幼儿园红色教育主题活动总结。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的幼儿园安全教育教案,欢迎阅读与收藏。
幼儿园红色教育主题活动总结 篇1
活动分析:
大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学,独自穿越马路、独自活动的机会增多了,孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二,但对其危害程度了解不够。通过此次活动,幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系,初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高了自我安全防护能力。
活动目标:
1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。
活动准备:
物质:
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好,邀请前来讲解。
5、音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画)。
心理:观察马路上的交通标志。
活动过程:
一、导入
创设情景,引起幼儿的.兴趣。
师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
二、展开
(一)观看情景表演,引起幼儿思考
(注意提醒:又发生了一件事情)(表演内容:A、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;B、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。)
问:“刚才你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?”
小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交通规则。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志
1、认识信号灯,说说信号灯的作用。
师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)
2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。
师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。
3、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系。
师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。问:这是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做?
归纳:
⑴指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险要注意,要远离。
⑷出示三种标志,进行归纳总结。师:小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志,蓝色白图案的标志叫(指示标志),红色圆圈内画有不同图案,还有一条红斜线的标志叫(禁止标志),黄色三角形内画不同图案的标志叫(警示标志)。
小结:小朋友记得真准确,老师奖励你们看一段动画片,动画片里有交通标志,看谁先说出来。
4、播放flash动画,巩固对标志的掌握,有奖抢答。
播放画面,幼儿观察,以最先答对的幼儿为胜,并奖励小粘贴。
(三)学习指挥手势,现场指挥
1、师:刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行,人们的生命安全,更离不开交通警察。今天,我们就邀请来了女子中队的交警阿姨,让我们欢迎阿姨的到来。
2、警察:孩子们,刚才你们已经知道了十字路口的交通规则,认识了不同的交通标志,现在,阿姨给你们做几个常见的指挥手势(直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势)。大家说说是什么意思?有信心学习吗?警察做指挥动作,幼儿猜意思。
3、游戏“学做小交警”,学做交通指挥手势。
(四)游戏:“交通安全伴我行”
师:孩子们交警阿姨看到你们这么聪明,想和我们一起做游戏,你们高兴吗?我们就请交警阿姨作我们的现场指挥,幼儿根据自己的意愿选择不同道具,扮演不同角色,交警站在十字路口,进行现场指挥,在音乐伴奏下,展开游戏,提醒幼儿遵守交通规则,观看指挥手势进行行驶。
三、结束
集合队伍,讲评情况:
交警:“孩子们,今天你们学到了很多交通安全知识,都表现得非常出色,老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士”。
老师:“希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全,让更多的孩子高高兴兴上学,平平安安回家”。组织幼儿欢送交警阿姨,自然结束!
幼儿园红色教育主题活动总结 篇2
9月30日下午,中河街道兴裕幼儿园里可热闹啦!在迎来祖国妈妈第xx个生日这个庄严、神圣的时刻,兴裕幼儿园的小朋友放声高歌,共同祝愿我们伟大的祖国。
看!一群可爱的小天使,正在台上放声歌唱《大中国》,向祖国妈妈大声宣告自己的长大。稚嫩童趣的歌声却带着丰满的激情,倾注对祖国妈妈的爱;拥有对伟大祖国的信心;为中国的五千年文化、长江黄河、万里长城的自豪。
红歌赛不仅有小朋友的《歌唱祖国》、《爱我中华》等童声颂,更有老师们的祖国赞。活动短短二小时,但动人的歌声却久久萦绕在孩子们的心里,此次活动让幼儿亲身体验和感受了庆祝祖国妈妈生日快乐的气氛,让幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日,培养了幼儿对祖国的热爱的情感;更歌唱出对祖国的祝福,表达了对祖国昌盛、和祥的祝愿。
幼儿园红色教育主题活动总结 篇3
【活动目标】
1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人,做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
【活动准备】
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。
【活动过程】
一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏,引出主题。
在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入课室。
——“小朋友,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
——“公交车是什么样子的,和其他车子哪里不一样?
——“公交车前排座位是留给谁做的?
——“我们在乘车时需要注意什么呢?
