把我们的爱情写成生动的故事，等到我们都老的时候就翻出来回忆，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？下面是小编为大家整理的你若想飞，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

你若想飞，那你便飞。

题记

不行，你这首曲子绝对不能这么弹。若是平常练习那便随你所愿，可这次是比赛！钢琴老师对着我喊着。《梦中的婚礼》，只能是梦中，必须是缓慢、唯美的。而你这样弹先柔再烈，不行！绝对不行！老师别开涨红的脸。

老师，老师你听我说，老师我愣住，好一会儿才抬起头。

不要再给我解释，你必须按我所规定的去弹。这是比赛，不是平常，不是你随随便便改编一下就能参加的！还有，没有人比原创弹得更好！老师气愤的转身，摔门而出。改编过的琴谱在他身后飞扬着，然后坠落。

早该知道会被否定，不是吗？我缓缓地走过去，捡起躺在地上的琴谱。可为什么老师不让我去试一下呢。我摩挲着上面被我圈过画过的痕迹，你否定，可我却想试。就算最后失败了，那也证明自己尝试过。

我将谱子放好，开始弹奏。然后整个房间里都是悠扬华丽如同梦境的乐律。

老师，我要坚持。坚持用自己的方式演奏。我是那样的平静，除了坚定，在没有任何的感情。你还是选择坚持，是吗？老师无奈的看着我，像在看一个幼童。我对上老师的眼眸，坚定的点了点头。

老师的目光变得异常深邃，他看了我很久，然后笑了。

希望你能飞。他说完，头也不回的走了他还是不相信我。

我能飞，因为我想飞。

我继续对琴谱进行改编。有好几个早上醒来，都是发现自己是趴在书桌上的。改编完之后立刻就开始练，发现不妥继续改，改完又开始练。黑眼圈多浓我不知道，脸色多憔悴我不知道，我只知道我所做的这一切，只为证明自己能飞。

老师送我进比赛考场的时候，并没有像其他老师那样的喜悦。也没有满嘴的祝福。有的，只是低沉，质疑。

希望你能飞。

我能飞。

我笑着转身，没有看老师满脸讶异。

我开始弹奏。指尖触碰着琴键，像是在触碰我的心炫，发出响亮的声音。与先前轻柔的乐律撞击着，充斥在整个房间。

曲终，我呼了一口气，才发现衣服已经湿了一大片。偏头，看向评委，他也正盯着我，脸上写满了不可思议，还有赞赏。

至于最后到底获奖没有，那已是后话。只是我知道了，你若想飞，那请你张开翅膀，去飞。

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夕阳化羽，与你同飞

我感受到了春天的温暖，也感受到了夕阳的温热，更感受到了季节的温度。我徜徉在花海里，做着属于这个春天最美丽的梦。是你，辗转了多少个时空，来到我的生命，为我，将命运别致的轮廓细心地勾勒;还是你，悄然入魂魄，每当夜深人静，醒来时，惦记着你的温情，与你同体，共享生命。我是路边一片小小的木林，当人生风雨，我就在你的窗前，淅淅沥沥，默默忧心。

孤单，化作一片一片的忧郁，占据着灵府的恐惧，你，就成了我心中最美的风景，慰藉着我心灵的恐惧。化作天边的诗意，夜深人静时，趁着月色轻轻地念给你听。等你轻轻地将我捻起，那断片的回忆，可还能完满的恢复往日的温馨?住进山水楼亭，为你写下尘世的花语，画上你的美丽，贴在往事的扉页，际遇感慨时，还能回味当初的风姿，一个轻而易举的举动就俘虏了我的心!

