阳光从窗外洒了进来,何清迷迷糊糊的睁开了眼睛,看见王俊凯正在扣衬衣上的水晶扣子。便娇滴滴地说到小凯,你又要走了吗?说完便强挤出了几滴眼泪。王俊凯走到床边俯下身体温柔的吻了一下何清说到今天,是我母亲生日宴会。何清点了点头表示明白了王俊凯见何清这么理解自己便微微笑了笑,起身要走。何清突然性感的啊!了一声,便双手捂着小腹。王俊凯听见何清的声音立马回头皱起了眉头,说到清水,你怎么了?便把躺着的清水扶了起来。何清用柔软的声音说到我也不知道怎么了?突然小腹好疼。王俊凯突然紧张了起来,拿起桌上的手机,拨通了一个电话说到给你15分钟,到玫瑰庄1022。还没等对方开口王俊凯已经把电话挂了。王俊凯搂紧何清说没事,一会医生就来了。何清点了点头。_听见门铃,王俊凯快步如飞的去开了门。看到此人王俊凯本是温柔的脸庞便暗沉了下来道再差一分钟你就超时了。站在外面的中年男子穿着白大褂,气喘吁吁地提着急救箱这个中年男子是王俊凯的私人医生,王俊凯规定过只有自己才可以用,现如今王俊凯扫了一眼中年男子手里的急救箱说到还不快进来。中年男子立马点头说是,王少。中年男子把急救箱放在桌上,拿出听诊器放在何清胃部下一点。一会,中年男子嘴角上扬说到没什么大碍,就是,就是王俊凯明显有些着急了便道再不说回家待着去吓的中年男子立马说到就是经期到了。说完顺手擦掉了额头上的汗珠。中年男子看了看何清说到没什么大碍,我先走了。说完立马拿起桌上的急救箱向门口跑去顺口说了句王少,再见。因为在这个地方多待一分钟就有被开掉的危险,一家老小都要靠他一个人的工资王俊凯坐在床边怜惜的看着何清说到小傻瓜,连自己的经期都不知道。便伸手刮了一下何清的鼻子。何清嘟着嘴,伸手去摸了摸自己的鼻子说到小凯,晚上9点了,你母亲的宴会开始了。王俊凯伸手把挡住何清脸庞的头发弄到耳后说到你一个人让我怎么放心。何清双手扣住王俊凯的颈部在王俊凯的耳边轻轻的说到你去吧!不然我就不让你睡了。说完何清含住了王俊凯的耳垂接着在王俊凯的衣领上吻了一个唇印,便松开了王俊凯道快去吧!王俊凯起身吻了一下何清的唇,道等我。便走了。-中国北京晚9点半,座落在最繁华地段的金碧辉煌,气势宏伟,入眼奢靡。灯光璀璨的大厅在这一刻突然灯火全熄,喧哗的室内随即瞬间寂静无声。整个室内静默了约莫五秒因为一个男子的脚步声打破了这一切。男子双手拿这一个礼物盒,放到了一个中年妇女面前道妈,生日快乐。中年妇女接过礼物说到大家,自便。后拉着男子到了一个无人的角落。微微仰头说道你昨天去哪了?王俊凯双手插兜疑问道夏子欣告诉你的?接着又说你们让我娶夏子欣我娶了,但是怎么对她是我的事。凯妈瞥了一眼王俊凯道小凯,明天你爸叫你和子欣回趟家。说完,走人。王俊凯随后也走了出来,看见坐在另一个角落的夏子欣便走了过去。道明天陪我回趟家。夏子欣见王俊凯过来立马起身说嗯,我知道了。王俊凯身体靠近夏子欣在耳边说到别误会,只是逢场作戏而已。说完拿起手里的红酒一饮尽,放下走人。(本章完)pas:我真的手骚
“智圆行方”协作力素质拓展计划是智能工程学院依托太行书院的核心——协作力为平台,提高学生干部协作能力的学生培养计划,也是书院与学院的联动融合在团队发展中的重要环节。11月6日14:00在太行书院协作力大厅,针对智能工程学院的学生干部们展开协作力培训。提高学生干部的组织能力、团队合作能力、沟通能力和创新能力。培养新时代青年的思维能力,管理能力、表达能力和协作能力。
太行书院以协作力作为核心领导力,引领着山西农业大学信息学院的同学们不断挑战,不断创新。同学们利用这一能力在各方面突破自我,强大团队,使得各团队工作更有生机,更加高效。
协作力小游戏
协作力培训以小游戏的形式进行,在主持人的指引下学生们有序的开展活动。在主持人的带领下,进行了有趣的协作力提升活动。主持人下好口令,两两一组,两位同学之间用石头剪子布的形式决定胜负,第一轮是输者为赢者揉肩膀,第二轮是赢者为输者揉肩膀,游戏进行了几轮,大家都在一片欢笑声中度过。
你说我猜小游戏
随后,组成员们再次被分成若干组,进行默契画图片的游戏。游戏通过其中一位同学口中的信息,另一位同学将该同学描述的图片画出来。游戏更多的是锻炼同学们的交流和表达能力,每一次信息的传达都影响着最后的结果。挑战成功的组合,相信他们收获的不仅是开心,更多是感悟与体会。
才艺表演小环节
