往返于你的校园,好让我的思绪停留在最优雅的地点,用一种炽热的爱,来见证夏日你的浪漫与柔情,但走过才懂得,你已在离去的方向上,所见证的也不过是一个人空空的寂寞罢了。
曾和你一起吃过饭的小餐馆,不知何时关门了,当我再去的时候,蜘蛛网已经查封了它的屋檐,记得那天的生意不怎么好,就像我们彼此的情绪一般,静悄悄地,一丝丝的把身心抽紧。
也许是因为学校放假,人越来越少的原因而关门的吧,我再去的时候,听说你也离开了校园,心愈发凄凉,看着头顶忽明忽暗的月亮,柔化出我苦涩的表情,月下的我,也只能独自哀伤。
流年竟这样流逝着,昨日仿佛还和你在一起谈笑风生,今日的你我便成了默然不语,似乎有一种说不出来的惆怅从心头慢慢涌来,于朦胧的思念里,恍惚了对你的留恋。
若说是时光的不尽人意,蹉跎了镜花水月,那为何想起你的时候,心还是会有滚烫的汹涌?或许对于我来说,那些走过的足迹,那些穿梭过的人群,在经年之后,也只能成为不了了之的陈年往事而已,而你,却成了我一生始终无法抹去的痕迹。
带着回忆,带着感伤,走在曾经你走过的路上,欣赏着曾经你欣赏过的风景,那些有过的繁华,再次寻觅的时候,已经散去,寻无踪迹。
此时的月亮,还在天上高高的挂着,倒映着我清瘦的影子,又被梦寐中的憧憬,越拉越长。虽然这是夏天的夜晚,但还是会有些清幽,就这样,我静静地思索着,孤独的徘徊着。
许是很久了,不知是身体的疲惫,还是心灵的疲惫,我竟这样在黑夜里,迷失了方向,不敢向前走,亦不敢往后退。听着过往的幽曲,又一次萦绕在耳旁,无奈太多,漂泊太远,始终无法给予残缺的故事一个完美。
是啊,你就这样远了,似乎根本就没开始,就已经画上了休止符,流年把我冲淡的再也无能为力,去观赏彼岸透明的灯火,任由那夜色把我淹没的面目全非。
在很长很长的思念里,我时时在想,假如你我并没有相遇,是否我就不会在时光的舞台上,演绎着这场孤单的悲剧,也就不会让眼眶中的泪水,似雨水般坠落。你也不会在海角天涯处,受我的打扰,悔恨当初与我的相识。
有时候,我甚至都开始怀疑命运这东西,是否我们的相遇,从头到尾就是一场错误安排?是否情感的繁华,至始自终不过是场海市蜃楼?
或许,我也该走了,带着离别的泪滴,不经意间看了看天边的月亮,有些朦胧,不过它还在那儿高高的挂着,静静地好似忘了呼吸般,静静地,静静地
(虽然我已经离开了你的城市,但或许后来的某天里,还会去那里,无关风月,无关红尘,只是,你让我懂得了,想一个人会忘了呼吸,想一个人会奋不顾身)
今早,我打开孩子们的写话。情不自禁地被他们笔下的生活吸引了。
有两个孩子写自己在家包饺子,一个写得概括,一个写得具体,还把感悟到包饺子不是一件容易事情。宋子健写的是——天晴了,我表扬他善于抓住生活,下课时,他跟着我笑嘻嘻地说:“老师啊,我写的内容是妈妈教我的呢,没有想到还得到奖励糖果了。”
“哦,那就是说你应该把糖果粉一半给妈妈呀!”
“本来我就没有打算吃,呵呵。”“是不是想到给妈妈留着的呢?”
“对呀,给妈妈留着,因为妈妈辅导我的。”他笑着跑开了。
王子萱写了自己最喜欢几个布娃娃,介绍得很具体。满满写了一页多。
花蕊,汪清云,王胜宇,几个小朋友主要写自己换书心得。还写了一些我不知道的那些关于书的细节。孩子们对这项活动的感悟大多是:这样换书既可以获得更多知识,还可以开阔知识视野。他们还提到借书的时候一定要用好好爱惜别人的书。
而王诗维写星期六妈妈买回家的一只公鸡,描写是观察的基础之上,看得出他是用了心。这孩子比原来有了很大进步。写作文也比以前认真多了。只要睁眼看生活,写作就是一件不那么复杂的事情。
还有徐佳蓉写的是自己去爬山所见所闻,细致入微,令人感动,差不多写了300多字,一个二年级的孩子能够学会在生活中寻找素材那就是了不起的啦。
走进周记世界,看生活如此多彩,孩子们,加油!
