在一起的时候一定会发生很多的事情，等到我们都老的时候就翻出来回忆，怎么样才称得上爱情故事呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"《天堂夕阳》第十二章：天堂理念归位"，希望能够帮助到各位。

得到老师的鼓励，卜昱在天堂杏坛网站上以校长新年致辞的形式公布了天堂模式第二步教改方案。新学期一开学，在卜昱的安排下，天堂中学就发布了暑期举行生活劳动技能大赛的通知与方案。

大赛方案：

全校学生均有资格报名参赛，大赛先进行初步单项预选，暑期进行总决赛。本学期大赛期间，校劳动技能操作室、活动室等相应场所延长对学生开放时间，并为学生提供工具与模拟设施。整个比赛过程分八个方面，具体比赛方式如下：

1、做一道传统菜肴，独创一道中餐菜肴，做一道汤。选料自行到正规超市购买。凭发票报销

2、做一道面食，用传统方法闷一锅饭（不许使用电饭锅）。选料自行到正规超市购买，凭发票报销。

3、抽签鉴别被抽到的食品质量与正当的保存方法。

3、在模拟房间，只用电笔从电表端对家庭进行配电，厨房、卧室、客厅、书房卫生间要有炊具电源、照明、电视机与电脑电源。然后进行操作说明，讲清楚鉴别家庭电路短路、断路、超负荷的方法与处理方案。（为确保安全采用直流电）

4、做一件手工制作（可以是剪纸、刺绣、雕刻、编织、成衣【制作服装】、盆景、木工家具、家庭日常生活用具、）

5、抽签，解答常见病的处理方法与用药常识。抽签解答日常生活里急病与意外的急救方法。

6、抽签解答判别自然灾害与紧急避险的措施。

7、抽签解答公共场所应该遵守的公共道德。

8、抽签回答旅行安全注意事项（衣、食、住、行）

基础教育中这种大赛在国内学校尚属首次。国内众多媒体采访、报导、直播了整个过程。校方聘请了一些相关专家作评委，比赛结果当场赋分，同步公示在校门户网站天堂杏坛撷英论坛星期五栏目（栏目名缘于《鲁滨逊漂流记》的主人公的名字）里。大赛不但调动了天堂中学学子们关注生活劳动技能的积极性，赛后有31项手工制作被专家建议申请专利，有19项学生手工制作，获得国家发明专利证书。7项专利被生产企业购买，专利发明的学生获得20万～60不等的专利转让费。

大赛后，学校食堂辞退了百分九十的雇员。大赛饮食项目的优胜者，组成七组轮流负责校食堂上灶、面点、刀工、小吃制作，全校各班每三个班一组轮流负责食堂摘菜、淘米、和面、布置餐厅、消毒餐具、协助制作面食等其他食堂服务。学生在食堂服务表现计入天堂中学必修的劳动生活技能课成绩。此科成绩不合格者，不能获得天堂中学优秀毕业证书。随着天堂中学的影响日炽，获得天堂中学优秀毕业证书的学生在国外留学、国内高校自主招生、就业方面均成为优势。天堂中学的毕业生，信誉记录终生公示在天堂中学门户网站上供整个互联网公开查询。信誉记录包括查实的天堂中学毕业生毕业后的工作经历反馈。

十来年的时间，天堂中学的学子们以良好的信誉与公共道德操守，赢得整个社会青睐。多年后，孩子们大学毕业，天堂中学的优秀毕业证在就业方面比大学文凭与某些硕士研究生、博士研究生学历含金量还高，影响力还大，这是后话。

此次大赛，因为是众多媒体关注下举行。其中一个环节的评判标准，引起了社会的广泛议论。有学生在抽签解答公共场所公共道德操守问题时，抽到了遇到公共场所老人摔倒需要急救时应该怎么做？一个以救人为先，不会顾忌个人得失的答案被给了较低的分。最高分给了一个回答：应该首先以最简便最直接的方式保留自证清白的证据，然后施救的同学。这个社会敏感点被媒体炒作，成为生活劳技能大赛后，影响力超过大赛本身的舆论热点。

有媒体直接质问，如果无法保留自证清白的证据，按天堂中学的理念是不是就不能施救？在设计大赛问题时，卜昱就对这个社会敏感问题表示过担忧，建议最好不触及这个传统观念与法制法制观念相抵触的问题。韩雪冰主任在天堂中学的发展历程中体会到，越是涉及社会敏感的问题，越能引起舆论的广泛关注。况且不应该把这种模糊的问题留给毕业后的学生。已届不惑之年的韩主任，敏锐地预见到，这可能又是一次扩大天堂中学影响的契机，所以她建议保留这个问题。卜昱向来工作作风民主，只要你有理有据，大多数情况下他是会尊重职能部门的意见。但大赛开始前，他还是把韦伯韬律师找去，谈了自己的忧虑。要韦律师从人性、法律与客观社会影响的角度准备几种答辩，以备不时之需。

大赛过程中，果然有媒体关注这个问题，并依据大赛评判标准，提出质疑。韩雪冰主任认为这是一个亟待澄清的问题。为了以正视听，她建议由韦伯韬律师主持一次面向整个网络的辩论会。卜昱要求全校师生届时参加。

辩论会在撷英论坛星期五栏目以主题帖子跟帖的方式进行。

主持人：B市天堂中学法律顾问韦伯韬律师

辩论观点A：遇到有老人摔倒，不应该首先考虑个人得失，立即施救。

辩论观点B：遇到有老人摔倒，必须首先保留自证清白的证据，然后再施救。

辩论观点C：如果不能为自己保留自证清白的证据应该怎么做？

辩论观点D：对摔倒的老人施救需要保留自证清白的证据是否具有法律依据？

辩论会晚六点半开始，进行了两个小时。参与此次辩论的不只是天堂中学的全体师生与工作人员，还有7万多校外网友参与。多家媒体跟踪关注报导。

最后整理出如下一些观点：

１、绝大多数人赞同Ｂ观点，认为做好事必须先学会自保。受不完善的社会保障体制与低下的生活水平制约，讹诈救助自己恩人的行为已经成为极为普遍的现象。如果好人，长期得不到好报，绝大多数人就不会再愿意做好事。遇到摔倒的老人，完全不考虑个人得失，立即施救，不是与社会隔绝的无知，就是沽名钓誉、口是心非。极少数确实这么做的人，如同守株待兔的兔子一样，只是个别现象，不代表主流意识。

2、极少数人认为遇到摔倒的老人，不应该首先考虑个人得失，人的健康与生命比经济利益要重要。这种观点遭到普遍抨击。

3、多数人认为，如果不能保留自证清白的证据，摔倒者也没有生命垂危，应该采取报警等（打110、119、120电话）间接方式施救。

4、虽不占多数，却有相当数量参与辩论的网友认为，在确实无法保留自证清白的证据的情况下应该视自身情况而定。如果自己经济状况允许，不会在遭到讹诈时倾家荡产，影响到自己与家人的正常生活，应该考虑立即施救。

5、少数人认为，如果确实无法保留自证清白的证据，即便摔倒者生命垂危，也只能采取间接的方式施救。倘若摔倒者因故身亡，那也是不公正的社会环境导致的。不应该去抨击惧怕遭到讹诈没有施救的人。这种观点遭到一定数量参与者的抨击，但为数不是很多。

6、认为当前社会缺乏施救条件，不主张施救的观点遭到众多网友的猛烈抨击。

辩论行将结束时，韦伯韬律师从法律、人性与客观社会影响的角度对上述观点进行了剖析：

人类是靠群体智慧与合作行为成为地球主人的。这是人类文明的主流意识。离开群体智慧与群体合作，人类甚至不如许多自然界的动物。人类文明也必将走向终结。所以人类必须互相帮助，这不仅是延续人类文明的需要，也社会公德的需要，更是个人利益的保障。

但遇到有人摔倒，的确不能盲目施救，应该从两个角度做出判断。一是摔倒者因为什么原因摔倒，倘若是因为突发疾病，许多疾病救助不当是会导致严重后果的。甚至适得其反，会因为无知加速受救援者死亡。如果你不是专业人士，又缺乏急救方面的专业知识，最好报警（打110、119、120电话），若需要施救者情况危机，也应该用电话征得120急救医生的指导，采取必要的措施等待120急救人员的到来；二是针对社会普遍存在的讹诈施救者现象与司法判决的弊端，有必要保留自证清白的证据。这第二个方面，是地道的中国特色。

遇到有老人摔倒，不顾及个人得失，立即施救是有客观条件的。那就是你因此可能失去的，必须是你所能够承受的。不至于严重影响你的正常生活。并且具备公正的司法环境，也就是要有讲理的地方。社会公德标准定得过高，是一种乌托邦式的一厢情愿。因为大多数人做不到，必将导致社会公德的堕落。也就是说，我们可以肯定高尚，却不能要求每一个人都高尚，只有高尚才是道德的。现在有一个时髦的词叫底线。对，社会公德就是一种底线道德，哪些行为你做不到，就是违背社会公德了。底线道德上不封顶，你可以凭借个人的道德境界，做出任何高尚的事。但一个理性的社会，不应该把高尚定位得与个人利益严重抵触。那就不是人性化的社会公德，也是无法实现的。

比方说，你遇到有人摔倒需要急救，手中又有电话，你甚至连个报警电话都不打，就麻木地离开，这就跌破了社会公德的底线，是严重的违背社会公德。长此以往，包括你在内的所有人的利益都无法保障。因为每一个人都需要他人的帮助，谁都无法独自做到生活中所有的事。没有人可以保证，一生中不会遇到象摔倒者需要救助的事。

理性的社会应该让高尚的情操成为时尚，而不应该把高尚定位得高高在上，让人们望尘莫及。前些年美国有个震惊世界的枪击案，案发时师生都仓皇逃避。一个老师在躲藏过程中发现一个手足无措的女学生，顺手把孩子藏到了一个壁柜里。事后孩子的家长到校郑重向老师致谢，并在媒体上频频称赞孩子的这个老师是高尚的，是值得人们敬佩的。整个社会都对这位老师的行为给予了很高的评价。