满天的蓝色，是你向往已久的去向吗?我也向往那里啊，那蔚蓝深处，也寄托着我的一片灵魂，拼凑着根本不可能完整的故事。我们的故事残缺，是你刻意安排的吗?还是宿命本就注定了我们，就这样在彼此的生命里消逝遁隐，不闻你悲喜，不闻我哀乐，不闻生活到底给过我们怎样的曲折。穿上寂寞的披风，独自坐在傍晚的亭台吹着冷风，嘴里咿咿呜呜哼唱着的，仍然是你最爱的歌。

千万灯火溶入夜色，哪一栋是你的住所，可曾也孤单时打开窗，独自端坐在窗台，庄严地朗诵着这个世上除了你，再也没有人能够听懂的对白你要拽紧些我的手，路途奔波，就怕在某个陌生的地域，你我走散，就再也找不到对方。吻过窗台的木箧，坐在梳妆台前怀念，我也曾这样精心地打扮过你的容颜，爱慕过你的脸。如今，镜子里的人充满了无奈，即便往事多是感慨，也不见你疼惜过，而我，仍然倔强，仍然要为你孤独地燃烧!

想的是，我能够在你的生命里做一个自由的人，想的是，就算生活顺风顺水，我也要假装很困惑地倒在你的胸前。我需要你，需要你为我灰色的明天添上五彩的颜色，需要你在我前进一步就是深渊的时候，死死地攥着我，无论我怎样挣脱，你也不会撒手!必要时也扇我一耳光，让我清醒清醒，让这颗几近冰冻的心，能够重新感受到这个世间的温暖，然后，就心甘情愿地为你挥霍我一生所有的情感。

贫穷，被黑色的瓦片渲染，这里，也曾是你我遮风避雨的地方，如今，泥墙坍塌，人去草长，你轻轻蹑蹑的脚步，也在荒草堆里被淹没。听，朦朦胧胧的雨声中，能够隐隐约约听见几声脚步的慢踱，趔趄着夜晚的仓促。原来，记忆已经褪色，灵魂深处的那个人早已被替代，只有痴情的伤口还在疼痛。你的生命中我曾来过，可是一路走来，映入眼睑的风景太多太多，你还记得起我吗?你能看到一个熟悉的身影，就以为是我，就奋不顾身地追寻吗?我想我等你是等得太久了，可是，我还是愿意再等一等，并且一直等下去

蝴蝶飞

静下来回头望望，我的人生就这样平平淡淡地走到了中年。岁月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些渐行渐远的风景，有些越来越模糊，有的却愈渐清晰。

时常怀念儿时的时光，尽管那时候很少能吃得上一次肉，甚至到过年也难添得上一件新衣服。可是在我的记忆里，却满满的都是快乐和幸福。小时候的老师，同学，玩伴；村外通到学校的那条小道，小河，油菜地，小麦田；奔跑的野兔，飞翔的小鸟，漂浮的白云，湛蓝的青天。似乎一切都是那么美好！但有一件事却令我愧疚，至今。

那是油菜花开的季节，出了村庄就象进入了另一个世界。那条上学的小道两旁，大片大片的油菜田连成了金灿灿的花的海洋，一直延伸到学校的那个村庄。风一吹，花儿左右摇摆，都在吹呼舞蹈，用那灿烂的笑脸迎接着春风和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花丛中飞舞着，这朵花上亲亲，那朵花上吻吻，从来不钟情于哪一朵。可是所有的花儿都笑得那样灿烂！

我追随着蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便轻手轻脚，为的是要在那停留片刻之时，能捉住一只属于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉红的，有嫩黄的，有花的，有白的，它们和花一起，汇成一个童话的世界。它们这朵花上飞起，那朵花上落下。等我轻脚屏住呼吸伸出手时，它们又都一展翅地飞跑了，故意戏弄我似的。可是我依然充满快乐地追逐着。

你无法想象，当那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激动和兴奋！两片硕大的翅膀合起来捏在我的手里，向学校奔跑而去，我要让同学看看我捉到一只多么大的蝴蝶！刚进校园我就举起手大声喊着，正巧他也刚进校园，一看到我手中的蝴蝶，便抢到我跟前。我举起手往身后背，可是他比我高了半头，他双手一环抱就轻易的把蝴蝶给夺去了。可是因为争抢，蝴蝶的一只翅膀被折断了，我一看蹲在那儿就大哭起来。

