科技馆周记
2025-06-07 科技馆周记科技馆周记（收藏十五篇）。
工作在不经意间已经告一段落了，一周的时间，一定有不少感想，一定有不少可以记录的东西吧，该写15篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编精心整理的参观科技馆周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技馆周记 篇1
9月20日天气：晴
今天秋高气爽，万里无云，真是一个好天气。
学校组织我们三年级（3）班和（7）班一起乘车去科技馆探索科学。
一下车，我们有序地走入科技馆的大门。顿时，大家就被科技馆大楼的外观所震撼，好壮观啊！
我们进入大厅，上到二楼，讲解员哥哥为我们带来会跳舞的机器人表演，这个机器人比人类厉害多了，因为它的身体上的可活动关节比人类的多，跳起舞来，那叫一个柔美。表演结束后它还为大家鞠躬呢，迎来了阵阵掌声。
最令我难忘的'是一个电脑更衣机，它像一个大手机，一直保持着自拍模式。当人站在它上面时，它就可以自动识别你的身高、体重和你的气质，然后屏幕上就出现一些衣服的图片，供你挑选，这时你双手摆动，就可以挑选自己喜欢的衣服了。选好后大屏幕就显示出你的穿衣效果，可神奇了。
科技馆还有很多神奇的高科技产品，我在这就不一一讲解了。
通过今天的学习，我懂得了知识与科技的重要性，我一定要好好学习，用知识改变未来。
科技馆周记 篇2
暑假的一天，我和爸爸妈妈一起去北京科技馆玩。我们一进去有一个机关，这个机关是自行车里的零件、齿轮等等都能看见。要是想亲*一摸，那可就难了。首先要搬来一个梯子才只有一点点的希望，要是摸成功的`话，就变成非洲人了。要是不成功，就会上天堂了。
谁也不会这样做！可怜，可怜死了！
我们又看了一个爬墙机器人，那些东西会爬墙。原来不是机器人，是个半圆！
我们买了去科学乐园的票，天哪！学生票是家长的三倍！我问了妈妈：“这是为什么？”妈妈说：“科学乐园都是你们孩子玩的，大人是陪你们玩的。”哦！原来是这样啊！
我们从科技馆进到科学乐园里已经安检了七次！乐园好玩极了！我先在戏水湾里拉泡泡。泡泡最长拉了２米多长。
我又爬到了三楼，天啊！也太悬了！穿越时空，从三楼一下子到了一个神奇的地方！我在想：“那是什么地方呢？”正想着的刹那间，我坐到里面，“嗖”的一下掉了下去。哇！把我吓坏了！
我又去了恐龙世界。到处都是恐龙！快走，恐龙来了！我就要返回了！这次又掉进了枯井里。呀！出不去了！我不小心碰到了一个东西！又回到了三楼。
科学乐园可真好玩呀！让我们充满了幻想与好奇！下次来北京我还要来科技馆玩！
科技馆周记 篇3
今天，我们的学校举行了一个活动五年级全体师生去四中的科技馆，第二天出发，我们是下午出发，我高兴的这一夜都没怎么睡好。
第二天下午，吃了午饭，就去学校了，到了学校当时的时间是13：15到达学校，13：30出发去四中，于是我就等呀等，忽然来了个同学说主任让我班到下边去，话音未落，同学们个个如一只飞快的'马一样，三两下就把桌上的东西收拾好了，不一会儿我们上车了，当时我的心情特别激动，司机叔叔开的很快，不过10分钟就到了，下了车我们就直向科技馆跑去，进入那里真是让我们大开眼界，有许多我们没见过的东西，比如：神奇的盒子、滚动的银蛋、敲锣打鼓、雨刷器、汽车发动机、测心率等等，但我最喜欢磁力小灯泡，开始的我不知道是怎么玩的，有一个开始的按钮和一个圆盘，我就在那瞎按瞎转，可是一点一点的我懂了按钮按一下就可以，圆盘是控制磁铁方向的。它是这么一个原理，是磁力吸小灯泡的铜丝出现了电，所以小灯泡才会亮了起来，好神奇呀！
你们喜欢这个磁力小灯泡吗？你们喜欢这个不大的科技馆吗？
科技馆周记 篇4
在美丽的太阳岛上，有一座新颖奇特的船型建筑，这就是黑龙江省科技馆。11月4日，老师带着我们到科技馆参观。
科技馆可真大呀!整个大楼共有三层，分为机械、能源、航空航天交通、声光、电磁等多个展区，每个展区都有很多有趣的展品。我最喜欢的就是航天展区的长征火箭模型和神舟飞船模型了。长征运载火箭和神舟系列飞船为我国的载人航天工程立下了汗马功劳。就在我们参观科技馆的'前一天，神舟八号飞船刚刚完成了与天宫一号目标飞行器的交会对接任务。