这要是在咱们的社会里，此举恐怕与高尚连边都挂不上，谁要是称这种行为高尚，大概要成为全社会的笑料。可是不知道朋友们想到没有，正因为我们把高尚定位得如此远离人间烟火，才让相当多的人可望不可及，所以我们的社会需要杜撰高尚来意淫。进入信息时代，许多过去历史上高大的形象，都被披露存在相当多的人为矫饰因素。汶川地震等自然灾害中的英雄形象，在灾民们还没有从灾害的悲恸情绪里走出就露了原型。救灾中有许多反映人类善念的举动，如果不是被特色地加以粉饰，他们都应该成为被后人景仰的道德楷模。结果穿上特色的外衣，他们成了弄虚作假行为中的丑角。

我们应该珍视人性中的每一丝善念，遵循人性对于道德的美好期望。让我们的国人把道德意淫与道德绑架转变成自身的具体道德行为。如果人们稍加努力，就能赢得世人的赞誉，就能满足心理的道德需求，谁会吝啬帮助他人的举手之劳呢！道德只有在世人都愿意并且积极地为帮助他人不惜举手之劳的土壤里，才能升华为高尚。

一个文明的社会，为保护正义善举，应该不惜放过罪恶之人。为处罚罪恶，而制造新的罪恶是更大的罪恶。为追究责任而去伤害可能是行善举的人，同样是种罪恶。法律首先是保护好人的，惩罚罪人也是为了保护好人。所以大多数情况下，遇到摔倒的人，首先保留自证清白的证据，于人于己于社会都是理性的选择。做事情既要看目的，重过程，更要看结果。用愿望是好的，为造成的恶果开脱，是卑鄙龌龊的。

韦律师入情入理的剖析，让舆论得到理性的引导。天堂中学又一次度过与传统观念纷争的风波。学生们经过这次生活劳动技能大赛，学习生活劳动技能的热情高涨。生活劳动技能大赛，成了此后天堂中学每学年举行一次的历行项目。原来的劳动技能操作室完全无法满足学生需要了，天堂基金会为天堂中学筹建了一座劳动技能实验楼。天堂社区服务集团总裁吴业笙为天堂中学捐赠了3000套手工工具，成为第一个为母校捐赠的天堂学子。

天堂中学恢复高中后的第三届高中毕业生毕业前夕，第二届劳动技能大赛在举世瞩目中圆满结束。总务主任曾添建议让天堂社区连锁服务集团的创立者吴业笙来天堂中学给在校学生做个创业经历讲座。这会让学生们的学习更具方向性，更能发挥主观能动作用。

吴业笙的到来，受到天堂学子们的热烈欢迎，所受到的欢迎程度超过以往的任何贵宾。因为孩子们从他的身上看到了自己的希望。

吴业笙告诉学弟学妹们：

校友们，能有机会与大家交流生活感受非常荣幸。有人说我的成功是站在天堂上的结果，狗尿苔不济长在了金銮殿上。虽说我们天堂社区目前还算不上什么成功，可我确是狗尿苔一般的小草，所取得的点滴成就也的确是站在天堂上的结果。上至政府职能部门，下至平民百姓，都是冲着咱们天堂中学的信誉接受天堂社区的。这里面有学弟学妹们在天堂诚信记录薄上留下的良好记录的功劳，是天堂中学校友们共同创造的天堂信誉的功劳。

没有天堂中学的影响力，没有天堂信誉，天堂社区不可能在这么短的时间内就步入正轨，并取得家乡父老们的信赖。人无信不立，业无信不兴。天堂中学教给我的人生真谛就是诚信二字。天堂社区的消费者，之所以在接受服务时不讲价，就是因为他们认为天堂社区值得信赖，他们相信所接受的服务值这个价钱。所以我要提醒学弟学妹们诚信是我们的立身之本，天堂学子们都应该象爱护自己的眼珠一样倍加珍惜这凝聚了天堂师生心血的信誉。

但在社会上立业，再好的信誉没有相应的本事也是无法捍卫的。如果说我在创业中有点滴心得，那就是天堂中学的所有课程都是生活的本事，包括选修课没有主次之分。中学里尽管我们都有理想，可在我们每个人的人生尚无确定走向的情况下，艺不压人任何知识都是人生的宝贵财富。

最后谈点我的遗憾，当今时代是知识经济时代。要想在时下社会有大作为，中学的这点知识是远远不够的。如果仅满足中学学这点知识，你的事业就会缺乏发展的后劲。我的家庭负担较重，无法象许多同学那样去接受正常的高等教育。所以还在天堂高中时我就已经开始参加自学考试了。毕业后，在我的创业愿望还处在彷徨阶段时，已经获得了自学考试的工商企业管理专业的大专文凭。繁忙的工作，给我的不仅仅是压力，还有对知识的渴求。明年初还有最后三科，我就可以拿下本科文凭。书到用时方恨少，我的学习之所以这么有效果，就是因为学习与工作同步，所学的知识正是我的工作所需要的。这些知识不仅让我眼界大开，志向更远大。也让天堂社区的管理越来越正规，服务质量日臻完善。

尽管我们当今的社会还有许多需要完善的地方，可这的确是一个海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的时代。如果你们幸运地具备继续到大学深造的机会，千万不要放弃。更不能把文凭当作读大学的目的。虽然合格与优秀都能获得文凭，可对专业知识的理解程度决定你人生的深度，未来事业的高度。万一象我一样因为家庭条件不能正常到大学深造，也不要气馁。那就应该从高中阶段就规划自己的人生。学弟学妹们，如果你们为生活所迫需要走与我一样的创业路，拥有良好信誉记录的同学，若通过我的创业方案审核，尽管我的创业贷款还没有全部还完，我仍愿意为你们提供一定量的无息起步贷款。以后天堂社区发展了，愿意与所有天堂学弟学妹们共同服务于社会，回报社会。

天堂中学第二届高中毕业生也有三名同学没有上大学，他们在吴业笙的帮助下开始了创业。第三届高中毕业生毕业前的第二届生活劳动技能大赛产生的23项学生发明的专利，其中有三名专利拥有者无尝将专利成果资助给这三名去年毕业尚在创业路上举步维艰的师兄们。其他20名专利拥有者，皆将专利转让费全部捐出，用来资助没有考上重点大学与国际名校，得不到天堂基金助学金的同学接受高等教育。23名专利发明者的名字与吴业笙一起上了校园内新建的反哺纪念碑。

天堂中学生活劳动技能大赛产生的学生专利，都是些生活中的小玩艺，正常的专利转让费也没有多少钱。可是它们是轰动国内外的天堂学子们在生活劳动技能大赛中的成果。这些成果从大赛中一露面，就始终被媒体追踪关注，影响力也是有价值的，其价值远远超出专利本身。这些小专利产品单价不高，但都是日常生活用品。凭借天堂中学的影响力，销量必定相当可观，未来的市场价值，也难以估量。

天堂学子创业产品已经成了国内的市场品牌。天堂中学挑战世俗，不屈服于权贵的精神在国人当中赢得相当好的口碑。天堂人的信誉也深得国人信赖。家里有一件天堂学子的创业新产品，就显示一家人对天堂正气的支持，就好象自己也有了对抗权贵的底气一样。历界天堂中学生活劳动技能大赛产生的小专利，都深受国内外厂家的欢迎。第二届生活劳动技能大赛后，总务主任曾添建议以后每届大赛后，对所产生的学生专利进行拍卖。拍卖学生专利，拍卖金额并不很大，也许对于发明专利的学生是一笔可观的收入，但对于天堂中学来讲金钱的意义不是很大。可是市里非常支持这项活动，因为活动本身不但可以扩大天堂中学的知名度，还可以借助天堂中学的影响力增加本市的社会知名度，对于本市招商引资有积极的影响力。

天堂中学第三届高中毕业生，得到专利发明者捐出的学生专利拍卖款项的资助，无一例外地全部上了大学。拍卖会后，天堂学子们通过一项倡议，以后历届天堂中学学生生活劳动技能大赛所产生的专利，均经过拍卖。拍得的款项捐出来资助得不到天堂基金助学金的天堂中学家庭生活困难的毕业生上大学。天堂基金会理事长池宇轩建议，以这笔钱创立一个反哺基金，用来接受天堂中学毕业生的捐赠，资助考不上重点大学又家庭生活困难的天堂中学毕业生接受高等教育。侯征建议，由吴业笙出任反哺基金会理事长，卜昱表示赞同。

天堂模式让所有天堂学子，接受国民素质教育。这与公办校那种高淘汰率的应试教育形成鲜明的对比，逐渐得到更多家长的认同。父母们纷纷想方设法把孩子送进天堂中学接受天堂模式教育。

天堂中学实行初高中连读，天堂初中的招生成了社会热点。在权势们无法撼动天堂理念的情况下，家长们使出浑身解数挤进天堂中学学区。天堂中学学区的房价高于本市其他一类地区房价的一倍以上。二手房都比其他一类地区的新房房价还要高。一些经济条件好的家庭，以高价购买天堂学区内的旧房，把原天堂中学学区内的工薪阶层家庭挤出了学区。致使天堂中学原学区内平民家庭所所剩无几。平民家庭的孩子数量已无法满足天堂中学的初中招生额，权贵子弟凭金钱抢占了天堂中学的优秀教育资源。天堂理念难以维系。

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《天堂夕阳》第一章：夕阳余晖

三十而立，四十而不惑，五十而知天命！今天是侯征五十周岁生日，想想站了大半辈子的讲台，侯征感慨万千。往事不堪回首常回首，近来侯征常常想起过去的事。一种抗拒衰老的意识促使侯征时常重温年轻时的壮举。五十年，半个世纪的沧桑。少年时就雄心勃勃的侯征已经激情不再。近年来，由于岗位津贴优厚，尤其是班主任津贴已达工薪总额的五分之一，重赏之下，已经没有什么难教育的孩子需要他这个年过半百的倔老头出面了。