按理说,这个题目应该是《我和学生有个约定》。国庆节放假前,学校布置了一个作业,让孩子们在家里写一篇有关“老师”的文章。而我认为这一单元的课文没有学完,孩子们对老师的认识还不够全面,并且怎么写这篇文章老师没有做指导,再者,大部分学生在家里写作业比较浮躁,缺乏平心静气。如果这篇作文放在假期里写的话,肯定会写得乱七八糟。那样的话,还不如不写。
我看到第二单元的写作导引是《说真话,抒真情》,忽然想到可以让孩子们在家里写日记。这其中记录的可是孩子们鲜活的生活,自己的所作所思都在里面,正好照应“说真话,抒真情”的要求。
于是做下决定,布置孩子们在家里写《国庆记事》系列生活随笔。我在课堂上一说孩子们就大摇其头,直呼不会,这全在意料之中。为了降低写作难度,我给他们举了一个例子,按某种格式来写。为了增加孩子们的写作信心,激发他们的兴趣,我说:“老师也要写,你们如果在家里感觉困难,不想写了,就想想你不是一人孤军奋战,老师正和你一起写,全班同学正在和你一起写,你就会增加写作的动力和信心。”孩子们静静地听着,希望他们明白我的良苦用心。前几天,孩子们写了一篇作文——《中秋月儿圆》,大部分学生不知道写什么,怎么写。刚开始,一下课,我一个个往办公室里叫,悉心指导。但这终究是杯水车薪,学生太多了,指导不过来,并且这课间时间很短,老是占用终究也不是个办法。
怎么办?我想还是从生活随笔入手,慢慢引领,让孩子们走进写作的广阔天地。
就这样,我和孩子们有了以上的约定。我下决心,无论我怎样地忙碌,也要记录我的生活。我这个语文老师就要给孩子们做一个表率,在写作上引着他们走入一个新天地。
心怀爱心去工作
第一篇,就从今天上午开始吧。
今天,我可是睡到自然醒的。也许是放假的缘故吧,睡得踏实,睡得香甜。醒来后精神饱满,心情舒爽。
吃过早饭已经9点钟了,我刷完碗立马忙活起来。干什么呢?我要包包子。昨晚已经发了面。今早一看,嗬,面已经开得好好的了。
我下面的工作也是紧张而有序的。
第一步,和羊肉馅。我从冰箱里拿出生姜,洗好后切成细末,放进羊肉馅中。然后找了一个洋葱,切成小块,也放到馅儿里。接着放香油、盐、味精、五香面……别看就这么几句话,其中可耗费了我大量的时间。最后,我用筷子不停地搅拌肉馅。结果,我低头一闻,好香!
第二步,和面。我开始在面板上揉面,一遍又一遍。不知怎的,这个包包子的面我总是整不对劲,每次包的包子面都开不好,死踏踏的。有时候见费了好大的力气包出来的包子不像样,心里就泄气。不过,这次感觉不错哦!因为那天我就这个问题专门请教的我的一位好友,她教给我一个发面的秘方,我可记住了。这次,我要“牛刀小试”,看“秘方”灵不灵。
面和完后,我让它醒一会儿,这个第三步要等一等了。女儿正在餐桌上写作业,我过去问她有没有难题。今天心里很满意。昨天我带女儿回家时,她在路上对我说:“妈妈,你放心吧,这次写作业我保证不让你生气。”我心里高兴,嘴上答应着:“哦,好女儿,那明天我要看你的表现了!”今天,女儿真的很不错,自己做《数学导学案》。我问她为什么要先做数学。她说,老师说了,哪一科最难就要在哪一科上努力,她的一个侄儿考了物理大学,可是他以前物理最不好。我笑了。心里暗暗佩服这个智慧的班主任,她在孩子的心里种下一棵种子,并且这颗种子已经扎了根。
这时候,我发现地面很脏,便拿起拖把拖地。我多久没有拖地了?问自己,却不知道答案。自上班来,每天忙忙忙,家里根本顾不上。今天看来,这“在家拖地”竟也成了一种生活的享受了。
看着干干净净的地面,心里满足而安然。又开始包我的包子了。
