,也是腊月里最重要的一个节日,也称腊日。腊八粥是腊八节的传统饮食,提到腊八节,很多人第一个想到的就是腊八粥。今天,记者走进粥铺,探寻传统美食腊八粥的制作方法。腊八粥也叫七宝五味粥,是一种在腊八节用多种食材熬制的粥。
“腊八粥中常用的食材有江米,大枣,莲子,高粱米,葡萄干,葵花籽,麦粒等”张小生手擀面的安国荣师傅告诉记者,“把这些东西按照顺序放入锅中,小火慢炖,大概有一个小时的时间,一晚热气腾腾的`腊八粥就出锅了。”
腊八节喝腊八粥,除了是节日习俗,还对身体有好处。安国荣师傅告诉我们,腊八粥营养丰富,是一款老少皆宜的传统美食。在寒冷的腊月喝上一碗热气腾腾的腊八粥,不仅有暖身的效果,而且还能健脾护胃。
俗话说,过了腊八就是年。在腊八节品尝了香气扑鼻的腊八粥,年味也就越来越浓。
2024腊八节内容简介 篇3
今天是一年一度的腊八节,尧胜社区全科社工将熬制好的腊八粥送到辖区老人手里,与辖区的居民们一起开展“浓情腊八节 香甜腊八粥”活动。
社区全科社工准备好了大枣、桂圆、莲子、黑米、小米等10余钟食材,这些食材聚集在一起熬制成了香甜的腊八粥,在这个寒冷的冬日里,社区的老人们聚集在社区的居家养老服务中心,喝上了暖暖的腊八粥,深深地感受到了社区的'温暖和关爱。
对于行动不便的老人,全科社工把一碗碗热腾腾的腊八粥入户送到老人手中,老人们开心急了,居民王大妈吃这着香甜的腊八粥说:“现在的社区想的真周到,腊八节喝腊八粥,讨个好兆头,腊八粥喝下去,身暖,心更暖!”
此次活动的开展,宣扬了传统文化,促进了社区和谐,一碗小小的腊八粥,体现了社区对老人的关爱及浓浓的节日情,使老人愉快过节的同时,心里不再孤单。
2024腊八节内容简介 篇4
教学目标
1.正确流利有感情地朗读课文,体会人物内心情感。
2.学习生字,新词。理解课文内容。
3.体会人物特点,感受浓浓亲情。
教学重点
结合文章对人物细致描写,体现人物特点,感受深深情感。
教学难点
在字里行间中体会八儿对腊八粥的渴望与喜爱,体会浓浓亲情。
教学突破点
以“腊八粥”为切入点,结合文章中对腊八粥的描写,深入体会文中八儿对腊八粥的喜爱与渴望之情,从而感悟一家人的情感。
教学过程
第一课时
一、导入揭题。
(1)有句俗语“腊七腊八,冻掉下巴”说明在腊月初七、初八这几天,天气很冷。于是,产生了一种民俗,在腊八这一天要吃腊八粥,把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。
(2)你们对腊八粥还有什么了解?谈谈你对腊八粥的印象。
(3)今天,我们就来学习一篇有关“腊八粥”的文章。
二、初读课文。
自由读课文,思考课文围绕“腊八粥”讲了一件什么事?
三、学习生字新词。
(1)指名读课文,订正字音。
(2)小组内自学生字新词。
四、再读课文。
在文中找一找,这是什么样的腊八粥?
第二课时
一、读课文,回忆:课文讲了一件什么事?
二、文中的“八儿”对腊八粥怀着一种什么的心情?
三、结合文章中相关语句,谈谈自己的看法。
(从哪些语句中,能够看出,八儿对腊八粥的喜爱与渴望?)
四、从文章中对妈妈与八儿的对话中,除了能看出八儿嘴馋,十分想吃腊八粥以外,你还能感受到什么?
五、课外拓展,找到《腊八粥》原文,继续读一读,从中深入感受一下这一家人的.浓浓亲情。
板书设计
腊八粥
孩子天真可爱
教学反思
教学时重在通过对主人公八儿的语言、动作、神态及心理描写,体会八儿迫不及待地想喝腊八粥的馋样。运用边读边想象的方法,让学生充分读书,谈读书感悟,充分唤起学生的认知体验,有助于学生更好地理解课文。
2024腊八节内容简介 篇5
八节前夕,街道两旁人来人往,过往车辆川流不息,明珠商场门前更是车水马龙,在寒风凛冽的冬日里,明珠商场内正在如火如荼地进行着“兴业银行送温暖活动”,开卡即送腊八米,送上节日暖暖的祝福。
腊八节乃是中国的.传统节日,而老百姓又有着喝腊八粥的习俗,于是,兴业银行固安支行的小伙伴们本着为老百姓送祝福,宣传我行品牌服务、扩大兴业银行在老百姓心中认知度的美好意愿,带上自助发卡机、带上小伙伴们亲手装的腊八米,以及上千份宣传单来到了明珠商场。这一下热闹的超市内变得更加火爆了!大伙争相过来了解兴业银行的各项服务与产品,由于人流量不断加大,中途再次加印了500份传单,整个活动从下午1点半一直持续到晚上8点半,总共发放传单1500份,开卡50张,更有一部分客户因没有带身份证,第二天来到了营业厅进行开卡咨询。
通过这次活动,人们不仅看到了兴业银行的产品,更看到了兴业银行高标准的客户服务!更有在超市购物的老客户主动帮助我行宣传,极大地提升了我行在客户心中的品牌形象,相信我行的各项业务也会更上一层楼。
2024腊八节内容简介 篇6
腊八节是我国的传统节日之一,喝腊八粥、泡腊八蒜也是老百姓最传统,也是最讲究的习俗之一。进入新时代,我们又赋予了传统习俗新的内涵,这不,在玫瑰园社区就组织开展了“传承民族文化,走进腊八节”主题活动,在弘扬中华民族传统文化的`同时,也营造出文明、祥和的节日氛围。
活动现场,社区工作人员组织到场居民开展剥蒜比赛,大家围在一起一边比赛,一边听老人们介绍腊八节的传统习俗,在说说笑笑中,不一会儿一瓶瓶富有年味的腊八蒜就制成了。另一边,大家将精心挑选的红豆、蜜枣、桂圆、莲子、白果、糯米等多种食材放入锅中,经过一两个小时的熬制和翻滚,香甜的腊八粥也出炉了。居民们品尝着一碗碗香暖四溢的腊八粥,甜在嘴里、暖在心头!
