防溺水安全教育ppt课件。
作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备课件,课件要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性。那么问题来了,课件应该怎么写?下面是小编为大家收集的防溺水班会ppt课件,仅供参考,大家一起来看看吧。
防溺水安全教育ppt课件 篇1
为进一步加强全体师生防溺水安全教育,增强广大师生防溺水安全意识,结合本校实际,经学校研究决定,将今年四月份的最后一周定为洞江小学防溺水安全教育活动周。为了做好今年防溺水安全教育活动周的组织实施工作,特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实市、区教育局相关文件的要求,有针对性地开展防溺水安全教育活动,突出“安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起”为主题,预防溺水事故、提高学生自我保护意识和能力,打造平安校园。
二、活动主题
安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起
三、活动安排
1、结合学校实际和当前的安全教育重点,周密制定20xx年宣传周活动的工作方案,有针对性地开展工作。召开全体教师会广泛宣传,部署活动周的安排,并提出具体要求。
2、4月23日早上举行主题升旗仪式,全面启动“安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起”主题系列活动。黄勇副校长为全校师生作一次“防溺水安全教育”专题讲话,并观看学校编辑的“防溺水”安全教育片。4月24日,班主任利用早读时间对学生进行防溺水安全知识的宣传和教育。
3、各班组织开展好“六个一”活动,出一期五一暨防溺水安全教育黑板报,开一次防溺水安全主题班会,听一次防溺水安全报告(周一升旗仪式),布置学生写一篇命题作文,开展一次主题教育(4月30日上午组织全校师生观看《长乐市中小学生防溺水安全教育》宣传片)。
4、加大宣传力度,充分利用校园广播、宣传栏、学校网站、LED标语、给家长一封信、家长会、微信群等形式,广泛向师生、家长、社会宣传防溺水安全的知识和做好学校防溺水安全教育工作的意义,在学校微信公众号出一期防溺水安全宣传专题,努力扩大宣传面,争取全社会的关心和支持,形成良好的社会氛围。
5、加大对学校周边河流等水域的检查力度,加强学校围栏的检查。协调学校保安和城管部门配合,在学校周边河流两岸增设警示标志,排查存在的隐患。
四、活动要求
1、班级安全教育的重点内容:防溺水“六不”教育:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的'学生不擅自下水施救。
2、活动周结束各班及时向少先队报送“防溺水安全教育宣传周”相关活动资料(主题班会、命题作文等)。
3、学校将对开展“防溺水安全教育宣传周”活动进行一次总结,并对表现突出的先进集体和个人进行表彰。
中小学生防溺水安全“六不”
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
教育周活动标语
1、安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起
2、齐抓共管,联防联动,严防溺水事故
3、珍爱生命,远离危险水域
4、严密防范,坚决遏制学生溺水事故发生
5、生命只有一次,安全伴君一生
6、生命仅一次,水火无情谊
7、珍爱生命,远离溺水
8、强化安全教育,防止溺水事件发生
9、生命第一,预防溺水
10、关爱生命旅程,预防溺水
11、生命只有一次,请远离“水”边
12、珍爱你我生命,河塘切勿靠近
13、常在水边走,安全记心头
14、珍惜生命,远离深水
15、游泳有乐趣,生命更可贵,谨慎
16、不要让珍贵的水带走你可贵的生命
17、江河无情,生命无价
18、增强防溺意识,绽放生命光芒
19、预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪
20、让溺水事故远离校园,让平安幸福一生相伴
防溺水安全教育ppt课件 篇2
时间:
20xx年xx月xx日
地点:
X年级X班教室
参与人员:
X年级X班全体师生
主题:
预防溺水,珍爱生命,学会自救。
活动过程:
1、导入——讲故事
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”,今年5月以来,已发生数起中小学生在节假日溺水大事。随着天气渐渐变热,溺水的危急将增加。
在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。
3、溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的安康和安全,避开溺水大事的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,积极自救:
(1)手脚抽筋,若手指抽筋,可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;
(2)小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直;
(3)大腿抽筋,可同样采纳拉长抽筋肌肉的.方法解决。
对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进展陆上抢救:
(1)首先应去除溺者口鼻中杂物,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停顿呼吸,做完上述处理外,要进展人工呼吸。每分钟约做14—20次,以后可适当加快。
5、课堂总结:
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?
完毕语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光芒、绚烂的前景。祝福大家今日好,明天会更好!