我最喜欢的动手参与项目就是机械展区中的滚球了。小朋友们分工配合，通过操作一些简单机械，移动球的位置，直到走完全程。这个项目让我们认识了皮带传动、圆锥齿轮等一些简单的机械。
在其它展区，新奇有趣的展品还有很多很多。我们玩得可真开心啊!更重要的是，我们在玩的同时，了解了很多科学知识，领略了科技的神奇魅力。
科技馆周记 篇5
昨天，我和妈妈乘地铁2号线来到了上海科技馆。
一进科技馆的大门，就被它的壮观的气势吸引住了，每一处的建筑物都有独特的风格，都显示了科技的发达和成果，给人深刻的印象，启发儿童对科技的热爱。整个建筑显螺旋上升形态，表现了科学技术的不断进步，中间是一个具有标志性的巨大玻璃球体，寓意是生命的诞生。
我们进入“地壳探秘”这个展区，印象最深的是乘坐了时光隧道，利用先进的技术让我们体验进入地下1500米的深处，感觉真奇妙呀，其实我们现在人类是没办法进入这么深的地下的，我好希望有一天我们这一代人能实现这个愿望啊！所以我们必须为这个理想而努力！我们又来到“机器人世界”，感受到在未来的生活中，机器人将会成为我们必不可少的伙伴，看到这么多机器人，我兴奋极了，我也想长大了能设计出一种在这里看不到的、新型的机器人，为人类做更多的`服务！我们还游览了“生物万象”、“视听乐园”、“设计师摇篮”、“地球家园”、“探索之光”、“人与健康”、“宇航天地”、“智慧之光”等展区。科技馆里面还4个特种影院，分别是巨幕影院、球幕影院、四维影院与太空影院，他们组成了迄今为止亚洲规模最大的科学影城。我们观看了两部电影，一部叫《寻找生命》一部叫《宇宙大碰撞》。是在太空影院观看的，这种影院的银幕是球形的，四面八方都可以看到，再加上高科数码技术，让你仿佛真的开着宇宙飞船进入了太空，体验到太空的惊险和刺激，同时也体会到太空的美丽和浩瀚，看了这两部电影，我才了解到宇宙的伟大和人类的渺小！跟太空比起来，地球就像沙漠里的一颗小沙！所以，我们必须保护好我们的地球，还要对太空进行不断的探索，太空真是太奇妙了！
一天的科技馆之旅结束了，我怀着兴奋的心情离开了，但在我的心中，却形成了一个美好的梦想—当科学家，为什么呢？就凭我那颗为人类作贡献的心！
科技馆周记 篇6
星期四的早晨，空气特别清新，我们一家人到东莞科技馆参观。
来到了科技馆，我们进去一看，里面的东西我都没见过，我感到很奇怪。里面有的东西是给人们参观的，有的东西是给人们动手弄，还有的东西到了时间就给人表演的。
我们高高兴兴的进了科技馆。我们先去了地下室（就是一个启蒙展览厅）。到了地下室，这有很多的科学道理的'东西，有水车、电子秋千、彩色转盘、看看花是什么颜色的等等有科学道理的东西。电子秋千是一种无形的“力”推动着，这个无形的“力”就是磁场；彩色转盘转起来后会看不清而形成一种颜色；水车打起火来，另一边却把水倒了，因为水转起来之后会把水桶装满水；还有自行车造电，因为这是人工造电，动力越大，电力越大。
我参观了各种机器人的表演，有的表演非常精彩，打篮球的机器人投篮的时候非常准确。我还玩了滚铁球，一个铁球滚来滚去，我要控制球的赛道让铁球一直滚下去，从低到高按轨道运行。
接下来我又去了二楼，里面就有更多好玩的了。
我感到这次参观，增长了许多的科学知识。
科技馆周记 篇7
大年初五，爸爸带我们到焦作科技馆来参观，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。
那天我怀着美好而好奇心情，踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品，有虚拟翻书、自己提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目，应有尽有，稀奇古怪，强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。
我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖，形成了抢跑的春天，炎热的夏天，无收的秋天，消失的冬天，四季混乱，给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝，气温升高，植物和动物生长期缩短，直接影响到人们的身体健康。看到这些，使我感到心痛。低碳生活，要从自己做起。