2024腊八节内容简介 篇7
教学目标:
知识与技能目标:
1.会写“腊、粥”等13个字,正确读写“腊八粥、甜腻”等10个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
能力、方法培养目标:
通过阅读,了解本文的表达顺序,分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。
情感、态度、价值观目标:
抓住人物动作、语言和心理活动的描写,体会八儿一家的其乐融融。
教学重点:
抓住人物动作、语言和心理活动的描写,体会八儿一家的其乐融融。
教学难点:
感受八儿的心理变化,体会作者是如何详写主要部分的.。
教学过程:
一、课前导入,揭示课题
1.听儿歌《腊八》,再谈话:俗语“腊七腊八,冻掉下巴”说明在腊月初七、初八这两天,天气很冷。于是,民间逐渐形成了一种风俗,即在腊八这一天要吃腊八粥,把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。
2.你们对腊八粥还有什么了解吗?指名学生谈谈对腊八粥的印象。
3.今天,我们就来学习一篇有关腊八粥的文章。(板书课题:腊八粥)
4.齐读课题。
二、初读课文,字词揭秘
1.自读课文。课件出示自读提示:
(1)请大家自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子。
(2)边读边思考:这篇课文中作者围绕腊八粥讲了一件什么事?
2.字词揭秘
检查学生对生字、词语的认读情况。
(1)课件出示本课生字。
腊粥腻咽匙搅稠嘟肿熬褐缸脏
(2)指名学生读,纠错正音。重点指导“匙”的读音。
钥匙(shi)汤匙(chí)
“匙”是多音字,在本课中读音为“chí”。
(3)指导学习易错字:腻熬
(4)课件出示本课词语。
腊八粥甜腻搅和可靠猜想肿胀粉碎
2024腊八节内容简介 篇8
1月9日,南昌市青云谱区青云谱镇基层人社平台联合泽园社区开展了“一碗腊八粥,温情暖人心”活动。一大早,社区工作人员和志愿者便忙着熬制爱心腊八粥。8时许,辖区退休人员、高龄老人以及环卫工人来到社区服务大厅,开心地喝着满含关爱的腊八粥。社区工作人员还向居民赠送了春节台历。
同日,南昌市东湖区八一桥街道大士院西区社区、青山湖区南钢街道向荣社区也开展了温暖人心的腊八送粥活动,现场其乐融融,充满欢声笑语。
“就着饺子喝着粥真的很不错”
1月9日,南昌市红谷滩区凤凰城社区计生协会在小区西门口小广场举办了“弘扬廉洁家风乐享腊八浓情”主题活动,给居民和辖区流动人员送上热腾腾的`腊八粥,送去新年的祝福。
“社区想得真周到,腊八节让我们来社区喝腊八粥,讨个好兆头,这碗腊八粥喝下去,真是身暖情暖心更暖啊!”8日,在南昌市青山湖区站东街道新魏路社区,居民景凡接过热气腾腾的腊八粥笑眯眯地说,“就着饺子喝着腊八粥,互道吉祥祝福,感受邻里温情,真的很不错。”
1月9日一早,南昌市青云谱区青云谱镇阳光北社区内,志愿者与居民一起动手剪窗花,只见寥寥数剪,一张张彩纸就“变”成了栩栩如生的图案,现场不时传出欢快的笑声。
同日,南昌市东湖区图书馆在意书房举办了今年第一场手工活动——腊八节手工专场。小朋友在了解了腊八吃粥的风俗后,开始着手制作以腊八节为主题的手工,最终画出了风格不一的“碗”。
9日,南昌市东湖区邮政路小学少先队员及老师走进百花洲街道邮政路社区,开展“妙笔生花送祥瑞翰墨留香迎新春”和谐共建志愿活动。一幅幅充满喜庆、吉祥、欢乐的对联在“小书法家”们的手中产生,居民们不由连连称赞。随后,孩子们将满含祝愿的春联赠送给了现场的居民们。
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