适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。~~这方面的句子还有哪些呢?小编推荐你不妨读一下教育名言名句32条,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
1、“推动社会前进的不是金钱,不是地位,而是大脑。”
2、“最困难之时,就是离成功不远之日。”“当你被失败拥抱的时候,成功也可能在亲吻你。”
3、教育大家史学大师梁启超认为,历史教育使培养现代国民素质的重要手段。
4、思想象爱和死一样,别人不能代替。——罗斯坦
5、英国科学家贝尔纳说:“一般来说,提出课题比解决课题更困难……因此评价和选取课题,便成了研究方法的起点。”
6、金钱虽然不会使人幸福,但是它能镇定人的神经。——欧凯西
7、明末清初著名思想家学者顾炎武能够背诵万字的三字经。据《先正读书诀》记载:“林亭(顾炎武)十三经尽皆背诵。每年用个月温故,余月用以知新。”
8、只有担负起职责,才知道职责的艰巨;只有担负起职责,才能听清生命呼吸的声音;只有担负起职责,才对得起自我的良心。——桂绍海周学锋著《职责重于泰山》P
9、古罗马政治家西塞罗说:一个不知道历史的人,是一个永远长不大的孩子。
10、“体育之道,配德育与智育,而德智皆寓于体,无体是无德智也。”——毛泽东《体育之研究》
11、“善意的谎言”在特定状况下使用一次也未尝不可,但是,倘若将这种方法作为一种工具性方法经常使用的话,很有可能会出现负面效应。
12、“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
13、儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利
14、社会是海洋,道德是灯塔,文明是风帆。
15、“水无压力不喷,人无压力不强。”“潜质是逼出来的,办法是想出来的。”
16、人们只有通过练习解决问题和努力于发现,才能学会发现的探索方法。——布鲁纳说
17、德国哲学家尼采:“一个志向高远的人,不仅仅要超越他的行为和决定,甚至要超越公正本身。”
18、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
19、马克思说过:“一个哲学家和一个搬运工之间的差别,远远小于家犬与猎犬之间的区别。”
20、进行道德教育要认真。前苏联教育家 苏霍姆林斯基
21、. 陶行知先生说过:“发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。”
22、俄国列夫·托尔斯泰:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”
23、江泽民同志说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”
24、《学会生存》一书说:“教师的职责已经越来越少地传递知识,而越来越多地是激励思考。”
25、诗人艾略特:“我们必不可停止探索,而一切探索的尽头,就是重回起点,并首次对起点有真正的了解。”
26、历史教育的本质就应主要是承载人文素质教育功能的基础性科目。
27、伽达默尔说:“真正的对话是一种明白,真正的明白必然是一种对话,明白是对话的第一要义。”
28、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
29、“勤奋运气或灵活的手腕固然重要,却非关键,唯有掌握重点才是成功的不二法门。”——葛雷《成功的共通性》
30、中国人民大学附中校长刘彭芝说:“一所学校绝对不能藏龙卧虎,是龙就让它腾,是虎就让它跃。”
31、美国教育界流行一句话:“IHEAR,IFORGET。ISEE,IKNOW。IDO,IUNDERSTAND!”(我听了,我忘了。我看了,我知道。我做了,我懂了!)
32、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
“讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。——培根。”在我们的学习生涯中,应该都接触过名人名言吧,名人格言能够激发自己都学习的兴趣,最打动人心的名人格言有什么呢?小编特意为大家收集整理了“关于教育的名言警句”, 仅供参考,希望能为你提供参考!
1、道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害,正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。
2、你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。作者:陶行知
3、知贤,智也;推贤,仁也;引贤,义也。有此三者,又何加焉?(韩婴)
4、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
5、受教育是指灵魂通过自省而觉醒,学会了倾听和尊重别人的声音,同时拥有自己的价值坐标。
6、从眼前做起,点滴入心间;从小事做起,平凡中透出真情。——张琳琳
7、教师要十分关切地对待孩子内在的世界,不可粗暴地把自己的意见强加于他们,要耐心地听取他们的意见,要以平等待人的态度参加他们的争论。
8、再说,直指使大人也一直不忘师生情谊,这一早就到了恩师府上问安,两人相见,叙谈甚欢。刘麟笑盈盈地说:“你大老远来看我,甚慰我心。想设宴款待,又怕误你公务,就留顿饭吧。不过老妻出门去了,无人下厨张罗,家常便饭,吃得下么?”