走出低碳生活展示厅，来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的，一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小实验，其中一个我觉得最有趣。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑，池塘外边有一个黄色的小喇叭，我对着小喇叭轻声一喊，小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇，又大声一喊，这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱，哦，原来是喊泉，利用声音的传播喷出来泉水。
大厅的中央有一棵七彩梧桐树，奇怪的是树上没有金凤凰，却挂着六架小飞机，树下面有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子，妈妈说：“把镜子对着飞机照。”我按着她说的一做，哇，奇迹发生了，小飞机转了起来！我又发现了灯光，这时我才明白是利用光的'能量产生电，小飞机才转起来的。
我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原来是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住妈妈，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。
三楼有个电磁大舞台，利用磁场效应可以产生火和电。有个有趣的实验，管理员找了一位女孩去体验，当这位女孩摸到一个大铁球时奇迹发生了，在游客的欢呼声中她的头发一根根竖了起来。原来是静电产生的效果，科学实在太神奇了。
这次参观让我学到了课本上从来没学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。科学在生活中无处不在，在如今科技突飞猛进的年代，我们应该科学的读书，科学的生活。好好学习，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。
科技馆周记 篇8
今天，我参观了浙江科技馆。
我们先去了二楼，有核电站模型、科学连廊、量子理论小剧场......
核电站模型讲的是秦山核电站的核反应堆、主泵、排热系统等。
科学连廊讲的是各种各样的科学技术，如指纹识别、虹膜识别等。
量子理论小剧场讲的是电子，电子不能预测其轨道。如果用电子测靶，电子应呈波状分布，不是我们常见的“六线环道”轨道。
然后我们去了三楼，三楼主要是一些特殊的物品，如没有鼓面的却能敲响的鼓，没有琴弦却能拨出声音的竖琴，用脚“弹”的钢琴等等。还有一些奇怪的现象，如有一个使小球在“落地”后中间多，两边少的装置;特殊的'方形车轮;搭建桥梁等等。
三楼的一角有一段楼梯，上面讲的是有关化学的展览，如元素周期表、催化剂、氧气的发现等。
浙江科技馆真好玩。
科技馆周记 篇9
本周，令我们最高兴、开心的事就是——我们要一起去吴江青少年科技馆！
那一天，我们群情沸腾，欢呼声无所不在。我听到有人问：“那里可怕吗？”可对于我来说，那里可不陌生，因为我小时候已经去过两次了。
刚到科技馆时，只是一个大厅，一看就是新造出来的，一点东西也没有。再走进一个门，“叮叮咚咚嘟嘟嗒嗒”，哦，原来是奏乐机器人在演出他们的“绝技”呢！有些同学一看到就吓得魂飞魄散，不敢看，哈哈。在机器人旁边有一个大钟，这个钟上有球的轨道，球在轨道上滚动，被引进钟面，调动时刻。我们上了二楼。我发现了五个鼓，奇怪的'是他们的鼓面是空的，可以看见底板，但把手放进去，鼓就会莫名其妙地发出声响。接着，我又发现了几个电磁球，小球不热也不麻，大球又热又麻，比赛看谁能坚持到最后，谁就是本游戏的王者。
“三（2）班同学整队！”原来，我们要去看球幕电影了。走进影院，哈，好大的幕啊，圆圆的跟球一样。看完球幕电影后我们吃好午饭，又要去看4D电影，也就是我最喜欢的一个项目。电影的名字叫《史前历险》。我们坐上电子椅，做好了心理准备。这是电影开始了，椅子晃来晃去，让我们心惊胆战。忽然，一阵水从把手上射了出来，洒得我们脸上身上都是水，全程都让我们一直差点吓破了胆。其实还有很多东西我们没有玩到，那些游戏一个有一个科学道理，可见科学是无穷无尽的。
