班级奋斗目标口号摘抄。
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班级奋斗目标口号(1--23条)
1、值日组长认真做好本职工作,维护班级纪律,鼓励同学自觉遵守纪律。
2、在学校“和谐奋进,务实创新”的教育思想指导下,学会做人,学会求知,学会生活,学会健体,学会创造,做一个爱自己,爱同学,爱班级,爱老师,爱父母,爱学校,爱家乡,爱祖国的人;
3、在政治思想方面:培养热爱党、热爱社会主义、热爱伟大祖国的思想感情;正确处理个人前途与社会需要的关联,树立为群众、为民族做贡献的献身精神。
4、保持环境卫生,认真完成值日,爱护公共财物。
5、上课认真听讲,不做与上课无关的事情,减少说闲话的次数;
6、人人都有自己的兴趣和爱好,人人有自己喜爱的学科,人人有自己喜爱的劳动,人人都讲普通话写规范字,人人都能掌握礼貌礼仪并身体力行;
7、按时到校,不迟到,不早退,有事请假。
8、杨我的班尾,树我的班尾,**一起,创造出好成绩。
9、在蔚蓝的天空下,一个团结奋进的班集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。
10、学习踏实,脚踏实地,勤奋好学,愿意开拓进取。
11、Try our best!Always be the best!
12、欢笑常溢满这个家庭,因为它给予孩子们精神上的满足;真情常环绕这个家,因为爱意在每一个人心中流淌。
13、学习的机会是不容易得到的,浪费时间是可耻的。M.QG13.coM
14、热情帮忙,真情感化。对待违纪学生或学习遇到困难的学生,我们不能孤立,疏远他,要动员同学们耐心地帮忙他,真诚地关心他,以实际行动感化他,使其去实现自我教育,让道德内化为习惯。
15、每周进行行为习惯,学习习惯专题小结,表扬先进,鞭策后进,找出差距,共同商讨,改善提高办法。
16、课前认真预习,做好上课准备,等待老师上课;
17、就是表示勤奋学习,身体力行,能够做到争取先进的意思。
18、一位充满激情的班大姐,56位活泼可爱、烂漫天真的孩子。我们,就是这个温暖大家庭的成员,我们上湾小学二年级(4)班的孩子们。
19、做在一个大版面上)(尺寸:200*80 横版)
20、个人制定自己的奋斗目标,在老师的督促下,在同学的关注下逐步去实现。
21、勤奋、诚实、不怕困难;努力工作,努力工作,树我风度。
22、没有什么是不可能的,只有想不到的。
23、净 博严一学 于尘笃 律不志
班级奋斗目标口号(24--46条)
24、在班主任和团队组织的指导下,群众的事由群众讨论决定,班委会,团,队的事,都由自己管理,活动由自己开展;
25、我们的班级口号与班风班训相统一,希望将班风班训内化为他们的一种习惯。无论什么时候,都能够以班风班训的标准来要求自己。
26、一根筷子容易断十根筷子折不断,一个班级有了凝聚力才会有前进的动力,班规是约束学生各方面行为的规章制度,那么班级的口号则是激励学生奋发向上的推动力。
27、建立学习小组,给差生每人指定一个指导小老师进行一对一全包干,帮忙解决学习中的一切困难,监督学习的状况并作好记录每星期班主任检查一次。以此来监督指导后进生的学习。
28、全班同学都要到达体育锻炼标准,人人都能掌握一种户外的方法和规则,人人爱清洁,人人讲卫生,尤其是要重视用眼卫生,没有新的近视发病者;
29、人人都有为群众,为他人服务的岗位,坚持为他人,为班级,为学校,为社会做好事;
30、读书决定境界,都德曾说过:“书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。”希望通过这样浅显易懂的名人名言培养学生爱读书、想读书、会读书的好习惯。期盼他们能像蜜蜂采蜜一样,汲取书中的知识养料,不断充实自己的知识宝库。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
31、少先队员心里飘着“队旗,团旗,党旗”,争取早日加入共青团,到毕业时力争三分之一的人成为优秀共青团员。
32、同学间成立学习小组,相互帮忙,共同提高成绩。
33、时刻要矫正他们的不良习惯还有困难,
34、不是为了最好的,而是为了更好的。
35、人生的路很长很长,我们这群活泼可爱的孩子才刚刚上路,愿我们在充满阳光的人生大道上一路走好!
36、诚实勇敢。不说谎话。不私拿别人东西。有错就改。
37、利用课间时间保持讲桌和个人座位周围的`卫生。
38、希望孩子们能按照班风、班训、班规的标准,严格要求自己,争取做最好的自己。
39、中国历史上,成功的农民起义都有唤起民众的响亮口号。从陈胜、吴广提出“伐无道,诛暴秦”的口号,到太平天国提出“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的口号,农民阶级的进步意识在当时的斗争中都发挥了积极作用。
40、全班学生养成按时到校。按时交作业。热爱劳动。尊重老师的好习惯。
41、上课认真听讲,不随便说话,积极思考,踊跃发言。
42、目标应该分几个阶段性,只有完成了前一个目标,才能继续往下努力。我们班有33个学生,学生比较调皮,纪律性差,成绩高低分数相差明显,根据我们班级的这些特征,我为他们制定了短、中、长三个奋斗阶段目标。
43、难在怎样让每个学生都能按照都能坚持自己的按自己的计划目标和班级的目标去做。
44、智力培养方面:具有正确的学习态度、科学的学习方法、良好的学习习惯,构成求实、探索、团结、进取的学风,成为智能型的人才。
45、快乐学习,健康成长。勤俭敬信,扬我所长。
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