防溺水安全教育ppt课件 篇3
教学目标:
1.使学生树立珍惜生命的意识,掌握常规的自助方法。
2.让学生了解生命来之不易的珍贵,感受生命的价值,感受失去生命后给父母和亲人带来的痛苦。
教学重点和难点:
重点:游泳遵循的原则和常规的自助方法
难点:生命意识的培养和确立
教学过程:
一、场景介绍
1.展示近年来儿童异常死亡的图片和数据,教师讲述相关故事。
2.听了这个故事后,我不认为这里的每个学生都会感到轻松。你是否为生命消失在这个世界而叹息和后悔,你在想什么?请继续观看下一个场景(老师展示了青少年溺水后家长和亲属的痛苦画面,然后学生们谈论你的`观点。
3.小结:人们应该珍惜生命。在今天的课堂上,我们将学习珍惜生命和防溺水安全教育
2.强调原则
1.过渡:在炎热的夏天,每个人都想在河里或池塘里游泳。然而,由于缺乏游泳知识,溺水死亡时有发生。据有关统计,溺水死亡率占意外死亡总数的10%。
2.当我们去游泳和洗澡时,我们严格遵守四不rdquo:
(1)不要去
(2)不要去河流、池塘和深水区
(3)如果没有会游泳的成年人陪伴,不要去
(4)生病时不要去。
三、原因分析
1.溺水的主要原因是什么?
2.学生分组讨论。
3、结论:
(1)不能游泳
(2)水中突发疾病,特别是心脏病
(3)游泳时间过长和疲劳
(4)盲目游入深水漩涡。
(5)水条件未知的河流和湖泊。
四、救援措施
1.如何确保游泳的健康和安全,避免溺水?
2、结论:
(1)为了防止水下痉挛,游泳前进行热身。
首先研究身体状况。如果你太饱、太饿或太累,不要游泳。潜水前在四肢上提一些水。不要立即跳入水中。
(2)如果腿部或脚趾抽筋,深呼吸,向后靠在漂浮的水面上,用手握住抽筋肢体的另一侧,并将其拉向身体。同时,将手掌按在痉挛肢体膝盖的同一侧,帮助伸直痉挛的腿。
(3)对于手足抽筋的患者,如果手指抽筋,可以握住拳头用力打开,然后快速重复几次,直到抽筋消除。
(4)如果大腿抽筋,也可以使用延长抽筋肌肉的方法。
老师强调:无论发生什么样的抽筋,都要先对你的同伴或其他游泳运动员喊道:“不要让你的同伴抽筋。”;我抽筋了,来吧Rdquo
(5)除了积极的自助外,溺水者在陆地救援时也应该积极:
如果溺水者的口鼻中有泥土、杂草和呕吐物,应该先清除,上呼吸道应通畅
如果溺水者喝了很多水,救援人员可以一条腿跪下,另一条腿弯曲,将溺水者的腹部放在弯曲的大腿上,用一只手托住溺水者的头,把嘴放下,并用另一只手按压其背部排水
如果溺水者昏迷,呼吸非常微弱或停止呼吸,则在上述处理后应进行人工呼吸。救援人员可以让溺水者仰卧,一只手握住溺水者的鼻子,另一只手握住他的下巴,呼吸,然后用嘴将空气吹进溺水者的嘴里。呼气后,离开溺水者的嘴,松开捏住其鼻子的手,并用手按压溺水者的胸部以帮助其呼气。定期重复,大约每分钟1420次。开始时,它可以稍微慢一点,然后可以适当地加速。
五、思想渗透
发布提案并提出要求
请珍惜生命,树立生命意识,珍惜每一天,安全每一天,安全生活。作为一所学校,学校严禁游泳。
防溺水安全教育ppt课件 篇4
活动目的:
1、提高安全防范意识,学习溺水安全有关知识。
2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本领。
3、学习自防自救的知识,深化防溺水安全教育,提高自防自救本领。
4、感悟生命的可贵,学会珍爱生命。
活动准备:
幼儿溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。
活动过程:
一、新闻播报3分钟
主持人:欢迎收看今日的《新闻大事件》,那里有一则令人心痛的消息,近日,某市一小学的5名幼儿生在吃完午饭后,相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走,剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,这4名幼儿最终都被急流卷入河中,溺水身亡。无独有偶,梧州市的三名小幼儿在没有家人陪同的情景下,私自到一条河中游泳,其中的'一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计,每年夏天,各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具,人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字,多么完美的生命却这样短暂的结束,怎能不令人惋惜呢今日,我们就以此为话题,上一节特别的班会课――珍爱生命,谨防溺水。
二、溺水原因大揭秘
1、主持人:看到这么多的悲惨事故,有些小朋友可能会说:“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀,有句话话说得好:“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频,你必须能找到答案!