而今的天已经很难有晌晴薄日的时候了，然而灰蒙蒙的天仍然压抑不住侯征内心不甘垂垂老矣的涌动。惯于挑战自我的侯征萌生重温登东山（市郊最高的山）的豪迈念头。于是换了双可脚的鞋，背上瓶矿泉水出了门。

子曰：登东山而小鲁，登泰山而小天下！少时的侯征常常登高励志。松花湖畔的东山是近郊海拔最高的山，年轻时每遇挫折，侯征都要登上东山之巅，感受凌顶的豪迈，激发战胜困难的勇气。可岁月果真不饶人呀！徒步走了四个多小时来到山脚下，又用了两个多小时才登上东山最高峰。同样的行程，足足比年轻时多用了五分之一的时间。

年轻时登山，总是喜欢征服最高峰。可此番登临至山巅还有咫尺之遥时，侯征放弃了故顶重温的念头。五十岁了，是一介平民该正视人生高度的年龄了。仰望只需几步就能登上去的最高峰，侯征抑制住了窜上去的冲动。

新任父母官面对前任留下的巨额债务，手头拮据。上任伊始就打起了拍卖校园的主意。地价昂贵的商业区的几所中学均在并校之列。天堂中学因为地理位置无法取代（城市里固定面积要有所公办校），加之校园宽敞，亦被耗定为并校后的新校址。前任校长已经高就，新任校长尚未到任。同事们人心惶惶，教学秩序混乱。临时负责工作的教务处马主任束手无策。原本被同仁们称为操心不经老的侯征，现在只关心自己课堂上的那些孩子们。一上讲台，教室外的喧嚣就都不复存在了。

听说新校长到任了，B市天堂中学的老师们都在热议，侯征坐在办公室一角自己的办公桌前，把玩那本看过多遍的《阅微草堂笔记》，体会著作者的悲悯情怀。毫不理会同仁们的话题。教务处马主任走进办公室，喧嚣声打住。侯征仍丝毫没有理会，继续品味着手里的书。主任走到侯征办公桌前：侯老师，新校长有请！

侯征：什么事？

马主任：校长没说。

侯征：现在就去？

马主任：是的。

侯征把书放到抽屉里，跟着教务主任进了校长办公室。

年轻的新校长从办公桌后站起来：侯老师，请坐。马主任你先忙去吧！

新校长送出教务主任，顺手把门带上。转回来到侯征面前，深深地鞠了一躬：老师，你还认得我么！侯征站起来，打量这个看上去精明圆滑中隐隐透出几分真诚的新校长。接过校长递上来的一杯水，与这个年轻校长一同坐下。

新校长：老师，我是您的学生卜昱呀！侯征凝神搜寻着凋零的记忆，影影绰绰地一个调皮的小男孩的影子浮现在脑海里卜昱：老师，我本应该去办公室看您的。可是学生欲有求于老师，暂时不方便公开咱们的关系。

侯征：噢，我能做点什么呢？

年轻的校长从老师的态度上，觉察出转瞬即逝的复杂神情。连忙虔诚地介绍说：

是这样的，老师。我大学学的是教育管理专业。毕业后参加师大安排的支教活动到G省一个边远山区工作了五年。前不久，求我在省委宣传部的舅舅，安排回咱们市作预备干部。也不瞒老师，如果不努力象我这样的预备干部，可能就是个预备一辈子的小职员。后来市里有援藏任务，条件是援藏三年，回来提拔为校级。支教期间西藏那边开一份工资，咱们市这边开一份工资。我因为有支教经历，又被选中。撇家舍业三年，妻子也因故与我离了婚。援藏结束后，还是我舅舅帮忙，才谋得了这个实缺。

侯征对眼前这个过去学生的圆滑即有怜悯又有几分蔑视，可对他的真诚还是有几分感动。神情也缓和了许多。

卜校长圆滑的口气里略带几分诚挚地请求：

老师，你知道咱们的大学里学的那些东西严重脱离实际。加上我在边疆折腾了十来年，学那点东西都没有什么大用了。这回被安排到天堂中学，我苦恼了好一阵。幸好一打听老师还在，才鼓起勇气来上任。上任前干训班学的那些纸上谈兵东西对于今天远不如当年的天堂中学来说，还不如老师你的经验有用呢！我之所以暂时不公开咱们师生的关系，就是想老师帮帮我，如果这种关系一公开，恐怕咱们师徒俩就成了大家防备的对象，将会成为聋子侯征叹了口气说：夕阳无限好，只是近黄昏！师傅老了，恐怕帮不上你什么忙了虽然近黄昏，还是无限好。师傅，我已经年逾不惑了。不甘心就这么碌碌无为地一辈子最主要的是这回通过我舅妈在联合国教科文组织任职的关系，争取到了一个该组织的国际性基础教育实验项目，我们校将接收一批来自全国偏远农村的孩子入学。咱们那些传统模式，应付日常本地教学，出不了什么太突出的成绩，可也不至于糟到哪去。但是应对那些来自全国各地的孩子，许多问题就无法预料了。上边给了我很大压力，不许我在这个项目上出现闪失。我思虑再三，只有老师那套行之有效的套路靠得住。

还有一个喜讯，就是我师兄，你的学生池宇轩的喆利公司上市了，而且这些年他经营得风声水起，我上任前随教科文组织安排的偏远农村教育考察团在成都考察时遇到了他。池师兄听到这个项目，表示愿意长期资助。可是他有个条件，就是不想为哪些服务于权贵子弟的优质教育锦上添花，也不想落什么慈善的虚名，只想为家乡那些贫困平民家的孩子做点事。所以他的条件就是必须老师出马，践行老师当年的教育理念。过几日，他从北美谈生意回来，就会来看老师，与市里洽谈首批捐赠一个亿资助这个项目的具体事宜。这也是我在众多拥有强硬关系的对手竞争下，获得这个实缺的重要原因之一。

卜昱的话，又挑动了侯征那尚未彻底休眠的倔强灵魂，也为学生们不惑之年的激情所感动。他用略带呵护的口吻：让我想想吧！

数日后，一篇天堂十策摆到了卜昱的办公桌上。

第一策：定位，体现基础教育属性，降低教学难度，以提高全体学生的综合素质为目的，不再与其他校争升学率。

第二策：更新教育观念与传统教育模式，从工具教育向国民素质教育转变。校督学不对具有十年教龄以上的教师进行例行业务检查，但如果发现教学效果不佳，将追踪核验，若无认真备课，再追究责任，并作重大责任事故备案。设置教辅机构，从事临时工作。接纳那些工作不卖力不胜任本职工作的老师，从事教辅机构临时工作期间不计入校龄。不能成为本校功勋教师的依据。

第三策：严格依据硬件控制学生数量，实行三十二人制小班额教学，注重教育实效。

第四策：加强住宿生管理，每班配备生活辅导员（兼任副班主任），指导学生提高生活能力，监督学生思想变化，配合相关职能部门与教师做好学生的心理健康教育。

第五策：强化体育教育，切实增强全体师生身体健康素质。制定详细的师生体育锻炼标准，体检生理指标正常或者没有继续恶化的，给予健康奖励。

第六策：不定期组织有益于身心健康的社会实践活动（入学伊始就与学生家长签订协议，明确活动具体组织责任，在校方与教师没有职务失职的情况下，原则上不承担任何意外风险责任。对因此无理取闹，影响学校正常教学的家长，保留追究反坐经济责任。）第七项：在外资保险（性价比较高的美国友邦保险、中英合资的信诚保险等）公司为全体师生购买较高额度的人身意外与医疗保险。学生每年家庭承担100元的教育费用，意为着家长对孩子的教育付出百分之百的努力。

第八策：建立教师公寓，配备教职工班车，建立后勤服务车队，内部员工使用只需支付油钱。实行功勋教师与员工制度，为本校工作满三十年（校龄），没有重大责任事故，没有过无理拒绝学校工作安排现象，具有十年以上健康奖励的，所居住的教师公寓所有权则归属个人。员工的直系血亲父母（包括配偶的血亲父母）与子女，以及与功勋员工共同生活十年以上的直系非血亲父母和子女由校方为其购买较高额度的医疗与意外保险。享受后续学校经济状况好转的相应待遇。弄虚作假，不讲诚信的取消全部非国家承担的福利待遇，国家承担的福利待遇，依据国家规定执行。

第九策：建立健全校教职员工工会，重大财务支出必须经教职工大会集体决策，使用捐赠款项不能违背捐赠者意愿。学校全部资源的外借需经工会常务职能部门集体决策，长期外借的必须经教职工大会集体决策。由捐赠方喆利公司设立财务监督机构，所有捐赠款项的使用必须经过财务监督机构批准，款项使用全程接受监督。捐赠款项与支付明细全部通过国内外媒体向全社会公布。

第十策：完善校园网络与电子设备，配备足量的实验室。建立校医院，为师生与教职工家属提供基本医疗服务。为学生家长提供成本医疗服务。

周末临下班，卜昱又把侯征请到校长办公室：

老师，麻烦事又来了。前些年市里是有个涉及咱们校的并校计划。可是自打争取到国际实验项目后，说是把咱们校排除在并校之列了。结果市里为了甩袍袱，听说咱们有了赞助，又把咱们校周围的三所学校都合并给咱们了。上午我被叫到市里开会，要我们在本学期期末结束前落实这个任务。这样一来，三所学校的在编老师，去掉按政策提前预退的，总计咱们要接收近二百多名老师。经我再三争取，又找了上面人讲情，总算把非一线教师挡下了。可这仍有近二百名老师需要安置，再加上咱们校的二百多名老师，这工作怎么安排呀！