同学们从游戏中亲自感受信息的传达和接收的信息的误差,并感受自身信息传达的准确性的重要性。挑战表达力的同时,更多的是锻炼同学们的交流协作能力,每一次交流都影响着最后的结果,挑战成功后相信同学们收获的不仅是开心,更是感悟。
分享交流经验
太行书院联合智能工程学院举办的协作力拓展活动,体现了智能工程学院院“1+1>2”的联动融合理念,实现了太行书院与智能工程学院的完美融合,既发挥了书院的能力,使更多的学生干部体会到协作力的重要性,又使智能工程学院的学生干部得到了能力上的提升,促进干部之间的默契,有利于更好的合作,创建更加强大的智院团队。
(智能工程学院)
小板凳呀,你别歪,快让爷爷坐下来,我给爷爷捶捶背,爷爷夸我好宝贝早上起床,就接到王小坏发给我的语音消息。
用的武汉版普通话,经过仔细辨认,才翻译了出来,心情一片大好。赶紧给王小坏回了一条语音。我用正宗河南话,告诉他,说的太快听不清楚,以后说话一个字一个字的慢慢说,要吐字清楚。
然后就接到他十几条信息,每一遍都是同样的内容,却一次比一次说的认真,语速也也变慢了。突然被王小坏的认真打动了,当他放慢语速的时候,发现普通话比我说的标准,其实他接触普通话时间还不长。
八月下旬开始去上学到现在还不到两个月,每隔一段时间联系,都觉得他在成长。别的孩子怎样我不知道,可以肯定的是比我小时候强。
王小坏第一天去上学,背着书包,摆着他著名的三指剪刀手的动作。满脸堆笑好像要进京赶考一样。
下午回来就变的不开心了,好像是有点不太适应。从老师发的照片中,明显感觉到王小坏有些失落。从小张这么大,还没有独立生活过。
午休一个小时了,王小坏始终睁着大大的眼睛,躺在与他身高不太匹配的小床上,满腹心事的的看着远处。隔着床单(夏天太热,每人盖一个床单)就能看到他两只小脚,不老实的相互摩擦。那感觉是要把这个不熟悉的地方踢开。
第二天,王小坏是哭着被送进学校的,看到上课时的照片,双手背后,坐在最后一排,咬着嘴唇,避免眼泪掉下来的模样,确实有些心疼他。
晚上跟王小坏语音,我说上学好不好玩,他说不好。我说,不好玩还不如别去了,这样还省钱。王小坏笑了,很明显是找到知己了。
后来,听说,王小坏每天都问,我怎么还不跟他联系。他要给家里省钱,他是个懂事的孩子。
有一次,王小坏从学校回来,看到家人就哭,那个委屈啊,好像全世界的不合理都被他遇到了一样。经过仔细询问,说是小朋友欺负他了。备注:王小坏是那个班级里面最高,最壮的,本来应该上小班,老师说太高了,直接跳级了。
问他小朋友怎么欺负他的,他就拉开裤腿,指着被蚊子咬的包,大哭不止。问他还有哪里,就把鞋和袜子脱了,指着另一个包。所有人,被被他逗了了。十几个小孩子,三个老师看着,怎么可能有打架斗殴事件发生。
看情形,就知道肯定是不想去上学了。就说明天带他,去找那些欺负他的小朋友算账。王小坏哭着不同意,最后从冰箱里拿出来一瓶饮料,才停止哭泣。
这两个月比较忙,很少往家里打电话,也就没有了王小坏的消息。总感觉那是个厌学的家伙,在学校里面胆小不敢与人交流,这学期肯定没有什么进步了。
国庆节放假那几天,王小坏不上学了,每天给我发语音。突然给我来了句,how are you? 又说了句 I am fine。还带翻译的。很让我吃惊。还告诉我手是hand,脚是foot。
家人告诉我,王小坏还能在地球仪上面找到伊拉克的具体位置,不管怎么旋转他都能准确找到。还知道地球仪上中国是个大公鸡。
王小坏心情高兴的时候,会告诉我张大嘴巴aaa,公鸡打鸣ooo,一只白鹅eee,一直说好多个拼音。还能说出来数字,1到10的便捷记忆法。
三字经我只记得,人之初,性本善,性相近,习相远。可人家王小坏,能背出来十几句,确实挺厉害的。
早上王小坏发来的语音,确实带给我一片好心情。不管在哪,能有最亲近的人,带给你安慰都是最温暖的。
小孩子的模仿能力超强,记得在家给他播放小苹果,为了逗他玩,就用键盘的快捷方式暂停,然后再播放,他居然记住了。经常自己一个人去点击快捷方式。
想到王小坏,心情不由自主的好起来。不过,小孩的教育工作很重要,大人的引导,才是他们成长的关键。
小孩都是天真的单纯的,就如一张白纸,你描绘什么,他就会变成什么。你教给他什么,他就能拥有什么。
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