2、播放视频,幼儿观看,分小组讨论。
3、各小组拍代表发言,总结:
溺水的主要原因有:
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲劳过度;
③在水中突发疾病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡。
主持人:看来,大家已经得到答案了,我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿,我会游泳,没关系”这句话了。所以,会游泳不代表不会出事故,一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的,就让“安全小贴士”来提醒我们吧!
4、出示安全小贴士:小朋友们,外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦:
(1)未经家长、教师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
防溺水安全教育ppt课件 篇5
活动目标:
1、提升安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的相关知增加与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的相关内容,知道每一个学生(包含公民)都要提升安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提升对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备:
1、视频一个;
2、溺水图片若干;
3、模拟溺水急救若干;
活动进程:
一、观看图片
师:小朋友们,你看,图片里的是谁?他如何了?
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
小组讨论:在游泳时要注意哪些问题?
老师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因,老师作总结:
溺水原因主要有以下几种:年龄小、不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
老师进行详细讲解:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护设备,可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人)
小孩发现有人溺水,不能冒然下水救援,应立刻大声呼救;
2孩子按照老师的讲解方法,全班孩子每人分成一个小组,进行模拟11演示,人扮演溺水者,人扮演救护者。每一个小组轮流进行,其他同学仔细观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
老师详细讲解急救步骤:
第一步:当溺水者被救上岸后,应立刻将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其它异物。
第二步:控水。
救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的.嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立刻进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。
120第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话送医院或者向附近的大人寻求帮助。
四、安全总结
1、孩子小结:
通过这次活动,你了解了什么?
2、老师小结:
生命只有一次,幸福快乐把握在你的手里,希望孩子们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库,不仅独跑到危险的地方玩水。
五、活动延伸
请家长利用周末时间,查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识,并编成故事。
防溺水安全教育ppt课件 篇6
活动名称:
防溺水
活动目标:
1、了解一些有关的游泳学问,懂得如何爱护
2、培育幼儿的安全学问,以及提高自我安全意识
3、让幼儿珍惜生命、喜爱生命
活动预备:
图片、故事、实物救生圈
活动重点:
培育幼儿的安全学问,以及提高自我安全意识
活动难点:
为本次活动做一个宣传
开头局部:
声音导入:“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳
根底局部:
1、教师给你们带来了一个故事,《小猴溺水》
2、我们都知道这个小朋友这样做是特别危急的,我们通过故事知道了这样会威逼到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳,肯定要在大人伴随下
3、在前面我们学习《夏日的幻想》时候,我们小朋友就告知教师他的幻想就是去游泳,那么通过刚看的图片还有故事以后,你们知道应当怎么做了吗?
(请幼儿复述所学学问,检查把握的'程度)
4、游泳留意的安全问题:首先就是要把握游泳的方法,但是也不能一个人去游泳 然后不去水流湍急处、水草杂生处,不在饥饿、疲惫状态下游泳,游泳前做好身体预备活动,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最终,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防万一
5、我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命,那么我们又那些方法来救他了?
(让幼儿依据自己的实际来答复)
6、假如是我们自己溺水了,自救的方法:实行仰面位,头顶向后,口向上方,尽量使口鼻露出水面,以便能够进展呼吸。呼吸时,呼气宜浅,吸气宜深,则能使身体浮于水面,以待他人抢救。千万不行将手上举或舍命挣扎,由于举手反而简单使人下沉。 当就别人的时候我们由于现在还小所以就算自己会 游泳也千万不能去救,应当借助外来的力气,如:找路人帮助。
7、在任何的时候我们的安全都要放在首位,可能由于你的马虎大意就威逼到了生命,生命是特别珍贵的,人不行能有其次次生命,我们肯定要疼惜自己的生命,用自己全部的力量去帮忙国家帮忙他人
8、讲解游泳圈:救生圈,是指水上救生设备的一种,救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成,外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡胶制成,圈内布满空气,也称橡皮圈。
9、实物:作用:浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西:它供应的浮力远大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍旧不会沉
活动延长:
把游泳圈套在自己身上感受一下,并说出感觉
小结:
我们肯定要留意安全,把安全放在首位,做任何事情的时候都要有安全保障的状况才可以。
文章来源:http://m.qg13.com/q/5505432.html
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