关于情感方面的文章很多，情感这件事我们永远都没有一个准确的答案，什么样的情感美文才称得上质量高呢？下面是小编为大家整理的第二课堂，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

率真笑声，令人欢喜令人愁。

早有听闻晨希队伍的第二课堂，手语的深切与情怀，中国剪纸的神奇与精妙，武术的神采与奥秘，静与动皆是我们的特色。第二课堂是支教组的队员们邀请其他组有才艺的队员一起来教学的才艺课堂，文艺组常常到小学里教孩子们唱歌跟手语，而后勤组也常常教武术跟太极。

今天也终于有我们宣传组大展身手的机会，说宣传组也不太准确，要教学的是我们宣传组的小钟同学，她要把体育课学到的健美操教与小朋友。昨天收到通知后，小钟同学就拿出教学视频在宿舍里练习了一番，为今天的课堂做准备，我们也果断表示绝对到场支持，换来她羞涩的一笑。

下午我们3点15分到学校，赶上上节课的尾巴，小朋友们排排坐在树荫下，跟着文艺组的漂亮姐姐一起唱着歌，夏日、绿树、小孩，定格成一幅美好图画，存在脑海中，连歌声与笑声也定格进来。当文艺组队员说起让另一位姐姐教他们健美操时，他们说出了不要，但当健美操音乐响起时，他们围过来的速度也让我侧目，不得不感叹小孩子的跟随性。

正式教学也不是一直顺利，我们宣传组队员面对小孩算不上有经验，教健美操更是第一次，难免略紧张，有时脑海一空，忘记了动作，引来孩子们的一番大笑。连贯动作时，高年级的小朋友跟得还算好，但低年级的小小朋友就有些吃力了，到了后面，小朋友甚至蹲下来自己玩耍，我们宣传组的小钟同学也迎来了她戏称的尴尬时刻。而后，即使尴尬，内心忐忑，小钟同学还是坚持着，她耐心地、一遍遍地教着他们动作。到最后，虽说不上多成功，但也是尽力而为，我一直为着我们宣传组队员而倍感自豪，相信下次一定做得更好。

小朋友们总是顺心而为，他们内心没有太多复杂想法，看到以前没见过的奇怪的健美操，发出一阵阵调笑声，虽知是无意，但这率真的笑声确实有时令人愁，看来为人师的道路还长得很呢。

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一堂宽松的语文课

关于情感方面的文章很多，而每个人对情感的看法的都是不一样的，最全的情感美文都有哪些呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"一堂宽松的语文课"，希望能够帮助到各位。

今天的语文课学习美国盲人女作家海伦.凯勒的《再塑生命的人》一文，这节课是第二课时。快上课时，学生告诉我班上的电脑坏了，还没有来得及修好。看来，我之前精心准备的课件只能搁置了。无形之中，倒也成全了一向对电化教学不太热衷的我。如此可以省去一些繁琐的教学环节，使课堂更宽松、师生自由驰骋的空间更广阔。

事实证明，这堂课的确成为了开学以来我上得最美好的一堂语文课。

因为没有大屏幕，我无须按照事前准备好的程序按部就班的上课。在明确教学重点的情况下，设置了几个简要的问题，把时间交给学生，让他们充分地朗读、思考、讨论，而后再在班上集中交流。

因为时间充裕，学生读书的热情极高，踊跃着举手。每个人虽然声音高低、缓急各有不同，但都读得声情并茂、感情充沛！

最令我感动的是小组讨论后集中交流的环节。当那个坐在最后排、被班主任老师视为全班成绩最差的学生第二次举手时，我大声赞扬了他的积极、主动。而后，其他的学生似乎大受鼓舞，也都争先恐后的站起来。每次学生发言，我都要走近他们的身边，目光注视着全神贯注的倾听。我全然的关注感染了学生，我发现：这一次，他们的语言表达比平时更生动、更丰富！前排叫“东坡”的男孩语气急切的一下子要跟大家分享四个自己喜欢的句子。情急之下，嗓子哽住了。我用手抚着他的后背，轻声对他说：“不着急，慢慢来，我们都听着呢！”他看着我点了下头，语气缓了下来，条理清晰地一气说完。我被他的勇气所感动，给了他一个赞许的微笑。

接下来的发言更是异乎寻常的热烈，孩子们热切的渴望与独特的表达深深吸引了我。整个过程中，我完全敞开了自己，允许学生们有不同于书、不同于己的见解，尊重他们思考和表达的自由。我试图不去打断任何一个学生的发言，只是耐心地倾听着，不时给予他们各种不同方式的鼓励和肯定。

