关于家庭教育的名言67句。

“育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。”不管是在日记里还是在作文里，都有要用到名人格言的时候，名人格言能够鼓励我们找到自己存在的意义，你有没有在寻找关于的名人格言呢？情感一生网编辑为大家呈上收集和整理的关于家庭教育的名言， 仅供参考，希望能为你提供参考！

关于家庭教育的名言(1--22条)

1、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

2、成功的家教是相似的——和谐、信任、适度;失败的家教各有不同——过严、溺爱、放纵。

3、在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步

4、我一向认为儿童的潜能是不可限量的，只要有适当的刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。——爱迪生

5、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。

6、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

7、性格塑造始于婴儿时期。

8、我们不应该为了惩罚孩子而惩罚他们；我们应该让他们感到这些惩罚是他们不良行为的自然后果。

9、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

10、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

11、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

12、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

13、凡是道德修养好的、有自觉精神的劳动者，都是在对书籍抱着深刻尊重态度的家庭里长大的。

14、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

15、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。

16、不能总是牵着他的手走路，但还是要让他独立行走，让他对自己的人生负责，形成自己的态度。

17、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

18、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

19、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

20、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

21、自己好好学习，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。

22、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。

关于家庭教育的名言(23--44条)

23、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化）。——甄世田

24、要让孩子懂得自己照料自己。他不用帮助就知道怎样穿鞋子，怎样穿衣服，怎样脱去衣服。在他的欢乐中，映照出人类的尊严，因为人类的尊严是从一个人的独立自主的情操中产生的。——蒙台梭利

25、要重视“应世经务”的实学教育。

26、如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。

27、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

28、宽容不是宽容、迁就、迁就，而是在严格要求下的理解和尊重。

29、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

30、当知识不存在的时候，它就假装是科学；在没有老师的地方，无知变成了智慧。

31、教与学应该是一体的，即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。

32、鸟儿要先展翅飞翔，要学得早。

33、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是和平探讨出真理的共同进步的教育。

34、打开你的眼睛，发现更多关于学生的优点。眯上你的眼睛，少发现学生的缺点。

35、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

36、真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭

37、没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

38、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。

39、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路;亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。

40、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有&rdquo娇纵的爱专横的爱赎买式的爱。

41、学习知识要善于思考和思考，我通过这种学习方式成为了一名科学家。

42、再量一把尺子，就会有许多好学生。

43、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

44、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

关于家庭教育的名言(45--66条)

45、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。

46、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

47、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

48、母亲的工作是上帝的工作。母亲是创造历史的原动力。生孩子是女人的本能，教孩子是母亲的义务。

49、见博则不迷，听聪则不惑。

50、如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。

51、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。

52、母亲要关心孩子的精神生活，培养孩子热爱文化、科学和书籍。家庭的精神文化气氛，对儿童的教育成长具有非常重要的意义。孩子的智力取决于父母的智力兴趣，取决于书籍在家庭中占什么地位，家庭要有自己的藏书。孩子一上学，就要给他留出书架。要培养他热爱书，尊重文化珍宝。在孩子上学前，要培养他对语言的运用和领会能力。学龄前的教育，能为以后的智力发展打下良好的基础。

53、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知

54、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

55、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。

56、在教育和教学的过程中，我们也可以学到很多东西。

57、没有思想，就没有生活；思想就是生活。

58、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。

59、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。

60、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。

61、家庭教育是教育学的第一篇章，而在家庭中，母亲是最细致的、最有才干的雕塑家。母亲对儿童的训练是任何东西都代替不了的。任何幼儿园，哪怕是最理想的幼儿园，都不能取代母亲的训练，或者弥补母亲和父亲在精神生活最敏感的领域即个性培养方面，由于疏忽给孩子造成的缺陷。

62、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

63、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

64、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

65、一定的批评是必要的挫折教育，培养孩子的心理素质、承受能力。而过度的批评可能使孩子灰心丧气。错误的批评完全有可能使孩子产生逆反心理。

66、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

67、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

精选阅读

家庭教育的格言大全(简短35条)

对于狭义的个人，是信则有不信则无的；对于世界，它的存在是必然的。无论是在学习还是在工作中，大家一个都接触过名人格言吧，优秀的名人格言能够帮助我们找到人生的方向。情感一生网特别从网络上整理了家庭教育的格言大全，为防遗忘，建议你收藏本页！

家庭教育的格言大全(1--18条)

1、反应就是对于别人看法和做法作出改变，说牺牲自我感受讨好别人的做法；回应是遵从自己内心的声音，多考虑自己的感受。这不是自私，这是善待自己。

2、一个人的知识只局限于他在学校里学到的东西，那他一定很穷。

3、宽恕触及了孩子自尊中最敏感的角落，在孩子的脑海中产生了纠正错误的意愿。

4、一个人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

5、夫家所以齐者，父曰慈，子曰孝，兄曰友，弟曰恭，夫曰健，妇曰顺。

6、培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略这样一种情况，即人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主导的首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的，主导的成分就是道德。——苏霍姆林斯基