9、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者:《格言对联》
10、明德勤自省,明智多读书。——王涵
11、思想虽然没有实体的,也要有个支点,一失去支点它就开始乱滚,一团糟地围着自己转;思想也忍受不了这种空虚。茨威格
12、"不陵节而施之谓孙。""幼者听而弗问,学不躐等也。""杂施而不孙,则坏乱而不修。"
13、让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。
14、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。——乌申斯基
15、教育是陶冶身心,培养健全的个性,以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上,她必须帮助孩子发展自我克制的能力,加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子,让他们随心所欲,而是随时约束和教育他们。——甘地夫人
16、对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到此时无声胜有声的效果。
17、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》
18、南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议。——唐·柳宗元《行路难》
19、真正的教师,不允许以自己个人的影响去影响学生。——奥尔科特,美国教育家
20、演员,靠演技征服观众:球员,靠球技留住球迷:教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
21、一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。——肯尼迪,美国政治家
22、智慧要靠智慧来培植,良心要靠良心来熏陶,对祖国的忠诚要靠忠诚地为祖国服务来培养。——苏霍姆林斯基
23、"求也退,故进之:由也兼人,故退之。""视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉。"
24、恪尊垂训,设学重教。
25、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让本人去思考。
26、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系,变得更富诱惑力。——著名特级教师李吉林
27、教育首先要引导孩子走独立的道路,这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利
28、没有时间教育儿子,就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
29、天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下。——王安石
30、亲爱的家长们,教育孩子是一项艺术,并非一朝一夕之事。教育孩子的过程,也是我们学习成长的过程。希望我们再这门教育艺术中,收获更多的乐趣,去帮助我们的孩子茁壮成长,经营我们幸福的生活。最后,祝家长们生活幸福,愿我们的孩子快乐健康地成长!
31、挫折,是人生的一笔精神财富,没有经过挫折洗礼的人,注定是浅薄的。——郑相全
32、有效的采用适合幼儿的游戏方式,实现幼儿的教育目标。——侯德风
33、讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。——培根
34、让人人都成为终身成长者,不依赖于外力,通过自主学习即能不断自我迭代。我所理解的终身教育就是一种不断学习、不断精进自己的过程,用成长对抗焦虑以及生活中的不确定性。
35、与其给孩子千万家财,不如让他拥有幸福的童年。
36、从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
37、世上岂无千里马,人中难得九方皋。——宋·黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》
38、教师的发展才能更好促进学生的发展。
39、大学提供信息,但它是富于想象力地提供信息。 (英国哲学家、数学家 怀特海 )
40、最幸福的孩子是:在家有一个懂教育的母亲,在学校能受到母亲般的教育。
41、道德教育的基础首先是培养他的才能,发展他的力量以及他的建设的、创造的积极性——马卡连柯
42、养成教育是管一辈的教育,是教给少年儿童终身受益的东西,它与素质教育紧密相关。——关鸿羽
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为了向大家传递正能量,我们说一些积极阳光的励志句子,励志的话会让周边的人感受满满正能量。而表达励志的句子有很多,哪一句最戳中你的心呢?下面是小编精心整理的"励志简短名言", 我们后续还将不断提供这方面的内容。
1、我们大多数人的缺点,就在于一心想在俄顷间就成大事,其实事情是在逐渐去做的,我们不停的用功读收自修,就能逐渐地推行我们知识的地平线,在切实职业中发扬作用、
2、欣赏经历了沧桑的人生:经历了沧桑的心灵尽管已没有了幼稚和单纯,却多了成熟和稳重;经历了沧桑的梦,尽管缺少了浪漫,却多了深沉;经历了沧桑的年龄,像一轮满月,宁静明朗,那淡淡的清辉,能够让温馨永恒;经历了沧桑的眼睛,从此,看山是山,看水是水;看山不是山,看水亦不是水……
3、如果你真爱一个人,就不要急于对他太好,你现在把一切都做到极致,以后怎么做呢,只能慢慢地不好了,就会让他对你越来越不如意。要让他知道你的缺与失,清楚你的喜与悲,假如他能够包容你的不
4、能使人幸福的东西,同时又可以变成他痛苦的根源。
5、锤百炼出深山,烈火焚烧只等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。于谦
6、穷富不是一种选择,而是一种打拼的结果!
