励志教育专题短句(分享37条)。

持之以恒是一种美德，鼓励孩子，坚持就会胜利。~~网上还有哪些相关的句子？下面是情感一生网编辑精心收集整理，为你带来的励志教育专题短句(分享37条)，希望对大家有所帮助。

励志教育专题短句(1--19条)

1、最美好的教育，是有尺度的教育。舒展而非肆意，约束而非拘束，快乐而非忘形，难过而非自艾，前进而非冒失，反思而非停滞。追求而非沉溺，选择而非迷离。把握尺度，帮助孩子更从容成长。

2、成功不在于瞬间的付出，而在于持久的疯狂。

3、一个人如果连想象的魄力都没有了，还会有行动吗？还会有成功的可能吗？

4、聪明妈妈对孩子的十诫.问他爸爸妈妈谁最亲；.说他不如邻居孩子；.不许他做这个那个；.希望他的朋友都是优等生；.从不蹲下和他一起看蚂蚁搬家；.太迷肥皂剧；.绝对不肯吃一点点亏；.说话不算数；.对他的朋友比对他还亲热；.太胖或不休边幅。

5、然迷悟更依真妄相持。若求真去妄，如避影以劳形，若体妄即真，似处阴而影灭。若无心妄照，则万累都捐，若任运寂知，则众圆起。

6、影响小孩分数的关键要素不是学校，而是家庭。家庭教育。

7、当今的教育缺少的不是学历，也不是设施，而是好教师，有魄力的教师。

8、其实我一直都想在家里呆着，呆在有父母在家的家。

9、冬青树开花了，蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，让我眼花缭乱。、花花绿绿的气球让我顿时就眼花缭乱了。、这桌子上的美味佳肴让在场的所有人都眼花缭乱。、当看着多米诺骨牌渐次倒下，我们很难不为之眼花缭乱。、国...

10、人首先得把自己顾好了才能顾得上其他。像以前那样，一家人穿一条裤子，还一窝一窝地生孩子，不是自己给自己找罪？不说大人苦，小孩子也苦。生孩子要对孩子负责，不能给孩子好的生活，不如不生。

11、对老人孝敬，不只是在孝敬老人，而是看到多年以后孩子在孝敬自己。

12、对于狭义的个人，是信则有不信则无的；对于世界，它的存在是必然的。

13、多言宜戒，直言亦不可率发。惟善人能受尽言，善人岂可多得哉？

14、家长是孩子的一面镜子，和孩子一起学习做人做事，共同成长。

15、世间有情，一结断时，余一切结皆亦随断，云何一结？是谓我慢。所以者何？诸所有结，细中粗品，一切皆以我慢为根，从我慢生，我慢所长。如楼观中心，众分所依止，中心若坠毁，余分皆坠落。如是我慢结，众结之所依，我慢结断时，诸结皆随灭。《本事经》卷一

16、严格遵守家规家训，好好学习，天天向上。为家族争光。

17、人的一生充满了大量的暗恋。如果孩子暗恋某个异性，请不要嘲笑他。“暗恋是世界上最美丽的爱情。”

18、阿难，我没有看到任何一种变易的色法不会导致贪恋及耽乐于它的人感到愁、悲、苦、忧、恼。南传《大空经》佛言

19、教师是春天播撒种子的人，所以心中有着对秋收的期盼。

励志教育专题短句(20--38条)

20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、春天就是希望的巷道，我们励志前行，今天你努力了吗。

22、只有有美的眼睛，就没有丑的孩子。

23、人不仅为专业技能而活，也为业余爱好而活。成年人是否过得幸福，既取决于他的专业，也取决于他的业余爱好。而成年人是否有业余爱好，取决于这个人在童年时期是否发展了这些。

24、孩子的毛病是惯出来的，家庭教育就怕“心太软”。

25、成功者找办法，失败者找借口；敬业者有办法，不敬业者有借口。

26、儿是音，女是符，父母是琴师，用爱心共同演奏和谐乐章。

27、保护孩子的学习感受性和好奇心，比学到的知识更有意义，多点时间，多点耐心，剩下的时间，我们怀着希望的心情等待花开。

28、家庭教育：三分教，七分等三分教，是指教诲要适量。说教过多只会让孩子会产生逆反心理，适得其反。七分等，是指父母要尊重孩子的天赋秉性、成长步调，对孩子要保有耐心，让孩子去尝试、去体验、去失败、去成功。孩子的成长，需时日和世事的打磨，绝不可能一蹴而就。揠苗助长，只能得不偿失。

29、要让孩子认识到时间的意义，懂得时间的意义，才不会虚度时光。

30、支持与配合教师的工作，在小孩跟前竖立教师的威信和权威，请父母必须保证。

31、不要让孩子给别人表演背诗，不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗，这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境，也才能产生真正的好感。只有喜爱，才能谈得上接受。如果一个人在读诗中从没有为诗中的情打动，从没为语言的美震撼，从没为智慧而深思，纵使他会背一万首诗，也还是个不会读诗的人。

32、夫家所以齐者，父曰慈，子曰孝，兄曰友，弟曰恭，夫曰健，妇曰顺。

33、良好的家风让人终身受益，只有树立了良好的家风，才能畅享美好生活。

34、天生胆小的孩子，你不能强迫他变得大胆，对儿童所有本质特性中不足之处，首先要尊重与理解，然后才是耐心和缓慢的改善。

35、心理学家威廉·杰姆士曾说：“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”父母的欣赏与赞美，是对孩子最好的认可与肯定，能给予孩子一路披荆斩棘的勇气和决心。

36、让每一棵花草都能沐浴阳光雨露，这应该是课程改革的一种理想追求。但是由于中、高考指挥棒的影响，我们的教育，在很大程度上仍未回到教育的正道。学生的学习没有快乐，老师的工作充满压力，无论师生，都感受不到教育的乐趣，享受不到教育的乐趣。学生的厌学情绪，教师的职业倦怠，或都与此有关。

37、持之以恒是一种美德，鼓励孩子，坚持就会胜利。

文章来源：http://m.qg13.com/q/5492888.html

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