把自己的恋爱故事记录下来，想到以前的时候我会翻看我们的故事，什么样的故事才能够如此浪漫呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"红枫满地的庭院"，希望能够帮助到各位。

采采红枫，蓬蓬秋来，曾苦苦凝眸的往日情怀，依旧静静的飘失在弥漫着颤音的庭院里。

凌乱了思绪的年华，看似满目的娇嗔、被淅淅落落的秋风诠释，鸿雁长天读韵驰，相伴冥想苦思量..共同装帧的阁楼书屋里，一番回味在心头：暖阳的风絮，感动飘飘的叶子，却在回忆中被蒸发掉了....

喜欢那漫天的、红红的枫树叶子！

曾经，暖风吹开了桃花、杏花、百合花..夏雨润湿了秀发，天蓝云倩的恋思、星满苍穹的情节，依偎蓉旁，岂止是朝朝暮暮？

行走在彩云间，陌上踩溪，姬伴寻香，笑语欢歌，灵俊的花儿朵朵，无际的茵茵草原..惊诧这浪漫的世界就属于你了？

红枫叶子上全是等待着朗诵的诗句哦..

喜好安静可总也安静不了、

喜好倾诉可总也倾诉不清、

喜好星星可总也期盼月亮、

喜好秋天可总也担忧秋风！

绵绵秋雨飘过，雁阵远去，庭院萧条，唯不见爱枫人？

铺着满地的是新鲜的花瓣儿？还是随风翻转的叶子？还是要将这些芳华融进到来年的春泥中?还是滋养、孕育下一个崭新的轮回？

惜花需起早，赏月宜眠迟。庭院依旧、花开叶落,期许着、珍惜着、拾起枫一叶..红枫：成为爱枫人日记的扉页一偶吧！

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庭院深深，春风轻轻

把我们的爱情写成生动的故事，记录爱情本身就是一件浪漫的事情，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？下面是小编为大家整理的庭院深深，春风轻轻，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

庭院深深，春风轻轻，摇曳着一墙的紫藤。一束紫云，抚摸细叶，阳光下明媚着淡淡的紫色圆斑，在微风里从容、淡雅，环绕一院的红尘薄埃的厚积，生长出三生三世的幽长梦魂。

采一束紫气，砚一池墨青，晨曦作笺，把春天融入幽梦，悄悄的落在了你的枕边。

温柔的风，轻抚着一墙的紫藤，又从藤蔓的缝隙中穿过，润泽香袭、清雅苑婷。清风和紫云，灰禅和翠鸟，鸣脆和竖笛，溢满了一院的香。

一场春雨，绵绵冉冉，潇潇瑟瑟。温暖了夜色的缠绵，神怡了春雨的相思。长长的雨线钓来了远方的心诗和流光，温一壶久别重逢的浓茶。举盏中，亮了江南的渔火，媚了纹睫的颖娘。亲拂过的发丝飘香枕边的绣花，莹绕案前一瓶月蓝，在春衫的胸襟前贴上花瓣。

依窗听雨，细细窃语。长长的身影，被雨线裁剪成一条条粗块铺在石板上，任雨打成碎点。远处，独帆过往，留下点点黄黄的昏光，随风模糊而逝。清淡的码头，闪烁着几个倒影，把陌上清柳的枝条抽丝落茧，韵成花开。

清一窗细雨，梵一柱清香。在庭院里展一丈宣，将砚池泼墨、丹青云石，敬佛上香，把四月天的大爱善良、洒满一院。

轻轻的转身回眸，一片晨曦一片云霞，一程山水一程天涯。迎娶了岁月的新娘，红巾遮住了面颊，一灯烛光的姿态终于静静的沉于了流年。

庭院深深，春风轻轻。

十里夜色，寒凉了百亩漆黑的梦里残月血花，凋零了深深庭院的紫藤，和摇曳即落碎叶。是庭院深幽还是春意寒冰，是四叶花开在狂野上还是菩提种在心田?庭院围住了千年的青砖、发黑的薄瓦，把经年苍苍、行草茫茫描成了一条线、一幅画，也许，晴空温暖着庭院、亲吻着春风。一切成了过往，只能收藏心间。