7、世界上20%的人掌握着80%的财富;世界上80%的人仅拥有20%的财富。
8、我们要和对手相比,知道自己的优点与缺点。尤其,我们更要看到对手的长处。人们经常花很多时间去发掘对手的缺点,其实看对手的长处更为重要。
9、我认为,真正能赚钱的好项目,应该由我们全体老百姓来做。
10、在人生的道路上,不可能总是一帆风顺,总有许许多多的困难在等待着我们。这时,我们应化痛苦为力量,毫不犹豫的选择坚强。只要你在挫折时不屈服,失败时能从容,困难时能面对,坚强一定属于你!成功也就一定属于你!
11、除非你有勇气到达看不到岸边的地方,否则你永远不可能跨越大洋。——克里斯托弗·哥伦布(Christopher Columbus)
12、我凡事必有充分的准备然后才去做。一向以来,做生意处理事情都是如此。例如天文台说天气很好,但我常常问我自己,如5分钟后宣布有台风,我会怎样,在香港做生意,亦要保持这种心理准备。
13、不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。伏尔泰
14、知人善任,大多数人都会有部分的长处,部分的短处,各尽所能,各得所需,以量才而用为原则。
15、团结并不排斥相互间的批评。没有这种批评就不可能达到团结。没有批评就不能互相了解,因而也就谈不到团结。——[德国]恩格斯
16、人问:如何结束爱情的苦果呢?屁答:必须得两个人一起吃,只吃一个果子,就一次咽下才甜!其余的都是苦的!
17、也许我哭不是因为难过,只是在发泄那沉重的心情。
18、行动的动机、方法、知识,这三个因素是成功法则的关键。
19、你的时间有限,所以别浪费时间去过别人的生活。——史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs)
20、不要怕吃苦。只要你努力工作,你一定会到达目的地。
21、献真诚心,践实在事,真真诚诚,实实在在,无愧于心;
22、再没有比失去自由而自以为有自由的人更会当奴隶的了。
23、三人行,必有我师,三剑客,必有一强,三角恋,必有一伤。
24、太阳花俗称死不了,是因为它有那令人惊叹的生命力。它不如牡丹名贵,却能在贫瘠的土地上生长;它不如玫瑰那么美丽,却能向人们展示出它那蓬勃向上,坚强不屈的性格。
25、不为五斗米折腰的人,在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严,尊严是非常脆弱的,经不起任何的伤害。
26、人,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志则断不甘为下流。
27、所谓在世的人,就是不绝挑战的人,不绝攀缘运气险峰的人。
28、成功,是人类活动的三大要素 巴斯德
29、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了xx——但丁
30、两个朋友是怎么能依旧如新呢?屁评:必须是两个人的情怀、见识、经历一样才能长久相处,不然一切都是冲淡感情的理由!
31、用进步回报父母期待,用良知回报老师辛苦。我的课堂我主宰,我的人生我把握。 在竞争中协作,在协作中竞争; 在合作中学习,在学习中合作。
32、一对男女吵架,屁匆忙赶来想灭火!人:你就别冒充消防员了!看你就上火!说的对!屁就是甲烷做的!
33、一句话在你没有说出口之前,你是他的主人;一旦说出了口,你就是它的奴隶。
34、屁谈伤感!一个屁最伤心的是自己在风中飘零!求人把它带走,可是没人理睬!屁评:其实不是人嫌弃它,而是人怕带走屁以后自己就没人理睬了!
35、自私的人会为自己的行为做任何辩护,其中最常见的一种借口就是‘我是为你好’。
36、付出最多的人,也是收获最多的人。
37、能力的人第一个好的赞美,能干的人在第一个邪恶的坚定,从下属开始回报值得称赞的,有太多的老板开始惩罚,所以可以促进的统一,形成一个巨大的行动的力量和凝聚力。
38、·寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁B62C摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得。
39、◎去其不善而勉进于善,是谓之善学。
40、工厂用于学校,工厂用于家庭。互相学习,互相关心,遵守厂规,遵守厂规,努力成为一名优秀的员工!
41、莫等闲白了少年头,空悲切。译:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了。
42、吃素菜彼此相爱,强如吃肥牛彼此相恨。
43、如果我不为自己,那么,谁会为我·但如果我只为自己,那么,我生存有什么意义呢?
44、做生意要冷静,打高尔夫也一样,第一杆即使打的不好,如果可以保持冷静,有计划,并不表示你会输。这和做人做生意一样,有高低潮,身处逆境时,你就要考虑如何来应付。
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