腊八过了就是年全文。

腊八过了就是年全文 篇1

《腊八》

粥香中飘来了腊八

寒风里裹着雪花

这是2024年的第一场雪

我看到春节临近的步伐

昨晚入睡前祈祷

渴望漫天飘飘洒洒

老天被虔诚感动

赐人间雨雪交加

雪花啊雪花

不要这样羞羞答答

可知我爱你的心意

好想随你一起飞舞，一同融化

因为你，我心神不定

伫立窗前，睁大眼睛

街上行走的路人

脸上洋溢着欢欣

隔一会就要看你一眼

恰似看我梦中的情人

不见你曼妙的身影

我就好像丢了灵魂

腊八粥温暖了身体

雪花滋润了心灵

宁愿站在冰天雪地

也要与你紧紧相拥

腊八过了就是年全文 篇2

活动目标：

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动重难点：

知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。

能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。

活动准备：

PPT、各种制作腊八粥的材料（实物）等。

活动过程:

一、开始部分

初步了解每年农历的十二月初八是腊八节

师：你们知道今天是什么节日吗？

师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、基本部分

1、腊八节知多少。

师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事（口述两三个传说）。

2、介绍腊八粥

师：你们吃过腊八粥吗?

师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆…)

师：腊八粥里面会有8样不同的食材。

3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

师：请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米…

4、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

三、结束部分

今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关心爱护需要帮助的人，给他们送去温暖。

四、延伸部分

小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧！

活动反思：

腊八节是我国的传统节日，蕴含丰富的教育意义，如果直接给孩子自讲解会显得枯燥乏味，孩子们也没有多大兴趣，因此，我通过多媒体PPT课件方式展示腊八节特有的习俗，孩子们看的认真，听的仔细，互相讨论，活动结束后依然沉浸在腊八节的温暖中。在这一活动中，通过观察、比较的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了活动和生活相结合的教育原则。

腊八过了就是年全文 篇3

《忆腊八》

炉灶正敞开胸膛等待

等你用干柴把肚皮填满

一丛火苗跳跃而起

犄角旮旯的五谷相约在

一口沸腾的锅里

坚果去掉了硬皮也来凑热闹

熬粥熬出的是乡情

火舌炙烤出来的是思念

严寒中的暖阳流漾在空气里

穷日子里的`腊月是拼凑起来的开心

而今的腊月是挑挑拣拣的品尝

不一样的记忆闪动在一样的心境中

今天母亲又一次把腊八粥熬好

叫我去喝一碗，我看见

母亲的头发白的多黑的少

我的泪滴砸在粥碗里

许多年前我为母亲拔过一根白发

那时母亲真的很好看啊

在寒风中颤抖的一蓬衰草啊

向我传递着悠悠腊八的浓情

这样的日子还有几个

谁在怀念中回忆过去

谁在珍惜中把握现在

还有那即将来临的别离

易感的心常忘记曾经的苦难

雪花飞起我心降落

飞翔和降落都在这个腊八

腊八过了就是年全文 篇4

雨在离开许久之后

匆忙在腊月赶来

为了约会

只有一次的八日

你干脆的让自己成为雪

这日，炉火更旺

一碗粥，高傲的吟唱

石头在旷野开始奔跑

祝福也跟着奔跑

这日，许多离开的身影重逢

酒杯举起

心在走近

日子在走远

腊八过了就是年全文 篇5

教学目标：

1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

教学重点、难点：

引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

教学准备：

1、课件《腊八粥》

2、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

教学过程：

一、观察图片，激发兴趣

1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

二、认识腊八粥的制作材料

1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

腊八过了就是年全文 篇6

腊月初八，地冻天寒

锅里煮着苦辣酸甜

你一碗，我一碗

喝一碗粥来心中暖

腊月初八，期盼团圆

锅里煮着的是思念

你一碗，我一碗

盼望亲人回家来过年

腊月初八，熬粥泡蒜

年终岁尾别留遗憾

拢拢帐，别欠钱

收支平衡家庭才平安

过了腊八，就要过年

年年岁岁苦中有甜

别烦恼，别心酸

穷过富过都得要过年

腊八过了就是年全文 篇7

炉灶正敞开胸膛等待

等你用干柴把肚皮填满

一丛火苗跳跃而起

犄角旮旯的五谷相约在

一口沸腾的锅里

坚果去掉了硬皮也来凑热闹

熬粥熬出的是乡情

火舌炙烤出来的是思念

严寒中的暖阳流漾在空气里

穷日子里的腊月是拼凑起来的开心

而今的腊月是挑挑拣拣的品尝

不一样的记忆闪动在一样的心境中

今天母亲又一次把腊八粥熬好

叫我去喝一碗，我看见

母亲的头发白的多黑的少

我的泪滴砸在粥碗里

许多年前我为母亲拔过一根白发

那时母亲真的很好看啊

在寒风中颤抖的一蓬衰草啊

向我传递着悠悠腊八的浓情

这样的日子还有几个

谁在怀念中回忆过去

谁在珍惜中把握现在

还有那即将来临的别离

易感的心常忘记曾经的苦难

雪花飞起 我心降落

腊八过了就是年全文 篇8

《腊八》

腊七腊八日

寒天又冻地

手捧小蹄灯

结伴夜游去

村中一老媪

瞎话皆有趣

小小锅头脖

种瓜两亩地

小偷进去窃

聋子闻消息

哑巴大声呼

瘸子紧追击

赶至磨道处

河水东流西

听者忘其返

讲者亦神迷

风云变幻处

下蛋是公鸡

腊八过了就是年全文 篇9

一、活动时间：1月8日

二、活动地点：

莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点

三、活动背景、目标和对象：

每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。

四、主办单位：东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈

赞助商：花园粥城

五、活动流程：

1、前期准备：

联系并统计各派送点所需粥品数量。

莞城敬老院：95份

东城敬老院：110份

万江敬老院：65份

救助站：85份

流浪点：45份

A 招募志愿者:1月7日-1月9日。

B人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。

C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。

D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;

E 小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，

F 物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。

2、活动进行：

A 指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员，司机，时报负责人。

B 穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机、DV等。

C 派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的垃圾准备。

D 车辆司机到位，到粥城联系好，领取好粥品,再安全前往指定地方。

E 派发时，注意粥品的.特点和温度，并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。

F 派发完，注意回收所产生的垃圾，处理好场地物资。

G 小组合照，组员谈体会，组长负责总结，以文档形式交给活动指挥，并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理，写好照片的介绍和你的感想，并名明，交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。

H 活动指挥和后勤人员，随时候命，协调好各组遇到的情况，及时调动安排，尽量把活动做到完善。

3、活动总结：

A 各参与人员，可以在我们的网站(阳光网瓦蓝栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、瓦蓝行动网站)发表自己的感想和收获，和大家一起分享。

B 组长做好书面的小组总结，可以结合图片一起。

C 活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上。

六、 活动应急：

1.如果参加人员不足时，不再统一进行。可以集中力量，分时段进行。

2.如遇到车辆不足时，根据各个点的距离，确立合理的送粥路线。

文章来源：http://m.qg13.com/q/5512651.html

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