市里给咱们的公办校拨款虽然能略增加一些，可是较比原来三所学校拨款总额要省下一大半。咱们这赞助还没到位，就被指望上了。幸好我看了老师的天堂十策，与市里讨价还价，把咱们承担的学区推给了其他校一些。市领导一再提醒我，生源少那么多老师你怎么安排！在我的坚持下，另几所学校或基于生源短缺或基于收费需求，都欣然表示接受了。如果市里知道咱们与池师兄的打算，是无论如何不会答应的。

计划生育已经到了拐点，适龄初中生的数量正在逐年下降。咱们学区增加了一倍，学生压力却不大。首批接收的偏远农村的学生也只有一百多名，教师的工资也都由市财政承担。可这么多老师，都干什么呢！

这种甩袍袱的现象侯征早有预料，可是没有想到这么快，要接收的教师这么多。从来都是坦坦荡荡的侯征，狠了狠心：校长！

老师，你还是叫我卜昱吧！

卜昱，看来师傅老了老了，还要晚节不保，不得不来点不光明磊落的手段了。师傅就陪你下回地狱！赞助的事，现在还没有具体落实，还只是个意向。市里也只有少数几个主要领导知道。这件事暂时不要声张。市里不是要把咱们的高中分出去么，你就先让老师们自己申报，具备高中教师资格，愿意去高中的，与学校签订个协议。然后敦促市里抓紧时间把这部分老师分流出去。不要限制条件，表现出意图留谁。咱们未来的初中用不了太高学历与太多博学的老师，这也是无奈的办法，就让大家自然分流吧。本校老师都比较愿意去高中，这样一来咱们剩下需要安排的老师就会大大减少。

你马上与你池师兄联系，让他来之前先不要与市打招呼，也暂时不要与市里相关部门领导见面。咱们去省城与他协商，通过他用相应的捐赠条件，对市里进行一定的制约。分流后，你敦促市里抓紧时间定岗定编。这些都落实完了，再让你池师兄与市里接洽，要市里允诺不经捐赠方同意，除市里对学校另行增加公费硬件投资外，不能再相应地改变学校的规模。不能增加教师数量，扩大学区。捐赠方保留因为市里单方面改变学校规模，相应教育经费不及时到位等造成教学质量难以保证中断捐赠的权力。让他在喆利公司设置一个捐赠账户，尽量以实物形式兑现捐赠，满足咱们的正常教学需要。避免再有人打这笔捐赠的主意。我也只能想到这么些了，这也只是个建议，供你参考。剩下的你自己看着办吧！

原天堂中学的老师，大部分都申报去高中，被分流到其他几所市直高中去了。最后定编给天堂中学268个教职员工，二十四个面对本地学生的教学班，另加四个面对偏远农村学生的实验项目班。卜昱要给侯征安排个校长助理兼任学生处主任被侯征拒绝了。只答应私下里作卜昱的参谋，给他提供下面的真实反馈。侯征知道，自己的学生是被暂时的压力弄蒙了，初接手中学具体管理工作不知所措。以自己的性格，不可能今后事事都请示他这个校长。如果自己负责某一方面的工作，时间久了年轻气盛的卜昱会有被架空的感觉，师生之间的矛盾就不可避免。但他答应接项目班语文课，并以老教师身份带一带四个项目班的年轻班主任。

《天堂夕阳》第七章：园丁竞聘

回到天堂中学的项目班学生，经过半年的高中生活成绩并没有显著改变。几个在一高中的尖子生成绩还略有所下降，社会非议随之而来。卜昱知道这些非议的始作俑者很可能就是那些在选拔高中教师时被自己挡回去的权贵们。在因为恢复高中调谐喆利集团与本市捐赠协议分歧时，他就预料到招聘教师会有巨大障碍。如果让省教育行政部门按公办校招聘教师的常规招收，因为天堂中学教师的高待遇，也很难不受无孔不入的权贵势力影响。天堂中学在完成基础建设后，就基本兑现了侯征天堂十策提议的教师待遇。天堂中学教师的收入加上捐赠补贴也不比其他公办重点校高多少，可是天堂中学的福利待遇却是国内绝大部分公办校甚至私立校教师待遇都无法比拟的。

除功勋教师待遇与给每位教师购买信誉好的外资保险公司的高水准保险外，教师的直系血亲子女、父母及配偶和配偶直系血亲父母都享受与教师相同水准的保险，遇有重大疾病，保险不能承担的部分，均由校方承担全部医疗费用。普通疾病在校医院享受全额免费治疗。但教师亲属在校医院就医必须由教师亲自陪同，重大疾病保险外部分治疗也必须由教师亲自陪同，如果出现倒卖待遇药品，让他人冒名享受相应待遇的，取消教师违规方所有亲属（父母方、岳父母方或公婆方）的全部福利待遇，取消教师成为功勋教育资格。情节严重的要承担相应的法律责任，并且收回已经享有的福利，开除工职。

如果教师因工作不能亲自陪同医疗，可责成校医院福利部派员陪同就医。校医院全体医务人员与行政后勤人员享受天堂中学教师的相同待遇。校后勤福利处，负责天堂中学全体教师与工作人员家庭福利待遇外需要的成本服务或优惠服务。教师与全体非一线工作人员的直系血亲子女从幼儿园到博士后的全部教育费用均由校方承担（不包括再婚配偶的子女）。校功勋教师直系血亲子女有生之年的直系血亲后代，享受天堂中学的初高中免费教育。

这些待遇不仅在全国教师中独一无二，就是令人羡慕的公务员也鲜有相同待遇的。所以在与池宇轩商定同市里洽谈继续捐赠的条件后，卜昱就立即赶在洽谈前要侯征拟定了阳光招聘方案。在洽谈协议签订的同时就通过中外媒体对社会公布了竞聘方案：

招聘分两步：第一步通过专业知识考试进行初步选拔。专业考试采取电脑答题，每个参加考试人员的试题都是临时通过题库现场随机抽取，并且现场直接出成绩。全过程通过网络对社会直播。经过专业选拔，选取360名候选人。

第二步，对初选360名候选人进行综合能力选拔。选拔步骤又分两步：

1、不分专业，每位竞聘者都必须完成十道至少存在两种及两种以上解法的平面几何证明题，多做出一种解法，得10分。最后按成绩排名，选取72名参加第二步。

2、找出当前中国教育弊端，并提出行之有效的解决建议。每找出一项普遍存在的弊端得5分，提出相应的解决建议得5分。上不封顶；回放关玉秀事件，提出合理的处理建议。每被认同一条建议，得10分。上不封顶。

全校一线教师均现场参与观摩，评判人员随机用电脑从现场一线教师中抽取。整个过程通过网络对社会直播，并接受关注媒体现场监督。关于教育弊端与关玉事件建议的测试，实行现场电脑随机抢登录预设QQ号，通过QQ群直接答在大屏幕。答题室与评判室全封闭，并实行手机信号全屏蔽。评判者不知道哪个答案是哪个被测试者答出来的。只针对答案发表意见，最后确认。现场出成绩，现场公布。

竞聘方案一公布，就有物议专来，说卜昱这是在堵说情者的嘴。还没等竞聘开始，市里有关领导就给卜昱施加压力。要派教育专家参与评判。卜昱没有办法只好应允，侯征知道徒弟的难处，便私下里背着卜昱给池宇轩打电话，要他派人与市里交涉。

喆利集团律师找到市有关领导，对市里单方面的违约行为表示抗议，如果市里坚持派人干涉天堂中学竞聘，就按约定解除捐赠协议，并依法追究市里单方面违约的经济责任。市里表示这是政府对教育的责任，不能因为钱就放弃原则。喆利集团通过媒体公布了B市单方面违约意向，表示B市缺乏守信誉的投资环境，决定终止在B市的七个亿的投资项目。另两家被池宇轩拉来的捐赠企业集团，也派律师与市交涉，表示如果市里坚持单方面违约，也将终止在本市的投资。因为天堂中学在国内的影响力，舆论一时大哗。先后有十几家中外企业集团表示要撤出在B市的投资。省政府与教育部都派员来B市了解情况。中国联合国教科文组织全国委员会也表示高度关注。迫于各方面的压力，市长出面辟谣，说派员参与天堂中学招聘的违约行为，只是有关部门领导的个人意向，不能代表本市。B市政府向来信守合法约定。维护依法建立的合同双方的合法利益。

在捐赠方的压力下，市里的权贵势力被迫妥协。可是侯征明白，卜昱和天堂中学今后的日子将更艰难。离开体制的保障，仅靠人际关系来维系，天堂模式必定成为出头的椽子，难逃被扼杀的下场。他向池宇轩诉说了自己的忧虑，池宇轩非常理解老师的心情，安慰老师说：万一将来卜师弟事业有什么闪失，我们喆利集团职工培训部接收他！

这场违约风波让天堂中学招聘高中教师的消息迅即传遍全国，多家知名媒体随后报导了天堂中学天堂模式的发展历程，对天堂中学的教师待遇做了全方位的评价。一时间，经天堂杏坛报名的往届与应届师范大学毕业生，突破三十万。竞聘前两周，本市的大小酒店、旅店爆满。轰动效应让B市各级领导非常震惊。市长亲临天堂中学表示关怀，问竞聘工作还有什么困难。卜昱趁机请求市里各大中院校提供电子考场援助，市长当即对随从采访的媒体表示，政府将鼎力支持。喆利集团与其他两家捐赠企业表示愿意派出技术人员提供电子考场技术支持。另有国内二十三家企业集团从中看到商机，派员与天堂中学接洽，表示愿意无条件为竞聘提供赞助，其中十七家企业愿意今后每年向天堂中学提供100万元~800万元不等的捐赠，年捐赠额合计超过一个亿。

池宇轩提议，建立天堂教育基金会掌控捐赠的使用，基金会由各捐赠企业和天堂中学派员共同管理。池宇轩还提议由侯征出任基金会理事长。侯征说天堂模式是在喆利集团的首助下开展起来的，这个理事长应该由池宇轩来担任。私下里侯征告诉池宇轩，要想让基金会摆脱地方势力的束缚，只有由他来担任这个理事长，才能确保捐赠款项都用到天堂中学的教育实践上。