二、教师出示教学图片,与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
(1)出示图1:有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的。
——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(2)出示图2:有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。
——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(3)出示图3:有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。
——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
三、教师小结:
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时,你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法,然后让全班小朋友用绘画的形式,表现自己乘车的行为。
四、幼儿绘画,教师指导。
引导幼儿发挥想象把自己的.想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法,大胆的绘画,同时细心的添画细节部分,丰富内容。
【活动延伸】
1、展示幼儿作品,讲述作品内容。
2、在交通安全模拟城,组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。
【活动反思】
活动准备:
1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程:
1、出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。
(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?
(2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响。
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?
(1)哪些东西会烫伤我们?
(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?
(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?
(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?
(5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?
3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
讨论:如果我们不小心烫伤了,怎么办?怎样处理才是最好。
幼儿园红色教育主题活动总结 篇4
活动目标:
1、结合生活实际,了解防盗的设施与方法。
2、乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力。
3、提高自我保护的意识与能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
本目标从认知、能力、情感等多角度确立,内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域,力求"既符合幼儿的'现实需要,又有利于其长远发展。"
活动准备:
1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
2、画有"住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园"的图片。
活动过程:
1、利用生活经验引出课题
讨论:你们家有没有被偷掉过东西,是怎么一会事?
(从孩子熟悉的生活内容入手,孩子参与踊跃,描述绘声绘色,兴趣充分激发)
2、了解各种防盗方法。
(1)幼儿介绍自己了解的防盗方法。
(通过实物投影仪,幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示,并介绍给大家)
(2)幼儿布置展板,教师鼓励幼儿观看并相互介绍。
(3)鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。
3、通过讨论提高自我保护意识。
(1)"有了这么多的防盗方法是不是一定安全了,为什么?"
(2)"原来,小偷是会想尽坏主意偷东西,所以我们在平时生活中还要注意些什么?"
(3)"如果我们真得发现小偷该怎么办?"
幼儿园红色教育主题活动总结 篇5
积极贯彻分局开展党员民警进社区活动,正值中秋、国庆“两节”来临之际,园林派出所党支部组织党员民警来到辖区的老领导、老红军及困难户家中走访慰问。
民警们为老领导、老红军及困难户带去了节日的问候和慰问品,并详细询问了他们的日常生活情况及身体情况,介绍了今年以来公安重点工作情况,主动征求意见和建议,希望他们一如既往的`关心和支持公安工作,随时随地监督民警们的一言一行,为新形势下维护社会稳定工作献计献策。
老领导、老红军表示,感谢园林派出所多年来为辖区居民能够安居乐业所做出的努力,希望派出所再接再厉,继续为铁东地区的和谐、稳定做出积极的贡献。
幼儿园红色教育主题活动总结 篇6
怀着一份暖暖的爱国情,抱着一颗红红的中国心,在这丹桂飘香的秋日里,为了营造“班班有红歌,人人唱红歌”的浓郁文化氛围,庄行幼儿园开展了“我和我的祖国妈妈70周年”,国庆系列之“红歌润童心,唱响大中国”主题活动,孩子们用纯真、用童心演绎着红歌,表达着他们对祖国妈妈的祝福与感恩。
伴随着激昂有力的入场乐曲,小小国旗护卫队步履轩昂地大步向前走来,当五星红旗随着国歌缓缓升起时,孩子们个个都全神贯注的凝望着国旗,行注目礼。童心向党,歌声飞扬,红歌嘹亮。瞧!孩子们身着盛装,挥舞着五星红旗,“祖国妈妈,生日快乐”、“大中国”、“红星闪闪”“祖国祖国我爱你”“我和我的祖国”等,孩子们用稚嫩的声音演绎出一首首动人心弦的爱国歌曲,那质朴而有力的童声,传递出对祖国妈妈最纯真的爱,感谢孩子们为我们带来了一首首经典的旋律,让我们重温了祖国的历史,更给国庆的到来增添一道美丽的风景线。
本周“红色经典”系利活动还以不同的方式:聆听革命小故事、观看红色电影,让孩子们跟着老师,跟着爸爸妈妈们共同走进“红色年代”,让孩子们在无形中被故事、影片中的英雄人物的精神品质所感动,体会现在幸福生活的来之不易,在孩子们幼小的心里埋下一颗热爱祖国的种子,感受着作为一个中国人的自豪与骄傲。
幼儿园红色教育主题活动总结 篇7
乘车要注意什么
活动目标
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备
食物投影仪、图片、乘车的音乐。
活动过程
一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么它用来干什么
你明白乘车要注意什么