7、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

8、幸福，如果它只属于我一个人的财产，那就离我远点！

9、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

10、教育的最终目的就是孩子可以独立地生活，保护者可以安心地离开孩子身边。孩子遇到问题，应让他自己想想。人的发展就像上台阶，不自己上一个台阶，就无法学会那个阶段的东西。

11、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》

12、理性看待父母应该承担的责任，但并不是让我们去记恨和埋怨他们的所作所为给我们带来的伤害。我们要去直面过去的悲痛经历，这也是为自己的健康负责，允许自己情绪的各种表达和波动，不要压抑在内心，释放出来，你才能获得精神上真正的治愈和成长。

13、教育事业是最祟高最动人的事业之一。——加里宁

14、心理学家威廉·杰姆士曾说：“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”父母的欣赏与赞美，是对孩子最好的认可与肯定，能给予孩子一路披荆斩棘的勇气和决心。

15、生活中的学习是孩子们最有效的学习方式。

16、多言宜戒，直言亦不可率发。惟善人能受尽言，善人岂可多得哉？

17、带着阳光的心态看世界，世界充满阳光，带着阴晦的心态看世界，社会就充满了黑暗。其实，人生需要的是阳光，做一个阳光的女孩，才是爸爸妈妈的最大期望。

18、在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步

家庭教育的格言大全(19--36条)

19、静坐无所为，春来草自青。

20、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？

21、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。成功的养育来自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他们的缺点。

22、一个人谁会爱自己的父母，将来就会更好地去爱别人，爱生活，爱世界。

23、对于狭义的个人，是信则有不信则无的；对于世界，它的存在是必然的。

24、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是和平探讨出真理的共同进步的教育。

25、父亲是树干，母亲是绿叶，孩子是花朵，家庭是土地，温暖和谐是阳光和雨水，共同滋润着树干，绿叶开出灿烂的花朵。

26、人能清心寡欲，不惟少忘，且病亦鲜也。

27、只有家长和老师养成良好的教学习惯，你的孩子或学生才能养成良好的习惯。

28、对境心常不起，举足皆是道场。

29、字一句，两句一韵编纂而成，分为个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家出外待人接物求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。

30、勇敢地表达自己的想法和观点。不要说“你说得不对，对你不好”，你可以说“我的看法恰好，与你不同”。这样一来，我们的立场便会通过意见的形式呈现，而不会被对方看作是挑战，也就大大降低了引发过激情绪反应的概率。

31、要重视“应世经务”的实学教育。

32、教子勿溺爱，子堕莫弃绝。——王永彬

33、每个人都有原生家庭带来的创伤，一辈子都在努力治愈。

34、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

35、●最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。

关于教育的名言警句精选42句

“讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。——培根。”在我们的学习生涯中，应该都接触过名人名言吧，名人格言能够激发自己都学习的兴趣，最打动人心的名人格言有什么呢？小编特意为大家收集整理了“关于教育的名言警句”， 仅供参考，希望能为你提供参考！

1、道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。

2、你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。作者：陶行知

3、知贤，智也；推贤，仁也；引贤，义也。有此三者，又何加焉？(韩婴)

4、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

5、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。

6、从眼前做起，点滴入心间；从小事做起，平凡中透出真情。——张琳琳

7、教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。

8、再说，直指使大人也一直不忘师生情谊，这一早就到了恩师府上问安，两人相见，叙谈甚欢。刘麟笑盈盈地说：“你大老远来看我，甚慰我心。想设宴款待，又怕误你公务，就留顿饭吧。不过老妻出门去了，无人下厨张罗，家常便饭，吃得下么？”

9、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

10、明德勤自省，明智多读书。——王涵

11、思想虽然没有实体的，也要有个支点，一失去支点它就开始乱滚，一团糟地围着自己转；思想也忍受不了这种空虚。茨威格

12、"不陵节而施之谓孙。""幼者听而弗问，学不躐等也。""杂施而不孙，则坏乱而不修。"

13、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

14、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基

15、教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，而是随时约束和教育他们。——甘地夫人

16、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到此时无声胜有声的效果。

17、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》

18、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。——唐·柳宗元《行路难》

19、真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。——奥尔科特，美国教育家

20、演员，靠演技征服观众：球员，靠球技留住球迷：教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

21、一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。——肯尼迪，美国政治家

22、智慧要靠智慧来培植，良心要靠良心来熏陶，对祖国的忠诚要靠忠诚地为祖国服务来培养。——苏霍姆林斯基

23、"求也退，故进之：由也兼人，故退之。""视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉。"