坐在角落里的浩同学平时沉默寡言，当下一直眉头紧锁、凝神思考。我邀请他试着发言。他站起来，很认真地朗读了一段他喜欢的语句，然后告诉我：“老师，我只是觉得这段话写的好，但却说出好在哪里。”说话时，神态有些窘迫。我点头示意他坐下后，肯定地说：“你的这个思考的过程很宝贵，你可以不急于寻求答案，继续停留在你的思考中。”听了我的话，浩若有所思，坐下来，接着看书。我注意到，此刻，他的眉头确是舒展了许多。

整堂课，我都在试着给学生们创设一份宽松、温暖的课堂氛围，这种氛围如同阳光般沐浴着每一颗渴望关注和赞许的童稚之心。身处其间，我亦感受到来自学生们的由衷的喜悦和激动！

反思这堂语文课，我从中得到的启发是：语文课堂教学，完全不必刻意追求教学环节的严密和知识的叠加。教师充分激发学生们阅读、思考和表达的愿望，让他们解放手脚，静心思考，畅所欲言。这样的课堂，或许更能促进学生对语文学习的兴趣与探索。在这个过程中，教师自身付出爱与智慧，收获信赖和感动，也实现了自己为师的生命价值。

先前，很多时候，我们太注重自己的主观意图，在教学环节和活动安排的设置上煞费苦心，力求达到一种完整与完美的课堂效果。殊不知，课堂教学是活的发生，学生们的思维也是随着学习内容的迁移和课堂环境的变化而不断改变的。没有哪一堂课可以完全按照教师预测的那样进行，因为课堂不是剧场。

此外，在课堂教学中，教师自己的灵活机动与倾情投入对于教学效果的影响也十分重要。先有了教师自己的忘我融入，而后才会有学生的积极探索和惊喜发现。雅斯贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”因此，上好一堂好课的关键在于教师自身对课堂的驾驭和投入程度以及对学生的影响能力。

第二爱

关于情感方面的文章很多，而每个人对情感的看法的都是不一样的，什么样的情感美文才称得上质量高呢？以下是小编帮大家整理的第二爱，希望能够帮助到大家。

从小我不喜欢我姐。

她在外公家长大，那时候计划生育很严，家人想多生一个孩子所以把她放在外公家里养。自懂事直到她回归咋们家这段日子，我一直喊她表姐，春秀表姐。小时候去外公家，她会带我爬山摘果，在清澈冰凉的溪边捉鱼洗脚，她学会自行车了就载我驰骋在小路上。这是待在爸妈身边的我从来没有经历过的，记忆特别深刻，跟她一起长大的表妹看到春秀表姐对我那么好就会一个劲吃醋。

那时候，我对她有一种奇特的感情，谈不上该用哪个形容词来准确描述。小时候我挺聪明的，发现我叫爸爸做爸爸，她也叫我爸爸做爸爸，为什么呢？可他们总不给我一个回答。而且妈妈每次去外公家总会给她零用钱，那时候我可是一分零用钱都没有呢！睡午觉的时候，妈妈睡中间，总爱侧向她。渐渐醋意萌生，现在想想，那一定就是我人生第一次吃醋吧！

有一次，妈妈买了两套好看的衣服，让我挑一套，然后把另一套送给清清表姐或者春秀表姐。现在想想，那也是我人生第一次纠结啊！两套衣服都很喜欢，可是很清楚地知道不能贪心呀，当我艰难地选了一套衣服，下一步更艰难了，一边是一直一起玩的清清表姐，虽然她老是欺负我，一边是一直对我好我却偷偷吃醋的春秀表姐。我深刻地记得那时候的心情，遗憾的是具体我选了哪个表姐我不记得了。那时候，妈妈只是想接姐姐回家了，试试我是否愿意选她，去接纳一个亲姐姐。

那时候，我一年级，她四年级。

她从小就大胆且有些叛逆，而我听话又胆小。是成长环境导致的，她在外公家，完全是当一个男孩放养，慈爱的外公对她甚是宠爱。所以由于种种不一样，她回归我们家，我既新鲜又抵触。

我喜欢听歌，我从来没见过她放音乐，我挑食不爱吃葱蒜，她啥菜都吃得香。一起生活之后，发现我们如此不一样。距离就是这样产生的，矛盾也是这样产生的，从小到大，我们之间都有一层厚厚的玻璃。除了她初中时偶尔给我带回一包零食让我特别惊喜。

