哲理的名言和出处(精选44条)。

意思为：身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。~~这方面的句子还有哪些呢？编辑推荐你不妨读一下哲理的名言和出处(精选44条)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

哲理的名言和出处【篇1】

1、萧伯纳(1856年-1950年)，爱尔兰剧作家。1925年因作品具有理想主义和人道主义而获诺贝尔文学奖，是西欧批判现实主义文学最杰出的代表之一，是现代英国最伟大的戏剧家和批评家，是18世纪以来英国最重要的散文作家，现代最优秀的戏剧评论家，音乐评论家，政治、经济、社会学等方面的卓越的演说家和论文作家。是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。

2、“但愿人长久，千里共婵娟”出自北宋诗人苏轼的《水调歌头》，指希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。人们常用此句来表达对远方亲人、朋友的思念之情以及美好的祝愿。

3、人民赋予你权力的同时，也赋予你为人民执政的责任。当你为贪污渎职打开大门时，监狱也为你打开了大门。

4、人的本能，总是追逐离开我们的东西，同时却逃避追逐我们的东3、Iwaswithinandwithout.我既是旁观者清亦是当局者迷。——菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》西。

5、（空格至右边）——题记

6、“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。词人无理地埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆？”相形之下，更加重了离人的愁苦了。这是埋怨明月故意与人为难。

7、要谨慎起步，不要被琐碎的利益所迷惑；最后要小心，不要让诚信毁了诚信。

8、这句话出自鲁迅先生的《纪念刘和珍君》一文中，他在文中写到：“榜样是看得见的，是有形的，道理是想得到的，是无形的，两者都是我们可学的东西。”

9、真正的阅读让瞌睡者觉醒，给未定目标者选择合适的目标。正当书指人正道，避免误入歧途。-卡内基。

10、“学高为师,身正为范”是陶行知先生的一句名言，是单独的警示之句，没有出处！也有说“学深为师,品正为范”！

11、苏霍姆林斯基《给教育的建议》中的经典名言名句

12、老子所著的《道德经》,被公认为是世界上最古老的哲学经典,只有五千字的《道德经》,一直被称为中国传统文化中最难读懂的经典。

13、物化生以他的深邃智慧和丰富的人生阅历，给我们提供了很多有益的启示和指导，他的名言至今仍然受到广泛的认同和崇敬。

14、简短名人名言(读书篇)：

15、巨大的建筑物，总是用一块木头和一块石头叠起来。我们为什么要做这块木头和一块石头？我经常做零碎的事，就是为此。-鲁迅。

16、多好的一天啊！江南忆起，随后是吴宫。白居易关于江南的三首诗。

17、往往可以弥补弱者的敏感，良好的声誉。

18、"身体是灵魂的容器。如果你要让它发挥最好的作用，就要保持它的清洁和锻炼。"-JimRohn

19、少辛劳一万倍，多受贿半倍。

20、托马斯还没有意识到隐喻是危险的，是不能玩弄的。隐喻可以播下爱的种子。

21、“但愿人长久，千里共婵娟”，这句话的具体意思是：希望自己思念的人平安长久,不管相隔千山万水,都可以一起看到明月皎洁美好的样子，这句话常用于表达对远方亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。

22、做一个人，学生把老师当做一面镜子；在教学中，老师把学生当作一面镜子。

哲理的名言和出处【篇2】

23、我把灵魂的珍珠放进杯中，把长笛的音符放在享受的路上。

24、这句话明确了健康的重要性，并强调了健康对我们的生活有多么重要。

25、它表现了自然和人的寂静美，展示了生命的美好与独立自由的精神内涵。

26、威廉·莎士比亚（1564年－1616年），华人社会常尊称为莎翁，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。17世纪，同时代人执剧坛牛耳的本·琼生称誉莎士比亚是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代而属于千秋万代”。

27、“学为人师，行为世范”包含了学与行、理论与实践、作学问与做人、做一般人和做老师等之间的辩证关系。这八个字，生动、诗意地道出做老师的品格气度和人文精神。可以说“学为人师，行为世范”这八个字，就是启功先生从老一辈优秀教育工作者身上总结、提炼出来的。一代代师大学生薪火相传，接过老一辈的接力棒，以“学为人师，行为世范”的校训精神严格要求自己、激励自己，使光荣传统代代相传，“木铎长鸣，千秋万代”。

28、虽然被海明威“遗弃”，但菲茨杰拉德在晚年时吐露说：“我不会再写小说。欧尼斯特让我所有的作品都变得没有必要。”以此认可了海明威的文学价值。

29、男人和女人在空中，声音不叫回来。白居易（颜氏物语）。

30、真理是真理，只是因为它与谬误和虚伪对立。-《车尔尼雪夫斯基论文学》

31、鸟飞千白，日轮不红半轮。白居易（彭力湖晚归）。

32、这句话意味深长，表达了一个人应该通过学习榜样来提高自己，同时也要通过思考和总结来获取更深刻的道理。这句话也成为了鲁迅先生的经典名言之一，深受人们喜爱和引用。

33、还有很多像坚持不懈这类的

34、命运不能压倒一个人，只能使人变强。-伯尔。

35、但愿人长久，千里共婵娟。""婵娟"既指嫦娥而代月，又暗喻美好之全。感情必须用感情来战胜，把感情付诸理智来判断，不是暂时的自我安慰，就是长远的预后不良。为了不让佳节的离愁来窒息人，诗人于是把揪心的寂寞寄托在愿望上。愿望是美好而热烈的。但人真能长久吗?千里他乡的明月真能光辉灿烂吗?希望这样，但愿如此。

36、“身体是你的寺庙，你怎么能不好好地照顾它呢？”-吉姆·罗恩

37、探索自然时，我品味到了自我，不过是在一个大杯里，杯里乘着我自己的命运--------英国.霍普斯金

38、喊着童仆给我炖黄鸡斟上白酒，孩子们嬉笑吵闹牵扯我的布衣。放晴高歌求醉想以此自我安慰，醉而起舞与秋日夕阳争夺光辉。

39、但丁·阿利基耶里（公元1265年－公元1321年），13世纪末意大利诗人，现代意大利语的奠基者，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。他被认为是中古时期意大利文艺复兴中最伟大的诗人，也是西方最杰出的诗人之一，最伟大的作家之一。恩格斯评价说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。

40、一套正直、顽强的人；为国家和人民，低头低头，低眉如兹牛。

41、坦率地说出自己的想法不仅是一种道德责任，而且是一种安慰。

42、拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861年-1941年)，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位。

43、生活不能等别人来安排，去争取和奋斗。不管结果是快乐还是悲伤，安慰是你值得活在这个世界上。

44、意思为：身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。

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