24、恪尊垂训，设学重教。

25、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。

26、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——著名特级教师李吉林

27、教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利

28、没有时间教育儿子，就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

29、天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。——王安石

30、亲爱的家长们，教育孩子是一项艺术，并非一朝一夕之事。教育孩子的过程，也是我们学习成长的过程。希望我们再这门教育艺术中，收获更多的乐趣，去帮助我们的孩子茁壮成长，经营我们幸福的生活。最后，祝家长们生活幸福，愿我们的孩子快乐健康地成长！

31、挫折，是人生的一笔精神财富，没有经过挫折洗礼的人，注定是浅薄的。——郑相全

32、有效的采用适合幼儿的游戏方式，实现幼儿的教育目标。——侯德风

33、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。——培根

34、让人人都成为终身成长者，不依赖于外力，通过自主学习即能不断自我迭代。我所理解的终身教育就是一种不断学习、不断精进自己的过程，用成长对抗焦虑以及生活中的不确定性。

35、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

36、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

37、世上岂无千里马，人中难得九方皋。——宋·黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》

38、教师的发展才能更好促进学生的发展。

39、大学提供信息，但它是富于想象力地提供信息。 (英国哲学家、数学家 怀特海 )

40、最幸福的孩子是：在家有一个懂教育的母亲，在学校能受到母亲般的教育。

41、道德教育的基础首先是培养他的才能，发展他的力量以及他的建设的、创造的积极性——马卡连柯

42、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽

关于孩子教育的名言警句

男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。~~读了这些句子感觉如何？于是，情感一生网的编辑为你收集整理了关于孩子教育的名言警句。请阅读，或许对你有所帮助！

1、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

2、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。

3、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

4、孩子80％的不良情绪来自身边的长者，主要是家长和教师。

5、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

6、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。------ 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。 ------ 高士其

7、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

8、父母的责任就是经常和孩子一起，做三件事：一是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事；二是和孩子一起游戏、游玩；三是邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，参与破损的玩具、家具或衣物的修理或修补。看电视太多会导致阅读能力低下。一个家里有一个看电视的“小东西”，这个家里一定有几个看电视的“老东西”。

9、告诉孩子，遇到困难时最需要超越的是内心的障碍，这是一种AQ（逆境智商）。

10、抓大放小，宏观调控。节约出时间来读书、思考、策划，做一些科技含量更高的事情。

11、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴趣。

12、人们可以通过改变自己的心态来改善自己的生活。(心理学家威廉·詹姆)

13、好动与不满足是进步的第一必需品。 ------ 爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。------ 法朗士

14、尽可能深入地了解每一个孩子的精神世界——这是教师和家

15、做孩子成长的重要他人，自觉成为孩子成长过程中起巨大影响作用的人物。

16、更多格言文章请关注：工作格言大全激励人生格言大全青春励志格言学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

17、诚实地评价自己对孩子的感情。

18、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

19、让孩子做他力所能及的事情。

20、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

21、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

22、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。

23、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

24、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永

25、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。

26、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。

27、鼓励孩子编故事，去幻想。

28、定期为孩子读点东西。

29、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。

30、家庭教育是否成功，取决于三个要素：夫妻的婚姻是否幸福；孩子是否获得父母的陪伴；孩子以及父母在专业生活之外是否有有情趣的业余生活。民族与国家是否发达，也取决于三个要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。

31、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

32、人生的第一次说谎是从写作文开始的。（韩寒）

33、教育孩子将平凡的事情做到极致，这是人生成功的基本态度。

34、人类有义务将最美好的东西给孩子。

35、抓大放小，学生自己管理自己，自己教育自己。这才是方向。

36、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

37、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。91、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

38、没摸清门在哪里，就非要进，其结果当然就是撞墙。

39、要让孩子明白，人的烦恼不是源于遭遇，而是源于对遭遇的态度！

40、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

41、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

42、如果事情本身无法改变，那么就试验着改变自己的看法以改变情绪和行为。

43、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

44、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。

45、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

46、更多格言文章请关注：工作格言大全激励人生格言大全青春励志格言您的孩子是非常可爱的。

47、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 ------ 巴尔扎克 生活便是寻求新的知识。 ------ 门捷列夫

48、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

49、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

50、有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。

51、改变想法以改变情绪，改变情绪以改变行为，改变行为以改变习惯，改变习惯以改变性格，改变性格以改变命运。

52、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

53、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。------ 李大钊 书是人类进步的阶梯。------ 高尔基

54、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

55、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

56、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ------ 高尔基 一切假知识比无知更危险。------ 肖伯纳

57、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书

58、真正的幸福来自于发现真实独特的自我，保持心灵的'宁静。（美.丽莎·普兰特）

59、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

60、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

文章来源：http://m.qg13.com/q/5433282.html

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