我以为我跟她就这样了。

岁月渐长，足见人心，足有机会让手足生疏至情深。

从小到大，家里发生了挺多变故，家人一直瞒着我，而姐姐，她比我聪明，她都知道，在一场场风波中成长。

她不再叛逆，变得乖巧勤快了。妈妈有什么活，首先叫她，因为她动作快而我磨蹭又懒。从那时候起，她就开始方方面面照顾我。

她初中就辍学了，一直帮家里的忙，爸爸做什么生意，她就学什么。开ktv就熬夜，开羊肉铺就早起，没有一丝埋怨。爸也当她像个男孩一样。现在想想，没有她，真的没有现在的生活，她比妈妈能干。

高三的日子，她负责每周送三次饭，偶尔生意忙送迟了就跑着上楼梯气喘吁吁，每次带来绝对不是我一个人的饭量，把我身边的朋友也照顾了。

她几乎不会向我倾诉心事，也许一直把我当做孩子都习惯了，也许我帮不上什么忙。

现在姐姐越来越忙，早出晚归。

不知什么时候起，我对姐姐早就没有了敌意，心里她的位置，早就被爱填满。

第二封

X先生：

你好!

20XX年1月第二封,室外飘着雪。但是那已经吸引不了我了，难得空闲，思绪又独自放空!

这个时候的我，可能才是真正释放灵魂的时候。我会在此刻反省自己，反省自己是否尖酸刻薄了;反省自己是否不分是非了;反省自己是否徒劳了。我想做个善良的人，而现在我分不清了，我不知道自己在哪里，我想跳回以前的世界可是怎么有点不舍呢?

知道，我从来都不是一个足够美好的人，唯一保持着的初心就是我的信仰，我是那种没有了信仰就没了方向的人。但是不管我发生了什么事，我都不允许自己丢掉信仰，要问我的信仰是什么吗?不为下半生挣扎，浪漫一生便是我信仰，从来没有想过不要吃苦的人生，我乐意尝试生活中没有体验过的一切。你属于我的底线，所有的事情前后逻辑是肯定的，我可能是会接受惩罚的。所以渐渐的，我发现自己在慢慢变得陌生，在没有托付于你之前，我明明是一个又酷又潇洒的人，不需要人陪伴，一个人看书、发呆。不需要人疼爱，也不觉得孤独。不需要人述说，也不觉难受不安。

感觉一个人也是很精彩，那种想要温暖就有阳光，想要激情就有狂欢的感受。我从没有放弃去追寻它，我从来不怕任何人离开。

但现在，我好像再也不能平静的面对离分。我开始莫名其妙的担心，担心身败名裂。我想克制自己无端的想法，但是终究被打败。我想逼着你牺牲自己的时间，陪着我无所事事。我也着各样缺点，但是我喜欢啊!喜欢我自己的缺点。 我从不觉得自己是容易敏感多疑，患得患失的人。

我钟情什么，我就会潜移默化的钟爱一生。不会因为一点点小情绪，就什么是都做不了了的人。

但我不想太沉重!我希望我能轻松点，但是终究还是做不到啊!很多人都是不适合谈恋爱的，因为恋爱会唤醒占有欲、控制欲、疑心病，也会勾引出狭隘、自私和敏感。然而这每一种情绪，都足以令我痛苦不堪，爱可能就是一件会让人面目全非的事情。但我还有好多事没有完成，在我能够经济独立的条件下，我会在一个临近黄昏去沙漠打滚骑骆驼;我会在一个万里无云的日子去草原骑马;我会在一个细雨绵绵的天气去故宫博物馆;我会去深海潜水;我会去国家边境地区;我会去土耳其拍热气球;我想去澳门蹦极;我想去跳伞、滑翔;我想去那个三分靠风情，七分靠风流的巴黎。可能觉得这些都是我的一厢情愿罢了吧!我现在做的事情也很匪夷所思，可这也可能才是我真正想做的事情，尽管不是我，但我依然相信总有人不会因为生活而生活的。

我知道世界这么大，风景那么多，会遇到各种各样的人，但是走了多远的路，看了多美的景，遇了多少人，流了多苦的眼泪，喝了多难的酒，是没有人与你感同身受的，你也一样。只是希望在同一空间里，你可以缥缈无奈的时候可以感受到我，我可以感受你。即便是分离后!

署名

贰零壹捌年壹月

文章来源：http://m.qg13.com/q/5342550.html

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