竞聘风波与天堂教育基金会让天堂中学再次名声大噪。喆利集团也成了国内外关注焦点。池宇轩敏锐地抓住机遇，在随后的暑假期间天堂中学发起的撷英论坛中学里男女同学之间发生生理上性关系利弊的主题网络辩论会上，为天堂中学提供了大力的经济与技术支持。舆论效应，使喆利集团下半年后两个季度国际市场产品销售额增加了0。3个百分点，国内市场产品销售额增加了六个百分点。

天堂教育基金会在敢为天下先的天堂模式教育实验中，不断地收到来自国内外的捐赠。天堂中学高中部也在竞聘风波两年后，扩编到每个年级八个班。但卜昱吸取恢复高中时的竞聘教训，早在两年前就已经着手对缺少高中从教经历的本校部分符合条件的教师进行培训，并安排高中教师传帮带，从内部解决高中增容的教师配置问题。同时坚持天堂模式的理念，决不在质量上妥协，坚决不让学生超员。因为他已经打怵再应付外来压力，竞聘风波中的一段幕后交易让他至今耿耿于怀。他可以屈服，可是他无法用他的屈服面对自己的老师，面对自己的属下。他也顾忌有朝一日，这不光彩的一幕泄露，会让他与全体同仁历经坎坷创下的天堂模式名誉扫地。

竞聘开始后，卜昱通过事先周密的准备，借助舆论顶住了几乎全部人情压力。可是一次市长在视察天堂中学时给他布置了一项无法抗拒的任务。市长告诉卜昱，上边有领导，安排一名教师入天堂中学，要是凭竞聘，你们那种选择模式她肯定没戏。如果拒绝这个安排，中方就会中止与联合国教科文组织的合作，停止实验项目。而且天堂模式也会被以统一规范教育的理由勒令停止。若接收此人，天堂实验项目会得到中央财政与省财政有力度的资金支持。卜昱明白，教育没有钱不行，可是良好的教育效果并不是钱所能买到的。他没敢把此事对属下讲，甚至没有对侯征明说。只是他请求市里在原有确定给天堂中学的编制上增加一名，让此人以中国联合国教科文组织全国委员会代表的身份参与天堂模式实验的理由进入天堂中学。市长见卜昱难得屈服，当时就爽快地答应了。

《天堂夕阳》后序

十四五个小时险峻的进山路，就是屏障。尽管它不能阻挡全部的世俗干扰，却可以大大减少外界污染。首批挤占平民子弟优质教育资源的天堂中学权贵子弟毕业了，他们象往届学生那样向历年来接收天堂学子的世界名校投出了申请，可是几乎没有多少得到积极的回应。个别大学的回应也提出了需要托福成绩多少分以上，国内高考成绩多少分以上，有没有过小发明专利等相当多的附加条件。B市有关部门要韩雪冰与原来接收天堂学子的世界名校联系，要他们按协议继续接收天堂中学的高中毕业生。可是大部分学校拒绝了，因为当初卜昱预见到这种情形，只与各校签订了针对在校平民子弟六年的协议。他们提出没有卜昱先生与侯征先生的担保，他们不会再以原来的方式接收天堂中学的高中毕业生。

被应试教育之风浸染的天堂中学，生活劳动技能大赛每年照常举办，可是产生的发明创造越来越少，学生专利拍得的款项，也大多落入学生自己的腰包。只有极少数发明专利的学生把拍得款项捐赠给天堂基金会。

乌云琪琪格已经成为世界著名的年轻科学家，由她发起的天堂学子反哺活动，有三十一名原天堂中学学子们把自己的最新专利费捐赠给了天堂基金会，合计捐赠13亿元人民币。他们要求把B市和包括桃源国学毕业生在内的所有西部贫困地区的孩子都纳入资助对象。并倡议所有从天堂中学毕业的学子们关注天堂基金，关注平民教育。

敫润吉把他最新一部长篇小说的稿费全部买成书捐赠给桃源国学，学生家长组织山里人用背筐背了近一个月才把这批书背进桃源国学新建的图书馆。西克腾在获得射箭世界冠军后，因与教练矛盾无法调和，携在音乐学院做教师的妻子一同来到桃源国学任教，成为桃源国学第一位专业的体育教师与第一位专业的音乐老师。

要往山里运送体育器材很困难，西克腾便领着学生自制了一些体育器材，并指导学生凭借自然力进行锻炼。可是褚少杰在非洲的绿色农产品基地，为桃源国学捐赠了一批乐器。钢琴因太重无法运进山，经褚少杰同意转赠给了其他贫困地区的学校。

赵三更从国外留学回来，受聘于天堂网中慕课资源基地。专门负责开发针对中国大陆孩子的幼教、小教、中教慕课资源。天堂网中慕课资源的开发走上系统化发展之路。

郑仁吉进入IT产业界，成为IT界精英。他配合赵三更的慕课资源开发，开发的智能学习软件系统风靡世界。在弟子们给侯征庆贺七十二岁大寿时，他领导开发的基于汉语的天堂之舟操作系统，已堪与世界上同期最先进的操作系统相媲美了。这使得他的天堂信息产业集团跻身于世界IT界前十强之列。

天堂模式实验以来，从天堂中学走出的天堂理念教育出来的平民子弟一千五百多人，其中产生了23位IT界精英，51位商界精英，71位世界知名科学家，129名享誉世界的名医，47位作家，591人走上教师岗位。天堂基金在他们的支持下已把资助对象扩展到全国所有平民家庭的子弟。只要你申请，经过基金会职能部门审核通过，就可以得到接受高等教育的全程资助。

天堂基金从建立时起，每一笔捐赠与使用都有明细公布在网上，每年基金使用的明细都会发给所有捐赠者。二十多年从没有发生过一笔对不上账的钱。天堂基金会门户网站上的信誉记录，即包括接受捐赠明细、基金使用明细，还包括受资助者的信誉记录，如果存在申报不实，在个人经济情况好转后，仍骗取基金资助的，都会被上榜。在天堂基金会网站留下不良信誉记录的，所有天堂学子创办、领导的企业均终身不予聘用。世界上许多知名的大企业集团，在聘用华人时也都有相同的条件。天堂基金会信誉记录，是唯一得到全世界认同的中国大陆信誉记录。

在天堂基金会的资助下，全国各贫困地区政府共建立了2751所桃源国学式的学校，学校教师皆为公办老师，享受国家教师工薪，但在国家待遇之外都享受一份可观的天堂基金补贴。同时，在这些贫困地区任教期间，教师的配偶、直系血亲子女、血亲父母、配偶的血亲父母，需要手术的重大疾病公费医疗以外的部分，由天堂基金实报实销。

因为天堂基金的资助，这些贫困地区的学校教学、生活环境大大改善。天堂网中慕课资源平台，为这些学校提供了完备的服务，使这些贫困地区学校需要的教师数量大大减少。学生通过慕课平台享受优先教育资源，教师只是指导学习，解答慕课资源解决不了的问题。一个教师所能指导的学生数量是发达地区二三倍。天堂网中还专门开发了针对这些贫困校的智能服务平台，并组织全国优秀的天堂网中名誉教师通过网络轮值，解答贫困校学生的问题。所有天堂网中名誉教师，必须每学期完成固定量的在线解答，并且得到其中百分之八十以上的提问学生的认同，才能算履行了协议，享受天堂网中名誉教师的福利待遇。

天堂网中名誉教师合计履行服务协议二十年以上，除原有的待遇外，他们的血亲父母、配偶的血亲父母即可享受天堂基金会旗下的全国各地养老机构的免费养老服务，子女从小学到博士研究生的全部费用均由天堂基金会提供。若能履行服务协议三十年以上，孙辈的从小学到博士研究生的费用也将由天堂基金提供。这种待遇在大陆所有各行各业中都首屈一指的，天堂基金解决了教师的几乎所有后顾之忧。天堂网中名誉教师视这份荣誉为生命，终日勤勉于杏坛。许多贫困地区的学校，每一学科只需要保留一名教师，可是教学质量却显著提高。

可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光景东头？

一个新的天地，一轮洗去铅华的朝阳

注释：

①递不上当票：北方俚语，反应迟钝，不知如何应对。

②条子生：权势阶层凭借势力，以能够制约学校的领导写的条子，强迫学校接受的学生。甚至有些地方，这条子都是有价码的，成为一种敛财手段。

③传说，凤凰是人世间幸福的使者，每五百年，它就要背负着积累于人世间的所有不快和仇恨恩怨，投身于熊熊烈火中自焚，以生命和美丽的终结换取人世的祥和和幸福。同样在肉体经受了巨大的痛苦和轮回后它们才能得以更美好的躯体得以重生。这段故事以及它的比喻意义，在佛经中，被称为涅盘。凤凰在大限到来之时集梧桐枝于自焚，在烈火中新生，其羽更丰，其音更清，其神更髓。

④慕课，简称MOOC，也称MOOCs，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，所谓慕课(MOOC)，顾名思义，M代表Massive(大规模)，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母O代表Open(开放)，以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第三个字母O代表Online(在线)，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制；第四个字母C代表Course，就是课程的意思。通俗地说，慕课是大规模的网络开放课程。