二、观看图片,明白乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗为什么
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应当怎样保护车厢内的整洁
四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动延伸
得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料十分丰富,所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事能够事半功倍。
在次活动中也让我看到了自我作为教师应当努力的方向,关于汽车这个话题,一向以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见教师的知识储备是很重要的。
活动反思
“各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自我的玩具带回了家,不一样的是,经过这几周的认识,孩子们明白了自我带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的`种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了必须的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。经过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了欢乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。
幼儿园红色教育主题活动总结 篇8
为了迎接国庆节,培养学生的爱国意识和民族责任感,继承优良传统,活跃校园文化,培养学生能力,丰富学生生活,推动校园文化发展,全面实施素质教育,该校开展以“迎国庆颂祖国”为主题,欢庆国庆系列教育活动。
该校把“国庆节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,广泛宣传,营造氛围。活动以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导。
(1)开展国庆节主题班会活动。通过开展主题班队会,让学生对党和国家的历史有更深的了解,提高身为中国人的自豪感和使命感。
(2)开展主题升旗仪式活动。通过开展“祖国,我为你骄傲”国庆节主题升旗仪式,普及国庆节知识,呼吁所有同学深入了解和学习共和国历史节日。
(3)办一期国庆节主题黑板报。
(4)书画比赛。以符合自己年龄特点的.观察和想象,用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。
(5)诗歌朗诵比赛。内容健康向上,体现爱国热情。
通过活动,引导学生认识国庆节,了解国庆节,在举国欢庆的氛围中增进爱党、爱国、爱社会主义情感,营造文明和谐的社会环境。
幼儿园红色教育主题活动总结 篇9
一、活动目的
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3. 在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
二、活动准备
1.举办家长与宝宝之间的谈话,让宝宝懂得劳动的意义,尊重劳动;
2.家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件;
3.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿和家长劳动之用。
选择人物(如商店售货员,马路上执勤的警察叔叔,清洁阿姨),带领家长和幼儿观察成人的劳动。
三、活动方案
1.《环保小卫士》
通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手“、“我会自己脱掉衣服“、“我会自己吃饭“等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。家长和宝宝一起谈论平时在家中都会做哪些家务,之后应该怎样进行家务分配;
通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。家长可带领宝宝对周围的垃圾进行清理。
2.《自己的事情自己做》
通过《自己的事情自己做》这一主题开展“我会自己叠被子“、“我会自己穿衣服““我会自己叠衣服“、“我能自己擦椅子““我会扫地等活动,以促进幼儿的'自理能力,以及热爱劳动的快乐。幼儿可在家长的带领下进行这一系列活动的学习,然后培养幼儿在生活中养成良好的生活习惯。
通过班级的各项活动后,进行亲子之间自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子“ “穿衣服“ ““叠衣服 “ “擦椅子“ “ 扫地“。
幼儿园红色教育主题活动总结 篇10
活动目标:
1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的事情自己做。
活动准备:
安全教育挂图。
设计意图:
放假的时候,孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子“伤痕累累“为此,我设计了本节活动。
活动过程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的'兴趣。
1、教师:“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述“五一“国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?“
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健
1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
幼儿园红色教育主题活动总结 篇11
10月1日至7日六盘水市分公司全体员工在分公司领导的带领下,严格按照省分文件要求执行,开展了一次大型、覆盖面广的促销活动。
在分公司领导以身作则下,所有员工主动放弃假期,投身市场一线,全力以赴做好此次营销活动。
为了对“国庆七天乐”活动进行造势,并能让用户更多地了解我公司的一系列优惠政策,采取了一系列措施,将信息最大化地传递给用户。
此次活动,全体员工全力以赴,按照要求,努力完成好分配给自己的任务,兢兢业业、恪守岗位,取得了不错的成绩。
针对此次活动中政策落地较差的情况,可精简销售政策,将销售政策简单化、明了化。
让所有一线员做到理解统一、执行统一。
活动中,严格按照领导要求完成自己的本职工作,最后圆满完成了此次营销活动的。
虽然活动中凸显了一些较大的问题,但此次营销活动的.圆满完成,树立了公司全体员工的信心,鼓舞了士气,为下一步的工作奠定了基础。
文章来源:http://m.qg13.com/q/5512283.html
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