我相信，未来的吴江青少年科技馆一定会更加精彩！
科技馆周记 篇10
今天，我去了科技馆，那丰富多彩的科学技术，让我受益无穷。，让我体会到了现代科学技术的发达与先进。
进入大厅，有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器，有利用动力发电的显示屏，有触摸感应的电子书，还有可以看到人体骨骼的镜子。再往里走，有妙趣横生的喊泉，有人工发电的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈镜，还有人工发力的小铁环。走到楼上，有有趣的猜生肖游戏，有好玩的踩泡泡游戏，有辩色游戏，有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏。进入二厅，有彬彬有礼的机器人，有测试体重的.机器，有会弹琴的机器人，还有会转动的机器人，真是另人回味无穷！
在学习中，在生活中，我们也应该学会探索和实践，把一个可乐瓶做成筷子调羹盒，把旧瓶子做成一个东西，把旧报纸做成精美的小礼品。只要我们去发明，只要我们肯坚持不懈地创造。
科学技术真神奇啊！让我如醉如痴。
科学技术真伟大！简直无法用语言来形容！
我们应该多多锻炼自己，坚持探索知识。
同学们，现在科技真是发达，让我们努力学习知识，勤动手，多创造，为社会做出贡献，哪怕是一分绵薄之力，让我们在科学的海洋里遨游，在知识的海洋里遨游！
科技馆周记 篇11
在一个阳光明媚的日子里，我怀着无比兴奋与好奇的心情，来到了吴江青少年科技馆。
远远望去，科技馆那独特的建筑造型就像一艘即将起航的宇宙飞船，充满了科技感和未来感。走进科技馆，宽敞明亮的大厅让人眼前一亮。大厅中央摆放着一个巨大的地球仪，蓝色的海洋和绿色的陆地交相辉映，仿佛在向我们诉说着地球的奥秘。
我迫不及待地开始了我的探索之旅。首先，我来到了 “宇宙探秘” 展区。这里展示了各种关于宇宙的知识和模型，有太阳系的行星模型、宇宙飞船的模型等等。我仿佛置身于浩瀚的宇宙之中，感受着宇宙的神秘与广阔。通过这些模型和展示，我了解了宇宙的起源、星系的形成以及人类对宇宙的探索历程。
接着，我来到了 “生命科学” 展区。这里有各种关于生命的奥秘和科学知识，有人体模型、动植物标本等等。我在这里了解了生命的起源、人体的`结构和功能以及动植物的生态环境。通过这些展示，我深刻地认识到生命的宝贵和脆弱，也更加珍惜和爱护我们的地球家园。
然后，我来到了 “科技创新” 展区。这里展示了各种最新的科技成果和创新产品，有机器人、3D 打印技术、虚拟现实技术等等。我在这里感受到了科技的飞速发展和创新的力量。通过这些展示，我了解了科技对人类生活的影响和改变，也激发了我对科技创新的兴趣和热情。
最后，我来到了 “儿童乐园” 展区。这里有各种适合儿童玩耍和学习的设施和游戏，有滑梯、跷跷板、积木等等。我在这里尽情地玩耍和学习，感受到了科技的乐趣和魅力。
参观完吴江青少年科技馆，我深深地感受到了科技的力量和魅力。科技馆里的每一个展区都让我受益匪浅，让我对科学知识有了更深入的了解和认识。我相信，在科技的引领下，我们的未来一定会更加美好。
科技馆周记 篇12
今天上午，第一节课翟老师带我们去中学部观看科技馆。
X老师专门请了一位老师给我们介绍。我们先戴上了一个眼镜，再看地上的图片，感觉好像我们见到真的一样。这是我们近看的。近看感觉它一直在看我们。不戴眼镜看这就是红蓝的。
我们还参观了看动画、无皮鼓、静电乒乓球、懒惰环......懒惰环有三根柱子，其中两个柱子里面有吸铁石，另一个柱子里没有吸铁石，有吸铁石的柱子中有根上面的铁环有空隙，其它的'两根柱子上的铁环没有空隙。
结果是没有吸铁石的那根柱子降得最快，铁环有空隙的那根柱子降得是中等，有吸铁石的柱子降得最慢。
原理是什么我还不知道，大家谁可以告诉我，我会非常感谢他。
科技馆周记 篇13