《天堂夕阳》第六章：青春骚动

第六章：青春骚动

天堂中学在国内的影响越来越大。为了追踪参与实验项目的学生成长情况。市里按照上面的要求，把天堂中学项目班的首期初中毕业生安置在本地最好的一高中。可是项目班的大部分学生适应不了一高中的应试教育。不但学习成绩显著下降，日常学校活动中也与本地学生很难相处。为了解决舆论质疑，政府决定在这些孩子初中毕业半年后恢复天堂中学高中部。但这与当初同喆利集团签订的捐赠协议存在抵触。如果市里坚持这么做，喆利集团与其他两家捐赠企业就可能中止每年三千万元的捐赠，离开这笔捐赠赞助，天堂模式也就难以维持，而市里又拿不出这笔钱。最后在侯征与卜昱的调谐下，市里把三年来拖欠天堂中学的公办校教育经费立即兑现，捐赠方与市里续签了倘若再发生市里拖欠国拨教育经费现象，捐赠随即中止的补充协议。天堂中学把现有初中部每年级八个班中的四个班用来招收实验项目班的偏远农村学生，恢复每年级四个班的天堂中学高中部。全校共计三十六个教学班，给天堂中学增加了54个教师编制，除天堂中学从其他高中商调来的18个教师外，其余36名均由天堂中学独立面向社会择优招聘新毕业的大学生。招聘过程接受整个社会监督。

天堂中学高中部首批学生主要是接收原天堂中学项目班的初中毕业生。121名项目班首批毕业生除关玉秀意外身亡，另有17名因为成绩优异被动员选择留在一中外，其他93名原项目班同学选择回天堂中学高中部。天堂中学高一年级又接收了35名原本校的初中毕业生，侯征提议将这些孩子打乱，与另35名回天堂中学高中部的原本校初中毕业生重新编班，卜昱提议仍由曾非、藤远值、梅尘香、程予担任班主任。侯征原意是让这些孩子接受新的老师，培养适应新环境的能力。卜昱虽然是以建议的口吻提出来的，但为了树立这个被自己理想绑架的学生的威信，增强徒弟的信心，便没有反对。只是学生处分班时，向韩雪冰主任，讲了讲自己的想法。于是学生处分班时设了个限定条件，让原项目班的学生回避自己的初中班主任，这是后话。

首期初中项目班毕业后，天堂中学初一项目班又接收了第二批107名偏远地区的乡下孩子。报道后，因为听说了关玉秀案的一些谣言，自动放弃退学回原地6名。卜昱从本地学生中挑选了19名家庭生活困难的孩子充斥到项目班里，这样他们在今后的升学方面，会得到社会方方面面的照顾。

关案悲剧，虽然让天堂中学名声大震。还给天堂模式正了名。可是对于骨子里充满柔情的卜昱来讲，却是他一生抹不去的痛。他曾经要自己出钱给关玉秀的爷爷、奶奶养老送终。可是这样一来，可能招来社会上对他责任的质疑，授人以柄。所以侯征说服卜昱，由他出面代表学校征得池宇轩赞助。在诉两家媒体名誉侵权案之前，侯征又通过媒体把喆利集团对关玉秀爷爷、奶奶进行人道主义安置的消息对社会公布，校方通过媒体对此深表感谢。舆论增加了喆利集团的社会影响力。关案铺天盖地的新闻报导半年后，喆利集团产品国内市场销售额增加了1。5个百分点，纯利润略超集团对天堂中学的年捐赠额。这也是当初侯征说服池宇轩为天堂中学的讼前财产保全提供担保，赞助安置关玉秀爷爷、奶奶的理由，喆利集团董事会也是基于这种理由才通过了池宇轩的提议。最后侯征又力主把起诉两家媒体与敫润吉父母得到的全部赔偿用来抚慰关玉秀的父母和安置关玉秀的爷爷、奶奶，不足部分再由喆利集团赞助。一个现代企业集团，想要长期公益性地捐赠教育，仅靠师生、同学的个人感情与集团法人的个人境界是难以维系的。

关玉秀案终结后，可是影响远没有就此打住。若非发现处理及时，险些让关玉秀的悲剧重演。乌云琪琪格回到天堂中学程予任班主任的高一年级二班后，与滕远值老师的高一年级一班的褚少杰相爱。在天堂初中项目班时，褚少杰追求乌云琪琪格，可是乌云琪琪格暗恋敫润吉，始终没有答应。回到天堂中学后，褚少杰任校学生会体育委员。乌云琪琪格任校学生会文艺委员。一次在下午校游泳馆游泳时，乌云琪琪格腿抽筋，当时负责游泳馆救生轮值的褚少杰一个漂亮的跳水式跃入水中，救起了乌云琪琪格。从此两人暗暗地恋爱了。

一天学校停电，高中住宿生晚自习停上。褚少杰最后锁上门离开高一？四班教室，两人在乌云琪琪格所在的高一？二班教室幽会。泼赖的乌云琪琪格自从被褚少杰从水中救起后，感动他多年的追求，内心已经开始接受这个生长在南方水乡清江岸边身材颀长的男孩。

高一的褚少杰身高已经从入项目班时略矮于乌云琪琪格高出这个追求多年的心中偶像半头，身材也壮实了许多。乌云琪琪格也已出落成一米六二的大姑娘，草原民族女孩子鸭蛋形的脸庞上宽下窄，披肩的长发，比汉族女孩子略重的眉毛，一双清澈大眼睛，鼻梁不高极具蒙古民族的特色，长在这张脸上却显得很和谐，不大不小配在这张脸上正合适的嘴，加上蒙古族女孩子开朗、执着的性格，使这个18岁远离家乡的姑娘有着难以抗拒的魅力。学生处曾经多次要求她把头发剪成短发，可是她执拗不肯。后来侯征做工作，她才答应在校园里离开寝室后就把头发束起来。

两人重新回到天堂中学后，褚少杰触景生情，只要乌云琪琪格出现在视野里，他的目光就很少离开过这个让他身心都无法抗拒的蒙古族女同学身上。当他发现乌云琪琪格喜欢到游泳馆游泳时，就主动请缨到游泳馆作义务救生员。而从小在蒙古草原长大的乌云琪琪格来项目班之前不会水，到了天堂中学后因为游泳是体育课的必修项目，勉强学会了蛙泳。可初中时她还是喜欢在操场上跑跳，除非游泳课，很少去游泳馆。项目班首期学生毕业，中国联合国教科文组织全国委员会安排全国各省份的首期实验项目班的学生交流性旅游，乌云琪琪格与其他十名首期项目班的毕业生代表天堂中学参加，在海南岛她第一次看见大海，领略了比草原还要博大的海洋，羡慕那些在大海里自由畅游的南方孩子。可当时她的水性只敢在贴近岸边的地方接受海浪的撩拨。

在一高中时文化课学习很紧张，让她很少有机会到游泳馆练习，体育课也是象征性的。而且一高中的学生数量多，休息日游泳馆象个大浴池，人多得根本游不起来。此番回到天堂中学，她决心好好练练水性，将来有机会也到大海里一试身手。那天由于游得时间长了些，腿部痉挛，连喝了几口水，幸好褚少杰目光不时地关注她，在第一时间把她从水中救起。天堂中学的游泳馆有一个标准泳池，一个练习泳池。练习泳池是由浅水区逐渐到深水区的，泳池的一端是斜坡式的可以直接走上岸。乌云琪琪格被褚少杰从深水区拖到浅水区时，因为呛蒙了，是被褚少杰抱上岸的。其他救生员用担架把她抬到校医院。

尽管平日里大方的乌云琪琪格也经常在篮球场上跟男同学摩肩接踵地抢球，可那时内心是坦荡的。此时她与褚少杰两人躲在教室一角，被褚少杰紧紧地搂着。想起那天在水中被他救起时因为恐惧死死搂着人家的脖子，脸上不禁泛起羞涩的红晕。其实那天她还有意识，只是觉得很难堪就听由救生员把她抬到校医院去了。

在褚少杰的双臂中，乌云丰满的前胸第一次紧贴着一个男孩子坚实的胸膛，浑身有种象过电一样的感觉颤抖个不停，双腿发软，两臂本能地从褚少杰的腋下搂住了他。

虽然那天，褚少杰只穿着泳装赤裸着上身把同样只穿着比基尼泳装的乌云琪琪格从水中抱上岸，可当时精神紧张于救人，没有半点非分的感觉。此时的他搂着几年来梦里经常挥之不去心仪已久的女同学，这也是他第一次在生理欲望下搂着一个姑娘。乌云成熟的气息通过丰满的前胸传遍他的全身，生理上的亢奋加之又怕被发现，褚少杰也紧张得浑身颤抖得难以自侍。两人坐到了角落里并在一起的两个学生凳上，就这样紧紧地互相搂着，感受着生命的滋味。

褚少杰的手伸向乌云琪琪格的怀里，乌云的心跳加速。她想推开褚少杰的手，可生理的感觉无法抗拒，两支手就象不听使唤一样没有反应。二人急速喘息着，褚少杰的手从乌云的乳房向下移到她的腰带，这回乌云本能地推开他的手。

褚少杰：让我摸摸，就摸摸！

乌云琪琪格：不行，我怕乌云琪琪格的心都快跳到嗓子眼了，她推着褚少杰的手，可身体的反应却不给她力量。

褚少杰：怎么湿了？

乌云琪琪格猛然想起关玉秀，于是惶恐地说我要去卫生间。在褚少杰迟疑的片刻，乌云拔出他的手，跑出教室两人以为停电，监控不能使用。却不知道校方为了避免因为停电监控中断给舆论界造成误解，也为了学校的安全，早已经添置了发电设备。停电后发电机会自动启动支持监控设备工作。

寝室管理员发觉二人没有回寝，报告给值班的总务处主任曾添。曾添查看了停电期间的监控发现二人行为，当即汇报给卜昱。卜昱警觉地叮咛切不可将此事外泄，避免再次导致关玉秀式的悲剧重演。临挂电话还嘱咐：连你的家人都不要讲。次日卜昱找来韩雪冰与侯征、曾添商量此事，忧虑再发生校园内学生偷吃禁果，将造成难收拾的恶劣影响。韩雪冰主任又反映校撷英论坛，最近发生一场由卜昱与侯征的：关玉秀是一个优秀的学生，一个善良的女孩子，她的行为没有什么不道德的，她的过失是当今社会千千万万少男少女们都可能犯的一种过失。和他们只是在不恰当的时间，彼此心甘情愿地做了他们有权做的事。两种观点引发的争论，争论的焦点就是中学期间有生理上性行为是否突破了中学生的行为规范的底线，越来越多的学生认为在中学期间发生生理上的性行为只是一个严重错误，但不是不可原谅。听了这些反馈，卜昱本已紧张的神经绷得更紧了。