看到我哭，他站在那儿有一秒钟的功夫不知所措，可是转眼他就往教室跑去了。我无法平息我的愤怒和伤心，因为那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折断了。我瞬间想到我要告他一状！我要去找老师告他一状！我知道老师会相信我，会偏向我的。因为自进校以来，一直到五年级以来我都是班上的第一名！数学小考甚至都是我出试卷，我的田字格本上的汉字也都是被张贴在教室的墙上作为模本的。所以我是同学心中的楷模，老师眼中的最爱。在一定程度上我的话就是真理。我已经不记得我是用什么借口向老师告的状了，只记得他被暴打的那一幕，那一幕让我愧疚让我悔恨。

上课铃响了，同学们都已经坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等着瞧吧！这时老师走进了教室，这个老师个子很高，瘦瘦的，皮肤被太阳晒得有点发黑，一双眼睛深藏在有点下陷的眼窝里，发出炯炯的光。那光有时候很温暖很慈祥，有时候也很冷峻很犀利！经常穿一身洗得有些微微发白的黄军装。他径直走到他的座位旁。二话没说，一把抓住他的衣领，象抓小鸡似的把他拽了起来。然后就连推带搡地拖拉到讲台上。

我的心有些紧张，我怕他问为什么打他，我也不知道老师会不会说为什么打他。就见老师一只手抓住他的衣领猛地一推，还不等他站稳，就抬起脚朝他的腿弯狠劲地跺了下去。

扑通一声，重重地跪倒在地上，但一瞬间他头一扬又爬了起来！

哟！你还不服气！？老师一边喝斥，一边上前就去按他的头，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老师手滑了个空。

叫你犟！叫你犟！你还真不得了了是不是！？老师声音越来越凶，握起拳头就朝他肩膀一下一下地抡了下去。

可是他依然不低头认错，而且还把头抬起来，眼睛瞪着黑板，发出抗议的光芒！

老师被他激怒了，又抓住他的衣领，猛地一搡！抬起脚朝着他的腿上跺了下去！

扑通！一声，又是重重地被踹倒跪在地上。老师似乎没有罢手的迹象。他也没有认错的表现。

我的额头冒出了细微的汗珠，心里象被塞上了一团不透缝的棉花，又象被一根细细的绳子系着，勒得紧紧的。

我低着头，不敢往前看，我在心里祈求老师不要再打他了。我只感觉到我恨自己，可是也恨他！我恨他不该那么倔强！我在心里说：你在地上跪一会，老师消了气不就没事了嘛！为什么偏象是头上长角了似的！

就这样他被拳头被脚轮番围攻了好一段时间，老师似乎疲惫了，终于住了手。我的心却一直往下沉！至今，我依然无法忘记那一幕的任何一个细节！可是这个记忆，对我来说，却是一种惩罚。

我一直想向他道歉！可是一直到小学毕业也没有张开口。后来，我上了我们县中，我也是唯一一个被县中录取的学生，而他，不知去了哪儿。如今，三十多年过去了，如果能够：我想对他说声道歉！我想告诉他当年的那个事件的真相。只是不知当年的那个他，今在何方。也不知那个校园是否仍在。不知那条小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛开。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

燕儿飞

春天有一点点讯息，柳树就发芽了。柳枝依着水，浅浅绿，映在水里，已成一幅画。偶一抬头，忽见几只燕子翩然地从水面飞过，是的，春天来了，燕子也归来了。

童年，记忆里的燕子，喜欢在有柳树的池塘水面上飞。春天里，常常放学后，来到池塘边，抓一根高处的柳枝，脚踩一根依水的枝条，就这么在水面上荡啊荡。抬首，可在绿叶里看蓝天，俯首，清水就在足下，那一刻，感觉自己也是只小燕子，已飘然在飞了，你瞧，几只燕子也在身边飞，似乎比谁飞得美。于是唱起歌谣：小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽那一刻，我是一只快乐的小燕子。花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水绕人家。我的故乡，就是如此美丽，所以燕子年年归来。