第四步,自己擀皮自己包。正忙得不亦乐乎,忽听窗外鸟儿啁啾声,甚是耳熟,但一时竟想不起是什么鸟儿,便透过窗子去找寻。此时,天空高而远,一片蓝色。后面的一排楼房正沐浴在阳光里,亮亮堂堂。下面的树虽已至中秋时节,却依然葱绿茂盛。偶尔,有孩子在下面欢笑着,有大人在谈论着。这一切,让我感到祥和温馨与心灵的愉悦。
想到今天的我干了不少活竟没有累感,这是因为我怀着爱心去做。在这个国庆节,我要为我的家人做最好吃的饭,我把我的爱融入在这包子中。
忽然想到我的工作。如果心怀爱心,工作也是愉快的。我爱我的工作,我喜欢我的学生,我愿意付出更多以让他们更好地成长。但是,经常有心力交瘁之感。我发现,阅读课上,我能够和学生一起品析语言,一起感悟生命,共享语文的美丽。但只要检查作业,心里就难过。总有一部分学生不能按时完成作业,总有一部分学生的作业要打出来改错或者重做,甚至有的学生后面的作业刚做完,前面的作业已经自行撕掉了。有时忍不住在课堂上发脾气,但发完脾气内心充满了自责,这种自责久久地纠缠着我,我不知道自己还是不是一个有素质的教师,因为不能控制自己的情绪是没有素质的表现。
我知道,初一的孩子刚刚从小学过来,每个孩子都有自己固定的习惯,对待学习的态度各有不同,他们还一时不能“齐步走”。孩子们需要的是理解和耐心。
昨天晚上,我再一次看到纪伯伦的诗句:“你工作,故能与大地和大地之灵同步。倘若无所事事,人便和四季落落寡合,走出生命的行列。那行列威武雄壮,豪迈恭敬,向着无穷前进。”
反复品读诗句,仿佛有一股灵泉流进我的心里。是啊,我们常感觉工作是枯燥乏味的,常因别人的悠闲自在而羡慕,但人如果不去工作,就会与正常的生活脱节,就品尝不到工作的快乐。我,还是要好好工作,只要怀着一颗爱心,那么,我的工作是快乐而幸福的。
第五步,上锅。包子包完了。我把它们一一摆放在锅帘子上,我让它们谁也不靠谁,就那么规规矩矩地站在自己位置里,看着舒心。这个世界,要是没有了规则,则乱了套,就没有了安全感。
一会儿的工夫,电锅发出“嗞嗞”的声音,徐徐热气从窝里冒出来。透过玻璃盖子,我看到那些包子变得又白又胖。真神奇啊!
饺子里的幸福
下午4点左右,竟然下起了绵绵细雨。我正和女儿正在外面买东西,急忙往家赶。手机忽然响起。是母亲打来的。母亲说让我去她家里包饺子。我便和女儿一起去母亲家。
未进家门,首先映入眼帘的是爸爸的那些花儿。那些花儿都被爸爸搬出来栉风沐雨。它们被雨水洗刷得一尘不染。这小小的生命,在这秋雨中,一样生动得令人感怀。
推开门,“包饺子”的工作已经行动着了。弟弟擀皮,爸爸和娘包着,小侄女在看电视。哎,每次都是这样,我以“包饺子”的名义而来,而我干得最少,吃得最多(因为还有女儿和他爸)。我赶紧洗手包起来。爸爸说,最近雨下得勤,韭菜长得快,他上午回老家把家里种的韭菜割了。自家种的韭菜不上药,吃着放心。
爸说着起身开冰箱,拿出一塑料袋枣儿。爸爸递给我,说,这是从老家的院子里摘的冬枣,很甜。
我吩咐女儿洗点来。冬枣端过来,放一颗在嘴里。哇,稀甜崩脆,好吃。
就这样,一家人也说也笑,不时往嘴里塞颗枣子,不知不觉间,饺子包完了。
弟弟添好水,爸站在一边等着溜饺子。我推着他到客厅去休息,也让弟弟去歇一歇。忙活了一下午,也累了,这些活儿我都能干得了,并且我很乐意干。因为他们都是我的亲人,为亲人做饭是多么幸福的事啊!
爸爸坐在沙发上,倒上一杯酒,自斟自饮起来。我想起刚买的烤鸭,便剁了给爸爸端来。爸爸舍不得自己吃,便叫了母亲、弟弟、侄女、女儿一起品尝。
三鲜馅的韭菜饺子出锅了,冒着热气和香气上了餐桌。这些气息在餐厅里氤氲,越来越浓……在欢声笑语里,在互敬互让里,在饺子美味里,丝丝的幸福溢上心头。
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