春染绿枝、夏藏牡丹、秋书红叶、冬笑红梅。掌一手红尘，种一片月光。庭院深深处、浓墨重彩，春风轻轻中、一树花开。

寒风瑟瑟霜满地

两个人遇见了那一定会发生很多的故事，当我想念你的时候就翻出来看看，什么样的故事才能够如此浪漫呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"寒风瑟瑟霜满地"，希望能够帮助到各位。

最近看周国平的人生哲思录，颇有收获。很多话所说直接到达真相。

哲学课是令人迷醉的，也可以是令人生厌的，关键看谁来上。

其实可能适合任何课程，世界上有很多课程是可以充满趣味的，也可以是令人生厌的。老师是谁，很关键。其实有时候想起西南联大的那些辉煌，根本在于那个时代的大师云集于那里。所以，那种辉煌是无法复制的。

好学生必须是自主学习的，还有应该是在学习中品尝到快乐的。这样的人似乎已经越来越少，所以说真正的好学生真的是稀缺物种。两者必须具备，很难，又是何其少。下午我把这样的句子写在黑板上，第一次看到汪小雪记录，那一刻很是感动，也是因为早上我表扬了她，写作文达到将近三页半，很令我感动，一个孩子能够有兴趣写这样多本身已经值得夸奖了，何况她原来是一个学习困难重重的孩子。

当然孩子们今天早上的文章还是有不少值得嘉许的东西。有人记录了冬至扫墓。有人写下了自己在家看报纸的内容，也有孩子写出了自己参加书法比赛的心境，不一而足，似乎孩子们的眼界越来越开阔，这其实最令我欣喜，教育不是灌输，不是逼着他们把事情做好，而是激发内部需求最终达到自我成长的需要。

寒风瑟瑟霜满地，是今早的景象，但是升旗仪式依旧。为什么呢？目中无人的教育体制，是不会轻易按照孩子的感觉来改变的。僵化的体制就是这样给孩子教育。

之后的安全教育拿着稿子念，何必一定孩子站在寒风里呢？下午的广播安静坐着聆听不好吗？对不起……呵呵……

还好大绳子跳起来了，孩子们立刻欢腾起来。他们享受着那种欢喜和快乐，连我也被感染。加入进来帮助他们甩绳子。女孩子双人跳的，则已经有模有样，练习得不亦乐乎。

中午抄写词语，居然2很多孩子没有即使上交。还有的不少漏写，可见听课的态度不够端正。明天我要提出批评。在学习的过程中，就是需要不断提醒，有时候很多孩子虽然没有及时交来却经常在下次作业中出现。

下午的课，我简单指导孩子们朗读课本中有关段落之后，开始叫大家读《师说》，因为经常听孩子们读的还是不错，毕竟是文言文，余下的学习时间，我尽可能抽出时间来给孩子补充文言文的内容，培养语感，可能从小开始很重要。所以这样做也许看似孩子不能理解但是未来的学习会减少很多负担。也算是为未来学习奠基。

井底之蛙有时候也有不错的地方，因为它还有抬头看天的情怀，可怕的是现在很多观念把孩子教育得连井底蛙都不如了。悲催的现实呀！衡水中学的集训方式，培养出来的最终是不是能够生活幸福的人呢？还是只是应付考试的机器？考试虽然可恶，但是好歹公平。腐败不能遏制的情况下，我们的考试其实对于平民是一种保护。

朝为田舍郎，暮登天子堂。一个时代假设还有这样的事情发生，说明国家的正义还在。但是我们这个时代阶层固化的趋势已经越来越明显了。一个局外人要进入某个阶层似乎已经不可能。

有一篇小文章发表了，也是高兴的小事情，跟孩子们分享。下班遇到一初中同行，他也看见了，还夸我几句，还是充满开心的。我已经年逾不惑，况且如此，更加何况一个孩子呢，由己及人，应该更多给予孩子鼓励。

下午问及孩子们即将参加的数学计算比赛，他们兴奋不已。都说目标是十全十美。以前一直几乎是十全九美。去年还差一分的孩子，那一刻似乎不好意思呢。

孩子们能够充满期待去面对考试，这样的状态令我欣慰。而不是逃避，不是害怕。记得我很小时候也是喜欢考试的，因为考试没有作业，还有成就感。孩子们祝福你们！我相信你们，发挥最佳即可。

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