春天燕子归来，就会飞入农家，在房梁上筑巢。每当这个时节，母亲就会对我们说，锁大门时，把门留个缝，好让燕子出入。两个燕子，辛勤地衔泥，衔草，一点一点地搭一个窝。小时候，觉得好神奇，那小小的燕子，居然能用嘴巴搭窝。窝垒好后，忽然有一天，梁上就热闹了，叽叽直叫，抬头，一看，哦小燕子们已孵化出来了。只要老燕子一飞回，小燕子就争先恐后张着大大的黄嘴巴，等着喂食，老燕子真辛苦啊！晚上，也守在窝边，立在梁上睡觉。

那些年，放署假了，哥哥和我总留在家里，那时，哥哥已上大学，而我只是一名小学生。妈妈总是很忙，清早，就要去地里干农活，父亲则忙着出差进货，因我们家在镇上开了一个商店，姐姐看店。记忆里，每天，哥哥会看着我写完一天的作业，然后我俩就会，躺在堂屋的大竹床上扇风扇，仰看老燕子飞来飞去，喂小燕子，尔后，有一天，小燕子们羽毛长齐了，就一只只都全飞走了，梁上就安静了。现在想来，那时，我和哥哥就是小燕子，父亲，母亲，就是俩只老燕子，他们辛辛苦苦地把子女养大，后来我们长大了，飞往各处生活。感恩父母的养育之恩，因有了他们的无私守护，我和哥哥还有姐姐的童年都是在快乐中度过，快乐得如小燕子飞。如今，父母老了，该是我们做子女尽孝心的时候了，不会像檐下的小燕子，飞走了再不回巢。只要有时间，哥哥，姐姐和我都会回去看望老爸，老妈。希望他们能健康，舒心的安度晚年，只要他们一直在，我们还是他们的小燕子，会时时飞会回来陪伴。

岁月如梭，如今，我已当了母亲，有了一个可爱的女儿。一如父母当年一样，每天忙碌着，为女儿创造一个舒适的环境，操心她每天的吃喝，学习，其中辛苦，真是深有体会。人常说，养儿才知报父母恩。是的，养儿，育儿真是不易。我的小燕子，在羽毛还没长全时，我和良人都会伸出大大的翅膀护她周全。不过，某天，女儿对我说，她的童年过得很幸福，从没逼迫她学这，学那。她几乎就在厂区里和小伙伴们，爬着墙，烤着地瓜，躲着猫猫快乐地度过的，有许许多多，美好的回忆，是的，她是散养长大的，性格也活泼，如此，真好。但上初中，高中就不一样了，这两个阶段是她人生的分水岭，对她要求要严格了，那是希望把她培养成一个优秀的人，以后可以从容生活，希望她能理解我的良苦用心，能好好学习。这个夏季，教她做一些家务活，培养独立生活的能力。可喜的是，她已能把自己的房间收拾得整齐，干净，衣柜里的衣服叠得如同卖的衣服一般，心里好欣慰。也去书店，买回一些文学书籍，母女俩无事时，一人手里一本书，散一缕书香。

这个夏季，一直阴雨绵绵，天空似乎有诉不完的心事，把那些年没下的雨，都下了。七月初，单位廊沿下，燕子又孵出一窝一窝小燕子了，这些天，小燕子，已可以飞出巢，在附近试飞，檐下热闹一片。无事时，常常去看小燕子试飞，心里想着，哪一天，我的小燕子，可以飞啊，希望长大的她，在自己的人生天空中，平稳飞行，收获幸福

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