侯征以职业的敏感建议：立即拷贝褚少杰与乌云琪琪格在教室的监控录像交由卜昱锁进校长办公室保险柜。删除监控录像上这段视频。如果遭到质疑，就以停电造成局部暂时故障答复。

韩雪冰看了一眼侯征，侯征会意地说：我们个人的道德瑕疵与孩子们的生命比起来，是微不足道的。能让孩子们避免受到伤害，我们应该有成为众矢之的的决绝。

卜昱似自言自语，一般若没有什么热点事件，晚间的监控鲜有人查看。可是从这段录像生成，到拷贝处理中间隔了十来个小时，对于孩子们的安危不能小觑。关玉秀的悲剧让咱们不能再冒一丝风险，否则我们都不配再站在讲台上。请韩老师对乌云琪琪格适当地进行意向性心理疏导，但不必让他们知道此事已经东窗事发。

侯征说：我有个想法，对于孩子们的活跃思想，只能疏导，压是压不住的。所以建议咱们利用校门户网站上的撷英论坛开展一场中学里男女同学之间发生生理上性关系利弊的主题辩论。不过要让孩子们说出真实的想法，有序地宣泄，恢复理性，需要进行必要的技术准备。可以通过网络进行匿名辩论。

总务主任曾添说，这也许是一个再次增强天堂中学社会影响的机会。如果能征得喆利集团的支持，操作得适当，或许也是一种商机。卜昱与侯征都表示认同。

侯征被责成筹划此事。三日后，他拿着活动计划来到卜昱的办公室问：你准备好了吗？

卜昱叹了口气：已经没有退路了，只好积极面对。我们的选择，每一步都不会轻松他细细地看着侯征设计的计划：

1、征得喆利集团支持，由曾添拟定可行性报告，交由池宇轩提交董事会议定。

2、通过网络与中外新闻媒体发布消息。

3、在撷英论坛注册A（单号）组与B（双号）组各430个虚拟账号，分别代表男生组与女生组。活动开始时，供学生抢登录为准。全校学生均使用教室里属于本人使用的学生电脑参与活动，班主任现场监督并使用多媒体操作台电脑参与。

4、因为活动全网直播，所以安排两组男女老师各10名匿名参与双方辩论，引导学生理性发表观点。

5、由韩雪冰组织校部分心理教师与部分班主任拟定正反两方观点，供参与活动的老师参考。

一丝忧虑从心头闪过，要是舆论失控，该如何收场呢。老师是好心，可是到最后还得自己这个校长来面对难以预料的结局。他被老师老夫聊发少年狂！的激情感染，那颗不甘寂寞的心仍然不愿意妥协，可四十多年的阅历告诉他，天堂模式多是在走钢丝。但是现在已经没有回头的机会了。

《天堂夕阳》第三章：枝头春意

第三章：枝头春意

语文课上，侯征给项目三班的孩子们讲杜甫的诗《客至》：

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。

侯征的朗诵语气感染了同学们，三十二个来自不同地方的乡下孩子，双眸中个性的神态幻化成一种向往。从那清澈的目光中，侯征看到了希望，看到了未来。

项目班一百二十一个乡下孩子，虽然大部分来自北方，却也从小生活在不同的环境，个性差异很大。三班班主任程予是侯征一手带出来的优秀班主任，有朝气，责任心强。是四个班中首先被戒备心较强的进城乡下孩子接受的班主任。她秉承侯征的教育理念，工作中注意激发孩子们思想的活跃性，善加呵护孩子们独立思考与敢于质疑成论的行为。几位任课教师给这个班的孩子上课，常常打怵，不知道哪个不小心，就被孩子们问得递不上当票①，窘在那下不来台。可侯征却非常喜欢孩子们这种性格，平日里非常珍视。

偏远的乡下孩子，平日里就是那几本课本，基本没有课外读物，更没有什么网络。甚至有的电视都接收不到信号。加上贫穷，被项目班接受的孩子家庭大多买不起电视。知识量与城里同龄的孩子有些距离。大部分孩子对于杜甫也仅仅知道是诗圣而已。

侯征告诉孩子们：

杜甫不仅仅诗歌的创作水平高，而且兼具悲悯的情怀。他一生绝大部分时间生活潦倒，小儿子被活活饿死。他的名望在当时并没有象现在这么大，是明清之后随着观念的升华才被世人所接受的。

这是大诗人杜甫写的一首七言律诗。律诗是讲究对仗的，有严格的字数与格律限制。七言律诗每句七个字，全诗共八句，四组对仗诗句。第一二句叫首联，第三四句叫颔联，第五六句叫颈联，第七八句叫尾联，中间两组，就是颔联、颈联，必须对仗。第二四六八句的最后一个字必须押同韵。

同学们，根据你们的网络预习，谁能告诉大家，哪些诗句点明了作者写此诗的时间？地点？当时作者的心境如何？诗人邀请的客人是谁？

临近下课，乌云琪琪格举手。

侯征：你有什么问题吗？

老师，昨天下午你问我们：有朋自远方来，不亦乐乎！你们乐乎吗？大家回答乐乎。乐后面加上语气词乎是不是有些不通顺呀？

好，那就给大家留下点作业，回去查阅资料，搞清楚什么叫语法修辞中的借代

池宇轩在与B市签订给天堂中学的捐赠协议时，设置了一些限制条件。捐赠基本都是以实物的方式兑现的，并且由捐赠方负责组织实施。虽然让有关人员想从中截留些好处的念头破灭，但节省了市里对于联合国教科文组织实验项目的投资，又解决了合并后三所学校的教师安置，还给本市添加了一所高配置的标准化学校，成为本届领导的一项重要业绩，市主要领导力排众议拍板支持。

两年多的时间，天堂中学盖起了实验楼；建了带有室内卫生间的四人标准格局的六层宿舍楼两栋，带有标准游泳馆和练习泳池的五层体育馆一座，拥有装备四百台电脑的十个电子阅览室的五层图书馆楼一栋。新建了包括能容纳一千八百人的双层礼堂，四个能容纳五百人的阶梯教室，两个3000平米活动室的六层多功能楼；装备了四十八个拥有大型多媒体，三十二座位配备三十二套学生用综合电脑设备的标准教室，十个劳动技能操作室及配套手工工具，十个配备钢琴、电子琴及全套音响设备的音乐教室，十个配备多媒体网络设备的画室。全校由市政府出资，为电子阅览室、所有教室、教学用微机室的电脑，全体办公室教师电脑，装备了六条百兆光纤宽带，并给图书馆添加了三十万元的各类图书。为加强校园及周边治安，经与捐赠方磋商，在校园一角为本地公安部门建立派出所一座，经与本地公安部门协议，派出所安排警员兼职协助维护校园治安。

不断完善中的天堂中学教学设备与生活设施均堪称国内一流。随之而来的就是各种权势利用关系，欲把关系教师、关系孩子送进这所学校。年轻的卜校长面对越来越大的压力有些受不了。

一日，巡视毕业班与项目班的晚自习，遇到了值班的侯征。刚上任时那股热情被销蚀殆尽的年轻校长看看四下没有人叹了口气：老师，什么样的理想，在残酷现实里也会被毁灭的！虽然池师兄当初用捐赠约定限制了一下那些盯上咱们这块奶酪的权贵，可是任何学校都无法独立于这个社会之外而存在。

侯征：你是体制内的人，这些当初你都应该预料到。

是的，当初料想到这些。可是没有想到这么快。现在，那些人都在盯着咱们校，在找机会。我若不屈服，一但出现点什么意外，我这个校长恐怕就干到头了。如果屈从于这些势力，咱们这块奶酪很快就会被争食殆尽，教师队伍将迅速膨胀，学生数量将剧增，天堂中学就会重蹈那些重点校应试教育的老路，我们刚刚开始践行的教育理念也就付诸东流了。

侯征有点怜悯眼前这个圆滑世故的学生了！是啊，残酷的现实里，这弟子就是很不错的了。通晓当今的游戏规则，原则上却仍未肯同流合污。可是凭他一己之力，又能挺多久呢！谁都无权去安排他人的生活，这只能由他自己选择。

卜昱欲言又止，他想告诉眼前这个少年时崇敬的老师，如果他坚持不屈从，就可能结束他的事业，了结他的个人前程。已经有关系透露，相关领导已暗地里放风，欲把他调任校级政府督学室巡视员了。这是在给他施加压力。可如果接受扩大学区，接收条子生②随着学生数量的激增，学校就得接收条子老师，最终有限的捐赠就将不堪重负，保证不了教育质量。

侯征看着卜昱离去的背影，决定再帮帮这个年轻人。

数日后，一份天堂中学发展规划建议书送到卜昱的办公桌上：

一、选择：如果坚持现有原则，欲加之罪何患无辞。用不了多久，你的个人仕途就将终结。以这种方式离开校长岗位，在当今社会，也许不会再有哪个教育行政部门会再任用你这个不听话，不买上级账的人去作校长。不但牺牲了你的个人前程，最主要的是刚刚开始的天堂模式将被扼杀在摇篮里。

如果屈从压力放弃原则，你个人的前程或许更辉煌。却违背了我们建立今天天堂中学教育模式的初衷。你池师兄与另外两家老总家乡是B市的企业每年三千万元的捐赠就会因为市里单方面的违约，无法兑现。但你个人的经济利益或许不会受到太大的影响，而且很有可能，会名利双收。但天堂模式必将夭折。