四川科技馆是在原"毛泽东思想胜利万岁展览馆”基础上改造的，其厚重的历史感使人们对所熟悉的传统“科技馆”的概念提出了挑战，人们习惯认为科技馆是现代、未来、科幻的象征。所以在内装上也让我们多了一层思考，要让“万岁展览馆”变成科技馆，在设计上就要从强化科技馆的科技形象入手，重点放在前后厅的气氛营造上，让这两个厅和建筑的表意拉开距离，强化科技感，我们将原来展览馆著名的大厅改造成为拥有巨大玻璃穹顶天幕的航天主题馆，是科技感得以强化和延伸，原为网球场的东西厅因其处于露天场地，故将能体现四川古今水利科学成就的都江堰水利工程和二滩水利工程原理演示模型设置与此，同时也作为园林景观为观众提供了休息的场地。
对于本展厅设计，设计师对此进行了点评，本空间最大的难点就是将历史的庄重感改造为充满未来气息的科技感；人流动线的分析和展厅布局的分配，以及大量承重柱的处理。
1、灰镜与蓝色发光灯带镶嵌的的包柱表达出一种现代、科技的气氛。
2、电脑操作区的弧形串联起来，形成时光通道的'造型，行走其中，感受时光穿越的神奇。
3、器械主题厅将机械元件与空间有机结合，从微观的角度看待机械历史的发展，别有一番意境。
4、造型各异的墙体和吊顶元素，大大的吸引了小朋友的眼球，体验感十足的道具也让他们流连忘返。
5、磁场的概念玄而又玄，本科技馆用具有磁性的小针做吊顶元素，生动活泼，既有趣与直观的表达出科学道理。
6、展厅特别是旧展厅内部空间的支柱特别多，本科技馆用“荧光支柱”的方法去改变了空间的拥堵感，幽兰的光线也诠释了科技的神秘。
科技馆周记 篇14
星期五，我们许多同学一齐去科技馆游玩。
九点左右，我们上了开往科技馆的车，一路上风景很美，宽阔的公路两旁绿树成荫。过了几分钟，我们就到了科技馆。
进了大门，首先看到了两只恐龙的骨架，其中一仅有三层楼那么高，“这是不是腕龙啊？”我猜测着，因为这和我以前在书上看到的腕龙介绍很像。还没解开心中疑惑，就随着人群上了四楼。那里有个叫“五官剧场”的地方，里面有一张眼睛里的图片和关于视觉的知识，还有关于喉咙和发声等五官的资料，让我大开眼界。
我甚至还去演练了一下火灾逃生，很趣味，意犹未尽的我“演习”了好多次。之后，去了“漫游绍兴”。咱们绍兴是有名的水乡，进去的感觉也像是坐在一条船上，出来后，头都被晃晕了。
玩遍四楼，我们又去了三楼，这儿可真是个趣味的地方：机器人、跷跷板、机械滚球、360°转的自行车……
那里的机器人有魔方机器人，我玩魔方很棒的'，虽然目不转睛地盯着，可还跟不上它的节奏。还有绘画机器人，有对母女坐在椅子上，机器人立刻就画了起来，几分钟就画好了，栩栩如生。然后是下棋机器人，只要你向它挑战，它就应战，并且它还是高手呢，说不定，你还不是它的对手。最终是跳舞机器人，它们跳得很好，我真是要点个赞。
我们还玩了机械滚球的游戏，在我们的细心翼翼下，最终把球送到了终点。
集合了，我们结束了欢乐的科技馆之游。
科技馆周记 篇15
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百信家，他改变了我们的生活、工作与交流方式，走进科技馆，就可以感受到莫高窟的神秘，欣赏圆明园的美丽，体味阿里巴巴的大智大勇……
想看看泰坦尼克号沉船的真面目吗？在科技管里就能体验。
我参观的是主展厅，第二层讲的是，探索与发现，主展厅科技的`美妙和神奇，展示人类在与自然交互的过程中表现出的科学思想和方法，使我们体会科学探索与发现带来的乐趣，激发科学兴趣启迪创意新意识。主展厅第三层最有意思，有癌细胞放大几万倍的样子，还有正常血管的样子和覆满了胆固醇的血管。三层的主题是，科技与生活，主展厅根据社会关注和公众关心的科技与生活内容，从百姓生活的衣食住行出发精心选取科学技术和人类社会生活的重要方面，配合以多样化、情景化、互动化、艺术化的展览形式，展示科技与人类。传播科技以人本理念，使我们感受创新为人类带来的福和恩惠，同时，关注科技发展给社会一些新的考验。第四层是讲挑战与未来，未来的机器人，未来的洗衣机……
总之，北京科技馆真好玩，应该说，北京科技馆真好看。
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文章来源：http://m.qg13.com/q/5544983.html
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