虽然我曾经是你的老师，可是我也无权安排你的人生，无权要求你做这做那。当初老师送你们离开学校，去选择自己的人生，现在这仍然是为师的原则。尊重包括你在内的所有弟子的个人人生选择。而且这也是咱们天堂模式的核心理念。采用胁迫手段，迫使他人改变人生选择去践行自己的理想，是很卑鄙龌龊的。为师不会这么做，而且要把这种信念传授给所有天堂中学的孩子们（至少在为师离开讲台前会如此）。如果你被迫选择了后者，相信包括为师在内的绝大多数人能够理解你的苦衷。

二、第三条路。倘若前两种选择你都接受起来不情愿，那么是否可尝试下面的险招。

权贵阶层欲瓜分咱们这块奶酪，无非是看到利益。如果让逐利的幻想破灭，或许我们还有机会践行咱们的理想。

初步设想如下：

以迎合新课改理念为由，召开教育改革研讨会，探索切实落实基础教育职能的途径。彻底摒弃那种应试教育的魔咒。天堂中学从下学期开始，上午八点半上学，下午三点二十分放学。

作息时间：

早6：00起床；

6：00~6：20洗漱

6：20~6：40所有住宿生早操

6：40~7：40食堂早餐

6：40~8：10学校所有体育馆、图书馆（包括电子阅览室）对学生开放；供走读生与用完早餐的住宿生自由活动。

8：30~9：10第一节课；

9：20~10第二节课；

10~10：10课间休息；

10：20~10：50间操；

10：50~11：30第三节课；

11：30~1：00午休；

13：00~13：40第四节课；

13：50~14：30第五节课；

14：40~15：20第六节课；

15：20~17：20学校体育馆、图书馆（四个电子阅览室）、音乐教室、美术教室、劳动技能操作室、室外田径场、篮球场、足球场、排球场均对在校生开放。由各相应的专职管理辅导教师组织指导活动。

16：30走读生可以离校回家，住宿生可以离校自主安排活动。

17：30~18：30住宿生晚餐；

18：30~21：00学校图书馆（四个电子阅览室）、音乐教室、美术教室、劳动技能操作室、室外田径场、篮球场、足球场、排球场均对在校生开放。由各相应的专职管理辅导教师组织指导活动。住宿生16：30以后就可以提前归寝休息。但寝室电脑断电、断网。切断WI-FI信号。

21：20住宿生归寝。

21：20~21：50住宿生洗漱。

21：50住宿生就寝。

双休日作息时间：

早8：00起床，天亮后可灵活提前起床。

6：00~8：00学校食堂开早餐；

8：30~20：00除电子阅览室开放四个外，学校所有其他设施全部对在校学生开放，各设施安排教师轮值，协助管理人员监督学生活动。

11：30~1：00学校食堂开午餐；

17：30~18：00学校食堂开晚餐；

18：30~20：30学生舞会。

学校周末双休日，除电子阅览室开放四个外，其他全部学校设施对学生开放。周六晚18：30在多功能活动楼顶层六楼活动室召开学生舞会。校保安队负责加强校园内及周边治安。体、音、美老师与学生处老师每次十人轮流当值，协助学生会成员组织并监督活动。校乐队负责伴奏。心理教师与礼仪教师现场指导，培养男同学绅士风度，指导女同学如何理性拒绝邀请，如何应对跳舞期间的彼此冲动。间或穿插楷模演示，引导学生文明理性接触异性。舞曲选择要欢快，时间不易过长，五六分钟为易。定期选择舞姿标准，举止文明的同学经电脑随机组合，进行交谊舞大赛。大赛只设定个人奖项，不设组合奖。避免误导学生在组合上过于牵扯精力，给学生提供早恋的借口。

※电子阅览室只开放四个，是为了防止学生全部沉迷于网络影响全面发展，危害身体健康。电子阅览室凭学生证卡入内，由管理员兼指导教师随机电脑摇号分配电脑。电子阅览室实行图书馆管理规章，不许在阅览室内高声喧哗、随意走动、吃东西。校内所有师生用电脑全部通过局域网屏蔽大型网络游戏，保留经过筛选的部分益智电子游戏。教室学生学习用电脑，全部采用凉点还原，不许安装使用电子游戏。教师操作台，设置两台电脑，其中一台用来监控学生使用电脑情况，另一台用来教学。上课期间使用学习电脑玩游戏者，将被锁定电脑与学生证卡信息，一个月内不能再使用校内任何网络设备。电子阅览室学生可实名登录局域网内部游戏网站，但每次不能超过30分钟，并且每天只能登陆一次，不能连续两天登录，违规私自串用电脑、私自将学生证借给其他人使用者，取消一个月使用学校所有网络终端的资格。

住宿生用手机，不许带出寝室。走读生手机入校时锁入门卫室手机个人专用免费保管箱。所有师生手机均须统一登记，设置无人接听时转接入校内通讯室。由通讯室通过校内教师网通知本人，或者通过相关教师转通知学生。遇紧急特殊情况，由通讯室责成他人面喻。学生有将手机带入教室者，停止使用全部校内电子设备一个月，累犯三次不听劝告者，在校期间取消使用全部校内电子设备的资格。并且取消所有奖学金，助学金。

每班教室安装两台公用电话，一台在教师操作台上，采用静音屏示提醒。另一台只能由校通讯室在非上课期间转接入，但这台电话可供学生免费插卡使用。每次使用不能超过五分钟。超过五钟自动挂断，转入校通讯室，由值班通讯人员记录，重要事情另行通知当事学生。连续超过三次违规使用教室电话的学生证卡将被锁定，无法在未经校相关部门验证审查的情况下起用。

三个年段均安排体育、音乐、美术课、劳技课、信息教育课。体育课每天一节，其他四门课，保证每天轮一节。课余时间按作息安排由学生自主选择校内活动。学校由学生会牵头组织，举办文学沙龙，聘请老师指导主办校刊《杏坛撷英》、时事沙龙、外语角、生理实验活动小组、物理实验活动小组、化学实验活动小组、天文观测组、航模小组、劳技制作小组、篮球队、排球队、足球队、羽毛球队、网球队、游泳队、田径队（包括滑雪队、滑冰队）、武术队等，将交谊舞纳入音乐课选修项目。设置专门的社会实践机构，每项活动均安排数名老师指导。主要负责学生安全，协助组织，尊重学生的主观意愿，不过多干涉。

召开中外记者会，公布教改方案，接受社会监督。将学校除心理咨询室外的全部活动监控接入互联网，通过天堂中学门户网站直接接受社会监督。心理咨询室作为保护学生隐私的场所，不对外开放。教师教育活动中涉及学生隐私的部分，须到心理咨询室处理。

看了侯征的建议书，卜昱一周都没有反响。侯征知道学生在作最后心理抉择。周末卜校长邀请侯征小酌，侯征知道徒弟有话要说，爽快地答应了。师徒俩等到全校师生都走的差不多了，到校园东北角的一家小店找了个小包间。卜昱点了一道清蒸武昌鱼，又上了三个侯征爱吃的素菜，给师傅用高脚杯斟上些许家酿葡萄酒：师傅，这是家父自酿的葡萄酒，特嘱咐我孝敬您的。

师徒俩聊了些往事，侯征语气平和地说：你准备好一搏了吗？

卜昱：原则上我准备按这个路子试一试。可是直接把全部校内活动监控接入互联网，我们将面临难以预料的压力。如果被别有用心的人从中抓住些失误，就没有回旋余地了！

侯征：也许这对于你要作出很大的牺牲。师傅希望你再慎重考虑考虑！

卜昱语气坚定地说，我斟酌再三，这些年为了践行咱们的教育理念，已经让那些能够左右咱们校和我个人命运的人如鲠在喉。现在屈服也不会有什么好结局。我才四十三岁，就这么坐冷板凳终老，实在不甘心。大不了我重新去支边，躲开这凡世的是非。只是孩子还小，有些不落忍。

侯征看着眼前这个让自己知命之年重新燃起激情的弟子，萌生了一种以自己的理念绑架徒弟的愧疚：你能有这种打算，咱们就不妨再来一搏。也许，未必落到那种地步。你面临的是一个与咱们要践行的教育理念背道而驰的体制，若不置之死地而后生，咱们几乎没有胜算。搏下去结果也可能是一样的，不过或许有机会争取到展示你的价值的过程。这样，即便走到那步，你还可以凭借社会的影响，到其他省市工作。这也是师傅建议你把除心理咨询室外的全部校内活动对社会通过网络直播，接受社会监督的重要原因之一。

至于会不会因此被人家抓住把柄，你应该有这种自信。否则就没有什么资格去践行既定的天堂中学的教育理念了。这么做，即便有什么教育活动受到质疑与中伤，我们也有机会为自己辩解。只要我们能自圆其说，比让社会通过别有用心的人断章取义误解我们要多一分胜算。未来的教育是阳光教育，如果我们不敢把自己暴露在阳光之下，我们又何必给自己平添这份麻烦呢！

卜昱又忧虑舞会会招来社会非议，成为社会中伤诱发学生早恋的噱头。

侯征告诉已与自己同侍杏坛的弟子，许多学生问题不知如何处理，你就想想当年作学生时遇到同样问题如何理解。尽管时代环境差异较大，可是内在的联系还是存在的。安排舞会的意向缘于老师们最近对校园内时或出现避孕套的困惑。

生理的成熟主要取决于遗传因素，外界条件的影响是一个渐进的过程。过去老师给你们讲大禹治水成功缘于疏导，其父鲧治水失败缘于堵截，可是在教育孩子上，我们的社会遇到问题总是首先想到要如何去封堵。孩子们生理的成熟是不可抗拒的，社会环境的改变也非我们一己之力所能为之。如其放任孩子们自己摸索，承担失控的风险，不如让少男少女们在有组织的活动中有序地缓释。这类活动可以辅助心理教育课对学生进行性别教育。开展此活动前，有必要召开全校家长会，阐释此活动的初衷与理念。征得学生家长的签字同意后，在学生的学生证卡上输入信息，学生才能刷卡入场参加舞会。舞会现场对外通过网络直播。

文章来源：http://m.qg13.com/q/5374964.html

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